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文档简介

第一节杠杆

阿基米德：给我一个支点，我可以撬起整个地球。学习目标：①认识杠杆，知道杠杆的五要素，能从常用工具和简单机械中识别杠杆。②理解力臂的概念，会画杠杆的示意图。③知道杠杆的平衡条件。共同特点：1、硬棒2、受到力的作用3、绕固定点转动一根硬棒，在力的作用下，能绕某一固定点转动，这根硬棒就是杠杆。归纳总结：杠杆的定义？（直棒或曲棒）提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？o支点f1动力f2阻力认识杠杆动力臂l1阻力臂l2五要素：一点二力二臂练习：请画出下两图中的杠杆五要素··一找点二画力三作垂线段1.提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2.猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：f1+l1=f2+l2f1–l1=f2–l2f1/l1=f2/l2f1

·l1=f2

·l2假设五：……实验：探究杠杆平衡的条件3.设计实验：·实验次数动力f1/n动力臂l1/m阻力f2/n阻力臂l2/m1234.进行实验，收集数据f1l1f2l21、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。5.分析数据，得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂f1l1=f2l2思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?★为什么要求杠杆水平位置静止呢?使杠杆在水平位置平衡在水平位置平衡，使力臂与杠杆重合，方便直接读出力臂例题：如图所示，轻杆oa=30cm,ob=20cm，物体重为60n，绳与杆的夹角为30℃，则绳的拉力为多少？oba小结：1、认识杠杆2、杠杆五要素3、杠杆示意图4、杠杆平衡及平衡条件一根硬棒，在力的作用下，能绕某一固定点转动，这根硬棒就是杠杆。一点二力二臂一找点二画力三作垂线段f1l1=f2l2杠杆静止或匀速转动如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是（）d谢谢指导！

阿基米德：给我一个支点，我可以撬动地球

你如何评价阿基米德的这话？f3f2f4f1哪个方向更省力？拉一拉你能运用现有材料，利用杠杆平衡条件设计一个杆秤，测出未知物体的质量吗？杆秤实验：利用杠杆平衡条件测量物体质量m1/kgl1/mm2/kgl2/m0.10.1l1l2m1m2谢谢指导！

1、用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅常在扳手柄上再套一节管子，如图。这样就可以比较容易地拧下螺母，这是因为（）

a、套上的管子较重，可以省些力

b

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