苏教版(二年级下册)角的认识讲课教案_第1页
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苏教版(二年级下册)角的认识这些物体表面的角在哪里？顶点边边顶点边边下面图形哪些是角，哪些不是角？顶点边边顶点边边巩固练习

））））找一找下面的图形有哪几个角？）））

和你的同桌找一找我们教室周围哪些地方有角？找一找悉尼歌剧院金字塔白宫塔桥长城埃菲尔铁塔制作活动角。请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角

角的大小与什么有关系？思考小组合作：3、下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？通过观察，最后一个钟面上时针和分针形成的角最大。第二个钟面上时针和分针形成的角最小。解答：课堂小结1、今天我们学习了角的各部分的名称:一个顶点两条边角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。顶点边边2、角的大小和边的长短无关。角的礼物我是一个小小角，一个顶点两条边。想知我的大与小，要看开口不看边。此课件下载可自行编辑修改

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