湘教版地理必修2人类面临的主要环境问题说课讲解

情景(qíngjǐng)导入第一页，共49页。第二页，共49页。第三页，共49页。第四页，共49页。人类一直认为地球上的海、陆、空是无穷尽的，所以从不担心把千万吨废气送到天空去，又把数亿吨的垃圾倒进海洋里。然而，我们错了，人类的肆无忌惮已经对环境造成了巨大的破坏，从大气污染到陆地污染，再到海洋污染(hǎiyánɡwūrǎn)，环境污染已经成为当今世界面临的重大难题。下面我们就一起来学习当今人类面临的主要环境问题。第五页，共49页。4.1人类面临的主要环境(huánjìng)问题第六页，共49页。【教学目标】1、知识与技能（1）理解环境问题的概念(gàiniàn)与类型；（2）分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。2、过程与方法（1）合作学习，主动探究；（2）通过读图分析学会判断主要环境问题产生的原因、危害的方法；（3）对一些环境问题提出解决的措施，培养分析问题的方法。3、情感态度与价值观树立保护环境人人有责的公民意识。第七页，共49页。香格里拉(xiānɡɡélǐlā)第八页，共49页。第九页，共49页。一、环境问题的概念(gàiniàn)和类型（一）环境(huánjìng)问题的概念环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存(shēngcún)和发展造成影响和破坏的问题。第十页，共49页。（二）环境(huánjìng)问题产生原因1自然原因(yuányīn)2人为原因(yuányīn)第十一页，共49页。人类社会

环境

环境物质、能量废弃物①②③④②人类向环境排放(páifànɡ)废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。①人类向环境索取资源的速度(sùdù)超过了资源本身及其替代品的再生速度(sùdù)。人类与环境(huánjìng)关系图第十二页，共49页。过度(guòdù)索取第十三页，共49页。过度(guòdù)排放第十四页，共49页。大气污染(wūrǎn)、水体污染(wūrǎn)、土壤污染(wūrǎn)、生物污染(wūrǎn)由环境污染演化(yǎnhuà)而来的问题生态破坏(pòhuài)问题自然资源衰竭问题森林、草原、矿产资源减少和破坏水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少酸雨、全球变暖、臭氧层破坏环境污染问题（三）环境问题的类型第十五页，共49页。图表探究1．图4－1大气污染图4－2固体垃圾污染，据图分析：(1)从图中可以看出，大气污染源是________。除此之外，你还知道有哪些(nǎxiē)大气污染源？(2)大气污染会导致哪些(nǎxiē)不良后果？(3)城市是产生固体垃圾最多的地方，固体垃圾的堆放会产生哪些(nǎxiē)不良后果？第十六页，共49页。提示：(1)工业废气交通(jiāotōng)尾气、生活废气等。(2)全球变暖、臭氧层空洞、酸雨、光化学烟雾等。(3)占用耕地、污染水源等。第十七页，共49页。活动按环境要素按生产类型按地理空间大气污染全球环境污染水体污染工业环境污染农业环境污染土壤污染区域环境污染生活环境污染局部环境污染第十八页，共49页。第十九页，共49页。（一）部分资源趋于枯竭，人均(rénjūn)资源拥有量减少二、人类面临(miànlíng)的主要环境问题第二十页，共49页。第二十一页，共49页。世界部分矿物(kuàngwù)耗竭年限预测第二十二页，共49页。2．图4－3人类对土地和森林资源的破坏，据图分析：(1)开矿导致大面积的表土被剥离、大面积的土地覆盖________。(2)由该图远处的景观可以推断，被破坏的土地上曾经覆盖的植被是________。(3)有鉴于此，我们在矿区采矿以后一定要回填采矿区，覆盖表土层，注重(zhùzhòng)矿区的复垦和________工作。提示：(1)碎石(2)森林(3)绿化第二十三页，共49页。[练习]阅读P87—88的“活动”内容，完成1、2题问题1：（1）人类对土地资源的破坏有以下几种形式：①对矿产资源的开采，②不当的灌溉，③建筑用地，④滥垦草地，⑤乱砍滥伐森林，⑥过度放牧，⑦工交建设等。（2）对森林资源的破坏：毁林开荒、乱砍滥伐等。问题2：人口增长与自然资源的关系表现为以下几点：①地球的空间是有限的，而世界人口在不断增长。因此，从土地资源来看，随着人口急剧增长，人均(rénjūn)土地面积减少。②随着人口增加，人均(rénjūn)资源拥有量不断减少③环境容量是在人类生存和自然生态不致受害的前提下，环境所能容纳污染物的最大承载量。环境对污染物的自净能力是有限的，当污染物的排放量超过环境容量时会出现严重环境问题。第二十四页，共49页。(二)生态(shēngtài)破坏，生物多样性受损第二十五页，共49页。呵呵，你开枪啊！悬崖(xuányá)由于人们乱砍滥伐、过渡捕杀，割断生物链，严重破坏生态系统，加剧(jiājù)了环境问题。现实(xiànshí)版的人与野生动物的关系?第二十六页，共49页。第二十七页，共49页。第二十八页，共49页。世界物种灭绝的趋势人口数量的增加(zēngjiā)和物种灭绝速度的关系？正相关(xiāngguān)第二十九页，共49页。4．图4－4大片森林被砍伐，据图分析：(1)图中显示的采伐属于“皆伐”，即采伐的林地不分树龄全部伐掉，这种采伐方式利________弊________，对森林资源造成严重的________，也________森林的天然更新。(2)森林被破坏以后(yǐhòu)，会造成哪些不良生态后果？(3)森林被破坏以后(yǐhòu)，当地的局部小气候会随之变化，如当地的气温日较差和年较差会________，降水的季节变化和年际变化会________，而降水总量会________。提示：(1)少多浪费不利于(2)生态破坏，水土流失，土地荒漠化，生物多样性减少等。(3)变大增大减少第三十页，共49页。原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种的入侵17%12%其他原因20%8%哺乳动物和鸟类濒危或受威胁(wēixié)的原因1、画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁(wēixié)原因的对比柱状图。纵轴表示各种原因所占的百分比，横轴表示各种原因。活动(huódòng)渡渡鸟1507年被发现1681年就灭绝各种原因80%第三十一页，共49页。原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种的入侵17%12%其他原因20%8%哺乳动物和鸟类濒危或受威胁(wēixié)的原因2、哺乳动物和鸟类濒危或受威胁(wēixié)的主要原因分别是什么？哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失，两者比重(bǐzhòng)高达63%；鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失，达60%。3、人类保护生物多样性有哪些可行的措施？活动①建立自然保护区②建立珍稀动物养殖场。③建立全球性的基因库④颁布森林法和野生动物保护法等法律第三十二页，共49页。脏、差、丑都是全球变暖惹的祸妈妈，为什么我们的家变小了？第三十三页，共49页。(三)环境污染,人类(rénlèi)生存环境质量下降第三十四页，共49页。5．图4－5水污染，据图分析：(1)水体污染物质的来源主要有________、________和________。(2)水污染的形式有二：_______________________________________。(3)在上海等淡水资源丰富的地区，会不会出现水资源紧缺(jǐnquē)现象？第三十五页，共49页。答案：(1)工业废水生活污水农业废水(2)一是直接(zhíjiē)排放废水，二是排放的有害物质通过降雨、沉降、径流等形式进入地表水或地下水(3)会。如果人们在一定地区的一定时间内的取用水量超过了水资源循环更新的数量，或者水资源遭到污染，都会出现水资源紧缺的现象。第三十六页，共49页。课本P91活动本次活动的目的在于激活同学们的思维，培养(péiyǎng)同学们积极思考的能力。该造纸企业在生产过程中的原料切碎、蒸煮、分离黑液等环节造成严重的噪声污染、大气污染和水污染。第三十七页，共49页。课本P92活动本次活动的目的在于加深同学们对大气污染的认识。将理论(lǐlùn)与实践相结合，培养同学们解决实际问题的能力。1．当地的大气污染源是工业生产、燃料燃烧和交通运输等，污染形式主要是烟尘和汽车尾气，污染程度可参考当地环境质量预报。第三十八页，共49页。改进能源结构、改变供热方式、改造锅炉、2．大气污染对当地环境造成的危害，可从大气能见度降低、动植物的生长(shēngzhǎng)受损等方面回答。例如，SO2增多可形成酸雨，酸雨降落地面对动植物和土壤造成危害，对建筑物加重腐蚀；酸雨落到河流湖泊里，会造成水生生物死亡；酸雨还会诱发人体各种疾病等。大气污染的治理可从改善燃料的质量、消除烟尘、烟气脱硫及控制污染物的排放、立法、加强法制等措施考虑。第三十九页，共49页。课本P93活动1．原因：在农业生产过程中施用化肥、农药，一方面可直接进入土壤，造成污染；另一方面，通过污染大气而间接地污染土壤；人类堆放各种固体废弃物，有毒、有害物质也直接进入土壤，造成污染；用被污染的水进行(jìnxíng)灌溉时也直接对土壤造成污染。后果：土壤中的有害物质，直接被农作物吸收，富集于作物体内，当人食用后，便进入人体，危害健康。同时被污染的土壤会使得水体中的有害物质增加，当人们饮用水和食用水生生物时，有害物质进入人体，从而危害健康。第四十页，共49页。2．土壤中的污染物质可以被农作物吸收，并且在农作物体内聚集，导致农作物病变和质量下降。3．人们吃了有农药残留(cánliú)的食物会引起各种疾病，如中枢神经中毒及肝脏损害、致癌、致畸等。土壤污染的防治首先要控制和消除污染源，这是防止污染的根本措施。具体包括控制和消除工业“三废”排放、加强土壤污染区的监测和管理、合理施用化肥和农药、增加土壤容量和提高土壤净化能力。其次，对已经污染的土壤，要采取有效措施，消除土壤中的污染物或控制土壤中污染物的迁移转化，使其不能进入食物链。如利用植物吸收去除重金属、施加抑制剂、改变耕作制度等。第四十一页，共49页。保护环境，从我做起第四十二页，共49页。力所能及(lìsuǒnéngjí)第四十三页，共49页。课堂小结：一、环境问题的概念与类型1、概念2、环境问题的产生3、环境问题的类型二、人类面临的主要环境问题1、部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少2、生态破坏，生物(shēngwù)多样性受损3、环境污染，人类生存环境质量下降三、保护环境，从我做起第四十四页，共49页。谢谢(xièxie)大家！保护(bǎohù)地球，就是(jiùshì)保护我们自己的家园！第四十五页，共49页。巩固(gǒnggù)练习：仔细阅读下面(xiàmian)的宣传画，并回答问题。（1）这幅图所提示的环境(huánjìng)问题主要是：（2）上述问题产生的主要原因是：（3）该问题可能引起的后果是：（4）你认为个人采取哪些措施可以减轻或防治该问题：全球变暖二氧化碳等工业废气的大量增加，产生“大气保温效应”；滥伐森林，环境生态系统吸收二氧化碳能力削弱。海平面上升、沿海低地被淹没减少二氧化碳的排放量；提高能源利用技术和能源利用效率；采用新能源；第四十六页，共49页。某市八十年代初招商引入一家啤酒厂。该企业效益非常可观，是该市利税大户，每年上交国家和地方财政1200万元，并为当地提供(tígōng)了900多个就业机会，在当地反响非常不错。近几年来，企业为了自身的发展，引进了几组大型的生产设备，扩大了企业的生产规模，同时环境污染现象也日益突出。此举遭到了民众一致反对的声音，要求啤酒厂搬迁的呼声越来越大。活动(huódòng)：以四人为一小组(xiǎozǔ)分别扮演以下四种角色企业主、政府、普通民众，请你站在各自的立场说明这样做的你的观点与理由。第四十七页，共49页。老城区啤酒厂新城区N第四十