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文档简介

高中数学必修3A课件111算法的概念例1任意给定一个大于1的整数n，试设计一个程序或步骤对n是否为质数作出判定。解：算法如下：第一步，输入n。第二步，判断n是否等于2。若n＝2，则n是质数；若n>2，则执行S3。第三步，依次从2－（n－1）检验是不是n的因数，即整除n的数。若有这样的数，则n不是质数；若没有这样的数，则n是质数。例2写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。解：算法如下：第一步，先假定序列中的第一个整数为“最大值”。第二步，将序列中的下一个整数值与“最大值”比较，如果它大于此“最大值”，这时你就假定“最大值”是这个整数。第三步，如果序列中还有其他整数，重复S2。第四步，在序列中一直到没有可比的数为止，这时假定的“最大值”就是这个序列中的最大值。例3写出求的值的算法。解法1：算法如下：第一步，先求，得到结果2；第二步，将第一步所得结果2再乘以3，得到结果6。第三步，将6再乘以4，得到24；第四步，将24再乘以5，得到120；

第九步，将362880再乘以10，得到3628800，即是最后的结果。例4已知球的半径R＝2.5，写出求球的表面积Y和体积V的一个算法。（）小结：注意算法的要求；理解循环算法。怎样用数学语言表示循环？练习写出解一元二次方程的一个算法。2.写出求1至1000的正整数中3的倍数的一个算法。作业设计一个计算的值的算法。（用数学语言）再见此课

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