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XX校区全员育人目标是对学生的知性教育与德性教育组下设办公室(设在学工部),负责日常工作。任课教师：任课教师对学生下列行为要教育处理(一)考试不按照规定的位置就座的现象(二)学生迟到、旷课、早退现象(三)上课讲话、睡觉、玩手机现象(四)学生前排空位现象校区工作人员(含后勤、保卫人员)要对学生下列行为进行劝阻和教育，并身体力行的做好示范教育，定期填写全员育人登记表。(一)集体观念淡薄的学生(二)平时和周末晚归的学生(三)早操、早晚自习、上课迟到、旷课的学生(四)在教室、图书馆、寝室、校园等公共场所乱扔垃圾的学生(五)在教室、图书馆、寝室、校园等公共区域随地吐痰和吐口香糖的学生(六)在教室、图书馆、寝室、校园内外建筑物上乱贴乱画的学生(七)在教室、图书馆、寝室、校园等公共区域破公共物品的学生(八)在教室、图书馆、寝室、校园等公共区域言语粗俗、打架骂人的学生(九)在教室、图书馆、寝室、校园等公共区域吸烟的学生(十)在教室、图书馆、校园等公共场所男女交往不得体的学生(十一)查寝时态度不好，不起立和老师打招呼的学生(十二)在校园公共区域践踏草坪的学生(十三)离开教室不关灯和电扇的学生(十四)平时、期末考试不诚信的学生(十五)上网有网瘾的学生(十六)学习态度差，主动性不够，自我学习动力不足的学生(十七)课外活动冷漠的学生(十八)心理需要调适的学生(十九)其他不文明行为的学生学生组织成员、预备员、入积极分子(一)集体观念强，甘于奉献(二)礼貌待人，举止文雅，带头表率，引领校风(三)早操、早晚自习、上课不迟到，不旷课(四)在教室、图书馆、寝室、校园等公共场所主动清除垃圾(五)在教室、图书馆、寝室、校园等公共区域不随地吐痰(六)及时制止在教室、图书馆、寝室等内外建筑物上乱贴乱画的现象(七)及时制止破教室、图书馆、寝室等区域公共物品的现象(八)及时制止在在教室、图书馆、寝室、校园等公共区域言语粗俗、打架骂人的现象(九)及时制止在校园公共区域践踏草坪的现象(十)及时制止在校园等公共场所男女交往不得体的现象(十一)平时和周末按时回寝室就寝(十二)离开教室及时关灯、关电扇(十三)平时、期末考试不作弊(十四)主动学习、自我学习、刻苦钻研、成绩优良普通学生(一)全体学生要支持理解全员育人理念，主动配合全员育人工作(二)自我管理好自己的日常行为，不随手扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪，不打架骂人(三)自我管理好自己学习，平时不迟到、不旷课、不(四)自觉搞好自己的个人卫生，打扫好自己的寝室卫(五)自觉安排好自己的学习，养成自学习惯，具有刻(一)校区组织好学习宣传全员育人实施方案，各部门保卫人员)都熟悉方案内容，率先落实方案中的要求。(二)校区全体工作人员要树立集体主义观念，提高个人文(三)教育方法以好言相劝、

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