【创新设计】（安徽专用）2014届高考语文一轮复习 第四部分 第2单元识记并正确书写现代常用规范汉字配套课件 新人教版

巧写析字诗据《归田琐记》中记载，明朝的陈询，因得罪了朝廷权贵而被贬出京城。在同僚好友为他饯行的酒席上，行了一个别具一格的酒令：要求说出一个字，并将它拆开，再说两个字并将它们合成一个字，最后还要说一句诗，而且必须前后语句通顺，全文连贯。一个朋友先说：品字三个口，水酉字成酒。口口口，______________。最后一句是唐代王维的诗句，此时的意思是：喝吧，尽情地喝，我们用这杯酒为你送行！另一个朋友接着说：轰字三个车，余斗字成斜。车车车，___________。“轰”字繁体为“轟”，由三个“车”字组成；最后一句是唐代杜牧的诗句，在这儿的意思是：登上车，我们的好友要远走他乡了！陈询最后说：矗字三个直，黑出字成黜。直直直，焉往而不三黜？最后一句是《论语•微子》中柳下惠被贬黜时说的一句话，在此情景中的意思是：像我这样耿直不阿的人，怎能不一次又一次地遭受贬黜的厄运呢？三人在行酒令时巧用析字，拆拼离合，表达了各自的心绪，各具韵味，意味深长，相映成趣，耐人寻味！请问，你能根据前后文填上恰当的诗句吗？答案劝君更尽一杯酒远上寒山石径斜1.(2012·山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是

(

) A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写

B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉

C.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透

D.推辞观摩元霄节伶牙俐齿

解析A项，萃—粹；B项，理—礼；D项，霄—宵。 答案C2.(2012·重庆卷)下列各组词语中，有错别字的一组是(

) A.修炼俏皮话集腋成裘动辄得咎

B.朱砂冷飕飕椎心泣血犯而不校

C.恭候岔路口废话连篇故弄玄虚

D.敲诈副作用大块朵颐分庭抗礼 解析

D项，块—快。 答案D3.(2012·浙江卷)下列各句中，没有错别字的一项是(

) A.散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借 生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。

B.上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告” 声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了

C.毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但 像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的 人，才是教师队伍中的主流。

D.作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有 贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到 群众的心声。

解析A项，倍—备；B项，轰—哄；D项，急—疾。 答案C限定时间：你应该在10分钟内完成题目。方法指导：做题前，你应关注几个细节：1.审清题干要求；2.注意辨识音同或音近字、音同义近字和音形都很接近的字。考点分解一同音误写答案①×，√，√。②×(萃—粹)，√，×，×(悴—瘁)。③×(磬—罄)，√，√。④√，×。⑤√，×(振—震)，√，×，√。【命题揭秘】

在高考题中，考查到同音字时，错项设置方法是同音误写。而同音误写又分为同音异形字误写和同音近形字误写两种情况。同音异形字误写，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；同音近形字误写，如“国籍”的“籍”误写为“藉”。【演示题】

(2011·重庆卷)下列各组词语中，有错别字的一组是 (

) A．嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里

B．夜宵边陲涣然冰释稳操胜券

C．遒劲晋升搬师回朝返璞归真

D．诀窍蓬松不谋而合崭露头角 解析C项，搬—班。 答案

C这道题设误点是一个“搬”字，与正确的“班”字形完全不同，但读音完全相同。“搬”字容易错成“班”字，主要原因是在这个语言环境中，用“搬”字也讲得通，但恰恰是错的。这是考查同音字致误。【方法提示】1．义辨法考生只有对音同异形字的意义有所了解，再结合整个词语来确定所应用的字，才不会写错。如“演示题1”“班师回朝”中“班”是返回之意，所以不能用“搬”。再如，有人把“计日程功”的“程”误写为“成”，一是可能受到“成功”一词的影响，二是不明白“程”在这里“日程”应该连在一起作为一个词来看。如果明白了这个意思，就不容易写错了。2．形辨法汉字中使用频率最高的是形声字，形旁具有表意功能，如果把某个字的形旁的意义联系整个词语的意义来考察，就能准确地判断出词语的书写是否正确。如2012·四川卷中“万事具备”中的“具”同“俱备”的“俱”形似，但意义不同，“具”是具有的意思，“俱”是全、都的意思，“万事俱备”一词中，“俱”字恰好与“万”字相照应，所以不应该是“具”。“磬竹难书”中的“磬”与“罄”形似但意义不同，“磬”是“石”字底，是元始人用石制的一种打击乐器；而“罄”是“缶”字底，“缶”是一种瓦罐容器，“罄”的意思是瓦罐容器里的东西用完了，没有了。所以在“罄竹难书”这个成语中，第一个字应该是用完的意思，写成“罄”而不能写成“磬”。3．音辨法对于有些汉字，我们可以根据字的读音来辨形，通过朗读该词，发现词中字的书写正误。如“饮鸩止渴”一词，有人容易错写成“饮鸠止渴”，如果我们平时读准了“yǐn

zhèn

zhǐ

kě”这几个音并且形成习惯，就很容易辨别出“饮鸠(jiū)止渴”的“鸠”是写错了。再如，“相形见绌(chù)”这个成语，如果平时一惯读准了“绌(chù)”这个音，也就很容易能判别出“相形见拙”的“拙(zhuō)”是个错别字了。我们从读音上来记忆，熟记字音，辨别字形，就可以减少错别字，辨别错别字。答案①×，√，√。②√，×，√，√。③√，×，×(至—置)。2．下列词语中没有错别字的一组是(

) A．一愁莫展平心而论共商国是绿草如茵

B．墨守成规真知灼见人才挤挤湮没无闻

C．精兵减政改弦更张优柔寡断优哉游哉

D．再接再厉名贯九州不假思索不可名状 解析A项，愁—筹；B项，挤挤—济济；C项，减—简。 答案

D考点分解二形近误写【示例】

请找出下列词语中的错别字并加以改正。 ①赎职(

) (2012·湖南卷) ②旁证博引(

) (2012·江西卷) ③大块朵颐(

) (2012·重庆卷) ④元霄节(

) (2012·山东卷) ⑤影牒(

) (2012·安徽卷) ⑥箫索(

) (2012·湖北卷) ⑦相儒以沫(

) (2012·天津卷) ⑧相形见拙(

) (2011·江苏卷)

答案①赎—渎②证—征③块—快④霄—宵⑤牒—碟⑥箫—萧⑦儒—濡⑧拙—绌【命题揭秘】

汉字中有许多形近字，并且这些形近字绝大部分是因形声字而形近，但也有一些不是因形声字而形近，是纯粹的一种形近字。形近字还与同音字等结合紧密。考查时经常把形声字和同音字放在一起来考查对汉字的正确书写能力。【演示题1】

下列词语中没有错别字的一项是(

) A．渲染候补霎时不落言筌

B．端详肆业坐镇怨天尤人

C．国粹吞筮神采要言不烦

D．盅惑钟磬青睐惹是生非 解析B项，肆—肄；C项，筮—噬；D项，盅—蛊。 答案

A这道题三个设误的考查点，“肆—肄”“盅—蛊”都是纯粹的形近致误，“筮—噬”不仅形近，而且音同，属于形声字致误。【演示题2】

下列词语中没有错别字的一组是(

) A．辨别筹码颠簸厉兵袜马

B．忽略题词松弛如火如茶

C．联手召唤惆怅曲意逢迎

D．伏法寂寥任性对薄公堂 解析A项，袜—秣；B项，茶—荼；D项，薄—簿。 答案

C这道题的三个设误点，都是形声字，其中“袜—秣”和“薄—簿”属形旁不同而声旁相同，“茶—荼”则属于形旁相同而声旁不同。但不管怎么样，致误的原因都有形似的因素在里面。【方法提示】1．以义辨形根据整个词义来判断字形。如“演示题1”“蛊惑”中的“蛊”是“腹中虫”的意思，这种虫能迷惑人的神志。“蛊惑”就是“以蛊惑之”的省略形式，意思是使人受迷惑而混淆视听，不明真相，所以写成“盅”是错误的。

2．联想记忆结合字的形旁和意义加以联想推断。例如：掇、缀、辍、啜。可以如此联想：用手拾掇屋子，用丝线连缀裙子，用车拉回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。3．语境辨析这一方法不仅可用于形近字辨析，也可用于同音字及其他字形的辨析。在不同语境中用字也是有不同的，因此要注意根据字词适用的对象，采用变通法，即通过找同义词或相似语境来辨析字形。如“矫揉造作”中的“矫”容易写成“娇”“骄”等，这时可采用变通法，换个词组来判断，如“矫”可用于“矫情”，而“娇”则可用于“娇气”。再根据“矫揉造作”的词义进行判断即可。1．请找出下列词语中的错别字并加以改正。 ①轻歌慢舞(

) (2012·安徽卷) ②歌声缈茫(

) (2012·湖北卷) ③廖廓(

) (2012·湖北卷) ④得垄望蜀(

) (2012·湖南卷) ⑤九洲(

) (2012·江西卷) ⑥渲泄(

) (2012·天津卷) ⑦神彩(

) (2012·天津卷) ⑧侯补(

) (2011·江西卷) ⑨发贴子(

) (2011·山东卷) ⑩眼花瞭乱(

) (2011·山东卷)答案①慢—曼②缈—渺③廖—寥④垄—陇⑤洲—州⑥渲—宣⑦彩—采⑧侯—候⑨贴—帖⑩瞭—缭2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 (

) A．沧桑笑魇耳濡目染蓬荜生辉

B．脉搏涣散按奈不住汗流浃背

C．喝彩炽热唉声叹气恼羞成怒

D．副刊贮立青出于蓝察言观色 解析

A项，魇—靥；B项，奈—捺；D项，贮—伫。 答案

C考点分解三熟语中的易错字【示例】

请找出下列词语中的错别字并加以改正。 ①赔理道歉(

) (2012·山东卷) ②宁缺毋烂(

) (2012·湖南卷) ③急言厉色(

) (2012·浙江卷) ④暇不掩瑜(

) (2011·北京卷) ⑤远见灼识(

) (2011·湖北卷) ⑥以逸代劳(

) (2011·四川卷) ⑦鸠占雀巢(

) (2011·四川卷) ⑧毋庸质疑(

) (2011·天津卷)

答案①理—礼②烂—滥③急—疾④暇—瑕⑤灼—卓⑥代—待⑦雀—鹊⑧质—置【命题揭秘】

从近年高考命题来看，熟语中的错别字的考查越来越多，越来越频繁，命题中几乎必不可少。熟语主要包括成语、俗语、歇后语、谚语等形式，考查的具体对象主要集中在熟语中的形近字和同音字上。【演示题】

下列词语中，字形全都正确的一组是(

)A．趋之若骛不经之谈人中吕布，马中赤兔

B．逃之夭夭前仆后继无风不起浪，无根不长草

C．鼠目寸光满不在乎曾经苍海难为水，除却巫山不是云

D．嫉恶如仇记忆尤新泥菩萨过河，自身难保解析

A项，骛—鹜；C项，苍—沧；D项，尤—犹。答案

B这道题中，三个设误点“骛—鹜”“苍—沧”“尤—犹”的正确与错误之间，都是同音字，都是形声字，同一个声旁，不仅读音相同，而且字形相近。致误的原因除了形声字的原因之外，还有不明白这几个被考点的正字和被误写字的意思差别。【方法提示】1．对称辨形“伶牙利齿”，可根据“伶俐”一词和对称特点推知有误，应该是“伶牙俐齿”；“纷至踏来”，“纷”是形容词性的语素，那么对称位置的“踏”也应如此，而“踏”是动词，可知这是一个别字，应该是“纷至沓来”；“耳闻莫睹”，“耳”是名词，而对称的位置“莫”是个能愿动词，明显不对称，所以“莫”是一个别字，应该是“耳闻目睹”。2．溯源辨形有些成语来源于典故、寓言，需要探其来源，究其本义。如“再接再厉”的“厉”通“砺”，本是“磨砺”之意，所以不能误写为鼓励的“励”。“针砭时弊”的“砭”指一种石针，“脱颖而出”的“颖”出自“锥处囊中，颖脱而出”(《毛遂自荐》)，指锥芒，不能写成“颍”，因为“水”是没有“尖”的，而“禾”的稻穗、麦穗的锥芒是有“尖”的。1．请找出下列词语中的错别字并加以改正。 ①繁文辱节(

)

②高屋建翎(

) ③按图索冀(

) ④要言不繁(

) ⑤不落言荃(

) ⑥惹事生非(

) ⑦兵来将挡，水来土淹(

) ⑧一言即出，驷马难追(

) ⑨知己知彼，百战不贻(

)

答案①辱—缛②翎—瓴③冀—骥④繁—烦⑤荃—筌⑥事—是⑦淹—掩⑧即—既⑨贻—殆2．下列词语中，没有错别字的一组是(

) A．敲竹杠沸反盈天覆水难收来而不往非理也

B．打圆场煊赫一时对簿公堂识时务者为俊杰

C．跑龙套有条不紊新尽火传言必信，行必果

D．挂幌子德艺双罄萧规曹随牵一发而动全身 解析

A项，理—礼；C项，新—薪；D项，罄—馨。 答案

B问题诊断——形声字错读性失误【典例】

(2012·安徽卷)下列词语中，没有错别字的一组是

(

)(3分) A．脉搏/平添造型/摄像机强档/轻歌慢舞

B．慈祥/影牒摩挲/万金油返聘/凤毛麟角

C．峰会/对峙修葺/结骨眼戏谑/张皇失措

D．贸然/夜宵竣工/终身制熨贴/扶老携幼阅卷现场采样阅卷点评本题属于多点分考型题目。多点分考指的是错项设置涉及到字形多个易混点。A、B两项考查同音字，同时又是对形近字的考查。C项考查同音字。选C是因为没有发现“结骨眼”的“结”是一个错字，这是同音致误。得0分规范答案增分指导

解析A项，轻歌慢舞—轻歌曼舞；B项，影牒—影碟；C项，结骨眼—节骨眼。

答案D

1.建立自己因各种原因写错的字、词语的正误表，随时发现随时整理，切实掌握正确字形。2.要掌握识记规律，用规律去识记能起到事半功倍的作用。1．下列词语中，没有错别字的一组是 (

) A．瘐毙坟茔阜盛倚角之势

B．亵渎纨绔委糜恬退隐忍

C．誊写婉转谲诈良晨美景

D．国粹喧哗诡辩自惭形秽 解析

A项，倚—掎；B项，糜—靡；C项，晨—辰。 答案

D2．下列词语中没有错别字的一组是 (

) A．坍塌瞋视绊脚石乐不可知

B．抱怨阑珊化妆品沧海一栗

C．祓除纨绔乐陶陶振聋发聩

D．博奕矛戟一杆称悬梁