两级对峙格局的形成导学案

5/5高一(1)级部历史导学案序号：自主预习预习自测课题两级对峙格局的形成只要明确了目标,全世界都为你让路!②苏联和东欧国家会锋相对,在１９４9年成立了，简称经互会.（3）军事对抗①北约的成立：年,美、英、法、意等西方12国签订了《》，并建立了,简称北约.②华约的成立：年,苏联、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、匈牙利和民主德国签订《》，成立，简称华约。至此，两大军事集团在欧洲全面对峙,标志着美苏两极对峙格局的正式形成.二、“冷战"阴影下的国际关系“冷战"开始后,美国对社会主义国家进行军事包围，在具有战略意义的地区不惜以武力相威协，从而加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面。1、柏林危机：。１94９年,德国一分为二，两个德国出现。2、朝鲜战争（１)时间:1９50—１９53年。（2）影响:使中美关系。美国采取中国的政策。“”从欧洲扩大到亚洲.3、越南战争（１）背景：1945～１9５4年,越南北方人民打败侵略者,美国乘虚而入。(２）影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国相对裒落,实力被苏联赶上.4、“冷战”阴影下的国际关系（1)美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成、，世界分裂成.（2)美苏全面对抗,进行，使世界处于状态下。但两强势均力敌,。（3）。（4)。4、标志着美苏“冷战”出现第一次高潮的事件是(）Ａ、组织建立Ｂ、华约组织建立C、柏林危机D、成立经互会５、美国策动西欧资本主义国家建立北大西洋公约组织的目的是（)①遏制苏联的势力②防止德国法西斯东山再起③维护欧洲国家的主权④加强对欧洲的控制A、①③B、②③④C、①③④Ｄ、①④６、20世纪50年代中期,欧洲政治格局最大的变化是（）.Ａ、两大军事政治集团对峙局面的形成B、杜鲁门主义的出台Ｃ、德国处于分裂状态D、英、法、苏成为联合国安理会常任理事国7、导致20世纪７０年代美国霸权地位相对裒落的主要原因是(）A、欧共体的成立Ｂ、日本经济的迅速崛起C、越南战争的失败Ｄ、经济危机的打击8、人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏“冷战”对世界造成的影响发表的看法，其中说法最确切的一项是(）A、使世界长期陷于战争的动荡之中B、两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中C、维持了世界和平局面Ｄ、虽然制造了不断的局部战争，但是也避免了世界性大战的发生课型新授编写李景美审核赵志霞日期2008年12月１６日课程标准了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏冷战对二战后国际关系发展的影响。课标解读知识与能力目标:了解“冷战”、杜鲁门主义、马歇尔计划、经济互助委员会、北约、华约等历史概念。通过分析美苏两极格局形成的原因，必然性及其意义与影响，培养学生辩证地、全面地认识和分析历史问题的能力.情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，认识美苏争霸的格局由美苏两国的对外战略所决定的，从而使学生明确处理国际关系和维护世界和平的正确原则。自主预习预习自测【使用说明】依据知识结构，勾画课本并写上提示语,梳理基础知识，并完成预习自测.一、“冷战”的兴起1、背景(1)二战后,美国和苏联失去的基础关系逐渐恶化.(2）美国凭借强大的确良，确立了的全球战略，把看做其主要障碍。（3)苏联把作为国家的首要利益，努力扩大其在世界上的影响。(４）美苏两国在和方面根本对立，夸大对方本国的威胁，加剧冲突与对抗。2、标志1947年3月，“"出台。3、表现（1）政治对抗①美国②苏联针锋相对,于１９47年成立了.③1948年,美苏“冷战"出现第一次高潮,爆发了。(2)经济对抗①美国国务卿提出了援助西欧的“”，即“”,实际目的是通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制的力量,同时加强美国对西欧的控制。1、二战后美苏形成“冷战”局面是由于两国（）①失去了战时同盟的基础②都确立了世界霸权政策③国家利益冲突④社会制度与意识形态方面根本对立A、①②③④B、②③④C、①②③Ｄ、①③④2、二战后美国公开放弃同苏联合作的政策，标志是（)A、“铁幕”演说发表B、成立经互会C、“杜鲁门主义”出台D、“马歇尔计划”提出3、“冷战”时期针对“马列歇尔计划",苏联采取的对抗举措是()Ａ、参与“马歇尔计划"B、马立经互会Ｃ、柏林危机Ｄ、支持越南战争课堂导学思维拓展课堂导学重点突破合作探究【使用说明】认真研究合作探究题目，写出大概思路，或在课本上勾画好,不会的地方用红笔标记，以备小组探究。1、战后美苏关系发生了怎样的变化?发生变化的原因有哪些？根本原因是什么？2、两极格局形成的基础是什么?3、简述两极对峙格局形成的过程。4、美苏“冷战”对二战后的轩际关系发展产生了怎样的影响？只要明确了目标,全世界都为你让路!导学提升阅读下列图文回答问题:材料一：从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来,……无一不处在苏联的势力范围之内.-—丘吉尔在富尔顿的演说材料二：国这政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。—-杜鲁门致国会的咨文材料三：尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力和局势,协助欧洲走上复兴道路.—-马歇尔在哈佛大学的演说材料四：缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。——《北大西洋公约》请回答:（1）材料一、二、三、四反映了美国战后初期的政策是什么？它说明了什么？（2）针对材料四反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么?达标检测6、（2008年·江苏高考)二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是(）Ａ、国内民族矛盾的激化B、美国和苏联的相互对抗C、世界多极化趋势的演变D、美国马歇尔计划的推行7、(2008年·广东理基）1949年美国发起成立了北大西洋公约组织，其目的是（)A、拉拢东欧国家B、压制殖民地独立运动C、军事上遏制苏联D、与华沙条约组织对抗8、(20０６年·上海高考）２０06年5月,美国副总统切尼发表讲话批评俄罗斯的现状。讲话发表后，有关评论家认为切尼启动了第二波“冷战”.那么，第一波“冷战"全面展开的标志是（）A、丘吉尔的富尔敦演说Ｂ、杜鲁门的国情咨文Ｃ、马歇尔复兴欧洲计划Ｄ、戴高乐的就职致词9、（2０0６年·江苏高考)下列关于两极格局形成的表述,不正确的是（）A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因B、雅尔塔体系奠定了两极格局最终形成Ｃ、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成Ｄ、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际局面必做部分1、“冷战”局面的形成是由于（)①美国谋略称霸世界②苏联政治军事力量增强③欧亚两阵营形成④美苏展开核军备竞赛A、①②③B、②③④C、①②Ｄ、③④2、二战结束后初期,美国《芝加哥太阳报》指出:“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入到这个世界最恐怖的战争中去.”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是:“站在战争挑拨的立场上"，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是（）A、北大西洋公约组织成立B、马歇尔计划C、丘吉尔“铁幕演说"D、杜鲁门主义3、据图片,说明“我也是出于善意”的目的是①单纯的经济援助计划②遏制苏联的力量③扶植和控制西欧④建立北约组织Ａ、①③Ｂ、①④C、②③④D、②③４、假如让你写一篇集中反映194７至1９48年国际关系的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关建词”，请依据有关知识,选出最准确的一组（成