智慧点亮人生(于河源)2016.5-副本

2023/1/141智慧点亮人生刘志伟——我的专业发展之路教育部国培专家

·中学特级教师2023/1/142我的亮点分享我专业发展之路点亮的自我反思分享内容2023/1/143

（一）个人简介佛山市九江镇中学教师，外号“模特”。一、我的亮点分享自我评价

2023/1/144★我不是最聪明的，也不是最勤奋的，但是中国教师最幸运的、最成功的。

★我有什么成功？

★我凭什么成功？2023/1/145（二）主要兼职教育部国培专家教育部教育资源评审专家广东省“百千万人才培养工程”评审专家广东省“百千万人才培养工程”指导专家广东省名师工作室主持人┅2023/1/146二、我的专业发展之路我的专业发展历程我的工作经历：小学→初中→高中→大学（兼职）我的专业发展：二级教师→一级教师→高级教师

→正高级教师（教授）★人的发展要不断学习，不断进取

不比起点比终点，既比努力更比智力2023/1/147迷路——找路——踩路——出路——带路我人生发展之路（规律）2023/1/1481.雾里看花（迷路）我的出息在哪？该走哪条路？（一）点亮生命之路2023/1/1492.路随峰转（找路）

◆我的人生梦想

◆能走的路千万条，适合自己的路不多2023/1/1410

◆认定自己的路

◆尝试不同走法：内容不同、方法不同，效果就不同

◆适合自己发展的路，就是最好的路3.攀登高峰（踩路）2023/1/14114.柳暗花明（出路）⑴教学成绩（点亮学生）☆近十年科技作品69项获国家专利☆获国家一等奖或金奖超过100人次2023/1/1412☆

2007年获南粤优秀教师☆

2008年获世界头脑奥林匹克大赛冠军教练☆

2009年被广东省人民政府授予广东省劳动模范

☆

2010年被广东省人民政府评为中学特级教师☆

2011年被广东省教育厅评为广东省十佳科技老师☆

2012年被广东省教育厅评为广东省教育家（培养对家）☆

2013年获教育部专家、中学正高级教师、全国五一劳动奖章（中国最“牛”老师）☆

2014年获教育部基础教育教学成果奖（广东省最高奖）☆

2015年被广东省教育厅评为“特支计划”教学名师（全省中小学（包括幼儿园和特教），共9位）☆

2016年获第44届日内瓦国际发明金奖⑵个人业绩（点亮自己）近十年获省级以上奖励和荣誉超过100项2023/1/1413⑶

主管业绩（点亮学校）时间学校省级以上荣誉2009．9全国教育系统先进集体2009．12中国少年科学院科普教育示范基地2009．7中国创新型学校2010．12广东省中小学知识产权教育示范单位2011．12广东省中小学科学体验活动示范学校2011．12中国当代特色学校2013．3中国头脑奥林匹克特色学校2015．12全国中小学知识产权教育试点学校2005年9月2009年9月2023/1/1414

⑷

社会影响（点亮教育）

☆近五年在省级以上讲座超过50次☆在中央电视上示范课☆在世界创意节上《轻松发明》示范课2023/1/1415⑸

绿树成荫（带路）

☆指导一批又一批跟岗学员，成为省市名师。其中成为特级教师8位，硕士研究生导师2位

☆带领创新团队，成为优秀科技辅导员。其中世界冠军教练11位、全国优秀科技辅导员7位思考：各位现在处在哪个阶段的路上？

迷路——找路——踩路——出路——带路2023/1/14161.我的人生追求

◆守望教坛，点亮生命。

◆追求三种境界：

高远:自山下而仰山巅谓之高远

深远:自山前而窥山后谓之深远

平远:自近山而望远山谓之平远（二）我的专业发展2023/1/14172﹒我的教育追求⑴我的教育目的追求

◆使人活得更好2023/1/1418⑵我课堂教学追求的境界课堂教学的三境界

培养学生：做事求真、做人求善、人生求美求真向善

:人文境界正确的价值观臻美

:艺术境界积极的人生观:科学境界科学的世界观2023/1/1419

⑴

动力动力来自对教育事业的热爱和对争当教育家的追求。

我对教育工作的热爱，使我全身心投身教育工作；我对争当教育家的追求，使我不断研究教育规律。3.我专业发展的因素2023/1/1420（2）抓手☆科技教育是我专业发展的研究方向。我以科技创新为抓手和载体，积极探索科技创新活动。2023/1/1421

我的教育思想

创新引领发展（简称创新发展）：

1.创新思想：强调在共性基础上的个性发展和创新发展，适应生存和发展需要。

2.发展思想：强调寻找解决问题的新思路和新策略，追求完善和发展。

2023/1/1422

鼓励立异，引领创新鼓励学生有自己的见解，关注科技创新和学生发展，注重培养学生的创新精神

我的教育风格2023/1/1423

⑶

方法☆科技教育是我专业发展的主攻方向。☆我以科技教育为抓手，以课题研究为方法，研究教育规律，特别是科技创新教育规律。☆一个个的课题研究使我成为科技教育的专家。2023/1/1424主持课题获省级以上奖励（14项）时间内容等级颁奖单位2014．9教育部基础教育国家级教学成果（课题名称：《科技与创新》校本课程的开发国家二等奖国家教育部2013．8第八届广东省普通教育教学成果（课题名称：头脑奥林匹克的创新实践省二等奖广东省教育厅2010．8第七届广东省普通教育教学成果（课题名称：《科技与创新》校本课程的开发省一等奖广东省教育厅2007．8第六届广东省普通教育教学成果（课题名称：开展科技活动，提升学生科学素质省二等奖广东省教育厅2023/1/1425

1.记者问：你获奖无数，能说明成功的原因吗？答：如果说我是成功的，我认为最重要主观原因就是一直坚守到今天，一直追求把平凡、简单的工作做好。我认为把平凡的工作做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。三、点亮的自我反思2023/1/1426我的成功除了个人努力外，客观原因就是我的工作与祖国的需要紧密结合。我认为把自己的工作与国家的需要结合起来，就会顺风顺水，事半功倍。2023/1/14272.记者问：你一直坚持在教师这个岗位上，是怎么“保鲜”自己工作激情的？答：我的工作激情的“保鲜”，主要是来自对教育事业的热爱和对教育科研的兴趣。只有热爱，才能全身心投身工作。有了兴趣，你做得再多，也只觉得身累而心不累。2023/1/1428

内因（自身因素）：你得行主要包括：自我发展意识、成就动机、能力业绩

外因（外部因素）主要包括：社会因素、学校因素和家庭因素人家说你行（外界条件）说你行的人得行（核心因素）3.有人问：你点亮人生的决定因素有哪些？2023/1/14294.你的成功，与你努力分不开。请问你是如何努力的？

第一，相信自己，点亮自己人生最大的敌人是自己，最大的朋友是自己相信自己行，你才行点亮自己，才能照亮别人不断学习，不断进取2023/1/1430

第二，挑战自我，超越自我☆保持年轻的心态（年龄会老，心态可不能老）

☆剖析自己的勇气（敢于否定自己和挑战自己）

☆拥有思索的头脑（有自己主见，不盲目跟从）☆具有探索的尝试（尝试教育新内容和新方法）2023/1/14315.有人问：你能否说出你成功的几个关键词？2023/1/1432⑴做好“六个一”工程1.专于一业——持续发展之本（生物教学）2.系于一点——深入研究之标（科技创新）3.取于一片——博采众长之法（学百家）4.高于一端——与时俱进之需（求创新）5.亮于一角——追求个性之宝（建特色）6.恒于一生——成就大业之资（树一宗）

6.我专业发展有哪些体会？2023/1/1433

⑵养成“三个一”好习惯

★保持一颗好奇的心灵（好美好怪好新鲜）

★保持一个思索的头脑（思前思今思将来）

★保持一段探索的尝试（动脑动手探究竟）