《小麻雀》课件(语文S版五年级语文上册课件)

第一单元童话世界童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（童话特点：想象丰富、故事离奇、语言生动、形象鲜明、有教育性）◆世界四大童话：《安徒生童话》《格林童话》《快乐王子》《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）。◆中国著名童话作家：叶圣陶——被称为“中国童话第一人”，代表作有：《稻草人》《古代英雄的石像》等。郑渊洁——他的作品被誉为“适合全家所有人阅读”，代表作有：《皮皮鲁》《鲁西西》等。◆世界著名童话作家：丹麦的安徒生——被称为“世界童话之王”，作品有《丑小鸭》《海的女儿》等。德国的格林兄弟——作品有《小红帽》《灰姑娘》等语文S版五年级语文上册第一单元小麻雀高尔基，前苏联著名的作家，他出身贫苦，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后，他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象，抨击了西方资本主义制度和反动思潮。列宁称他为“无产阶级最杰出的代表”。代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》等。

1小麻雀有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。日子就这么过去了，可普季克的翅膀长得不紧不慢。有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈“这……这是怎么回事啊？”妈妈向他解释：“这是刮风。刮风时，你要当心，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！”普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了……”妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释。

一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去。普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！”妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”“不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都能飞。”普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈（dǎo）起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪（dèng）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”大花猫蹲在地上，舔（tiǎn）了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。bóchě

yíngtiǎn

脖子拉扯晶莹

舔碗ào

shuāisǎngdèng

shǔ懊恼摔倒嗓子瞪着老鼠yándūndǎozhuó

tū屋檐

蹲下舞蹈

啄食秃顶读一读bóchě

yíngtiǎn

脖子拉扯晶莹

舔碗ào

shuāisǎngdèng

shǔ懊恼摔倒嗓子瞪着老鼠Yándūndǎozhuó

tū屋檐

蹲下舞蹈

啄食秃顶写一写词语采集不知不觉惊慌失措欢天喜地不紧不慢自作聪明手舞足蹈惊慌失措：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。欢天喜地：形容非常高兴。自作聪明：自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。读一读默读课文思考：课文讲了一件什么事情？请用简洁说一说。读一读普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段？找出文中相应的概括性语句，划出来，读一读。并按照着这种方式给文章划分段落。第一部分（第1—13自然段）写窝里的小麻雀普季克还不会飞，他对外面的世界很好奇，又不相信妈妈的话。第二部分（第14—18自然段）写普季克不小心掉在窝下一只大花猫旁边，麻雀妈妈奋不顾身地保护他。他又急又怕竟然飞到了窗台上，可是妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。第三部分（第19自然段）写小麻雀的心情既高兴又难过。划分段落：精读课文默读第1---13自然段，思考：从母子对话中，你对母与子分别有哪些了解？★品读第14---18自然段，思考：小麻雀和妈妈前后的表现有什么不一样？你从中看出了什么？★请找出描写小麻雀的语句读读并想想：自己体会到了什么？

默读课文1——13自然段，你对小普季克及他的妈妈分别有什么了解？①妈妈：啰嗦：（妈妈对孩子十分关心，总是耐心地不厌其烦地告诉孩子生活常识。生怕孩子有危险）

②普季克：小普季克对外界很好奇，求知欲很强。

小普季克是一个自以为是、自作聪明的孩子。

品读重点段，感受伟大的母爱与小普季克的成长。

默读14——18自然段。对这对母子，你又有怎样的认识？品读重点段，感受伟大的母爱与小普季克的成长。普季克不相信妈妈的话，他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。有一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。

？学习15自然段：

妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

扑下来、推到一边、竖起来、张大了嘴、直瞪说明妈妈心里只想着普季克，毫不犹豫地飞下来，挡在孩子的面前，丝毫没有想到自己。学习16自然段：普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞起，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”

“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”大花猫蹲在地上，舔（tiǎn）了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”学习19自然段：普季克终于学会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。

你能用既……又……的句式表达同样的内容吗？这句话还可以怎样说？