人教版七年级下册第二单元《黄河颂》教学提纲

人教版七年级语文下册第二(dìèr)单元金水(jīnshuǐ)四中徐新玲第一页，共78页。对黄河你了解(liǎojiě)多少呢？回忆(huíyì)一下:第二页，共78页。黄河全长5464公里，西起巴颜喀拉山脉，流经青海(qīnɡhǎi)、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区。第三页，共78页。Back第四页，共78页。注：黄河(huánɡhé)源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头(yuántóu)景观第五页，共78页。黄河(huánɡhé)源头第六页，共78页。黄河(huánɡhé)上游景观第七页，共78页。黄河中游(zhōngyóu)景观第八页，共78页。黄河(huánɡhé)入海口落日(luòrì)芦花第九页，共78页。黄河(huánɡhé)凌汛注：浮冰下泻造成(zàochénɡ)凌汛第十页，共78页。欣赏(xīnshǎng)黄河第十一页，共78页。第十二页，共78页。壶口瀑布(húkǒubàobù)第十三页，共78页。第十四页，共78页。九曲(jiǔqǔ)黄河浊流宛转，结成九曲(jiǔqǔ)连环第十五页，共78页。达日黄河(huánɡhé)第十六页，共78页。潼关(tónɡɡuān)第十七页，共78页。黄河(huánɡhé)公伯峡第十八页，共78页。黄水(huánɡshuǐ)黄土奇观第十九页，共78页。黑三峡(sānxiá)第二十页，共78页。洪水(hóngshuǐ)第二十一页，共78页。黄河(huánɡhé)龙口第二十二页，共78页。黄河(huánɡhé)公伯峡第二十三页，共78页。第二十四页，共78页。走进作者(zuòzhě)光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂(ɡēsònɡ)中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄奇的想象(xiǎngxiàng)与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。第二十五页，共78页。冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家他积极参加(cānjiā)抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。

词的作曲者第二十六页，共78页。请认真欣赏诗朗诵，把握语气(yǔqì)语调学习朗诵。“我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。”一句总领下文(xiàwén)，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。请听朗诵(lǎnɡsònɡ)朗诵指导第二十七页，共78页。语言(yǔyán)卡片气魄（）狂澜（）澎（）湃屏（）障哺（）育倾泻（）澎湃：形容(xíngróng)波浪互相撞击，比喻声势浩大。狂澜：巨大的波浪，比喻猛烈的气势。宛转：辗转，经过许多地方。哺育：比喻培养。一泻千万丈：形容(xíngróng)江河水流迅速。pòlánpéngpíngbǔxiè第二十八页，共78页。合作(hézuò)探究１、找出诗歌中的比喻句，并思考其意义和作用。２、诗歌对黄河进行了怎样(zěnyàng)的描述？表现了黄河什么特点？３、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？哺育了中华民族、保卫(bǎowèi)了中华民族、激励着中华民族勇往自前。“望”第二十九页，共78页。为什么把黄河比作“摇篮(yáolán)”和“屏障”？黄河是中华民族(ZhōnghuáMínzú)的发祥地，孕育了中华文化养育了中华民族(ZhōnghuáMínzú)。侧重黄河保卫了中华民族，是中华民族的天然屏障和精神(jīngshén)屏障。黄河是摇篮黄河是屏障第三十页，共78页。如何理解(lǐjiě)黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?从全句看，这是一个(yīɡè)比喻句，把黄河比喻为一个(yīɡè)巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。第三十一页，共78页。歌词(gēcí)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地(dàdì)劈成南北两面。望字领起哪些内容？第三十二页，共78页。望——劈成南北(nánběi)两面近镜头(jìngtóu)主体部分(bùfen)中"望"字所统领的内容？“望……劈成南北两面”是如何写的？横向纵向俯瞰两岸特写全景南北→→→→黄河颂第三十三页，共78页。从三个方面：①黄河(huánɡhé)养育了中华民族。②黄河(huánɡhé)保卫了中华民族。③黄河(huánɡhé)激励了中华民族。第三十四页，共78页。（1）这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表现了黄河的什么特点？（2）歌颂黄河的部分能分为几个(jǐɡè)层次？分别是从那些方面进行赞颂的？（3）结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前，无坚不摧的特点，歌颂它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？提示：一往无前(yīwǎngwúqián)，无坚不摧。提示：以“啊！黄河(huánɡhé)！”为标志分为三层，分别从黄河(huánɡhé)的历史贡献，地理特征，自然特点这三方面歌颂了黄河(huánɡhé)。提示：作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。第三十五页，共78页。“啊！黄河”在诗中反复出现几次？说说它有什么(shénme)作用？由实到虚环环(huánhuán)紧扣逐步深入三次。把从“啊！黄河(huánɡhé)”到“发扬滋长”分成三个层次是摇篮，养育了中华民族是屏障，黄河保卫了中华民族是臂膀，黄河激励了中华民族实虚↓黄河颂第三十六页，共78页。诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，

我们(wǒmen)应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？是屏障(píngzhàng)，坚强有力是摇篮，舒缓(shūhuǎn)深沉是臂膀，高亢激昂黄河颂第三十七页，共78页。在我们(wǒmen)学过的诗歌中，有些诗直白抒情，风格豪迈，有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种?为什么?本诗属于直白抒情、风格豪迈类。因为多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情(gǎnqíng)，充满雄浑豪迈之美。第三十八页，共78页。有些诗直白(zhíbái)抒情，风格豪迈，

有些诗则委婉含蓄。

从学过的诗歌中再举出一两例。李白的《望庐山瀑布》、王之涣的《登鹳雀楼》诗词属于(shǔyú)直白抒情，风格豪迈；上学期学过的何其芳的《秋天》、郭沫若的《静夜》则属于(shǔyú)委婉含蓄的诗。第三十九页，共78页。一往无前(yīwǎngwúqián)、无坚不摧的气魄这首诗歌的主要内容(nèiróng)是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表现了黄河的什么特点

？第四十页，共78页。颂序曲(xùqǔ)黄河(huánɡhé)伟大坚强主体(zhǔtǐ)望黄河颂黄河尾声学习黄河精神民族精神：伟大坚强结构分析第四十一页，共78页。黄河颂啊，朋友！黄河以它英雄的气魄(qìpò)，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。第四十二页，共78页。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起(xiānqǐ)万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。第四十三页，共78页。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源(fāyuán)；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原(píngyuán)之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。第四十四页，共78页。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡(hàohàodàngdàng)，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。第四十五页，共78页。我们民族的伟大(wěidà)精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大(wěidà)坚强！像你一样的伟大(wěidà)坚强！第四十六页，共78页。合作(hézuò)朗读配乐(pèiyuè)小组合作学习，配合下面(xiàmian)图片进行合作朗读。感情基调：深情、坚定、激昂。评出最富有感染力的最佳组合。第四十七页，共78页。

黄河(huánɡhé)以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；第四十八页，共78页。浊流(zhuóliú)宛转，结成九曲连环；第四十九页，共78页。把中原(zhōngyuán)大地劈成(pīchénɡ)南北两面。第五十页，共78页。向南北(nánběi)两岸伸出千万条铁的臂膀。第五十一页，共78页。我们民族的伟大精神(jīngshén)，将要在你的哺育下发扬滋长！第五十二页，共78页。小结

1.要读好诗歌应注意(zhùyì)些什么问题？2.你喜欢这首诗吗？为什么？提示：可用“我欣赏（喜欢）这首诗的（），因为（）”的句式说话。第五十三页，共78页。历史文化篇第五十四页，共78页。第五十五页，共78页。黄河早在我们华夏民族形成之前就已经存在，约１１０万年前，古代先民“蓝田(lántián)人”、“大荔人”、“丁村人”、“河套人”开始在黄河流域内生息繁衍，最终形成黄河文明。第五十六页，共78页。夏朝定都阳城（今河南登封）商朝定都于亳（今河南商丘）后迁都于殷（今河南安阳）周朝定都于镐京（今陕西西安）秦朝定都于咸阳西汉定都于长安（今陕西西安）东汉(DōngHàn)定都于洛阳魏晋均定都于洛阳隋唐均定都于长安（今陕西西安）宋朝定都于东京（今河南开封）。第五十七页，共78页。第五十八页，共78页。从公元前２１世纪夏朝开始，迄今４０００多年的历史中，历代王朝在黄河流域建都的时间(shíjiān)延绵３０００多年。在相当长的历史时期，中国的政治、经济、文化中心一直在黄河流域。所以，黄河流域被认作中华民族的摇篮，被称为“母亲河”。第五十九页，共78页。仰韶遗址(yízhǐ)大汶口遗址(yízhǐ)第六十页，共78页。碛口黄河(huánɡhé)古渡大禹(dàyǔ)渡第六十一页，共78页。黄帝陵西夏王陵第六十二页，共78页。鹳雀楼龙门石窟(lónɡménshíkū)第六十三页，共78页。风土民俗篇第六十四页，共78页。黄河(huánɡhé)纤夫第六十五页，共78页。黄河(huánɡhé)第六十六页，共78页。黄河故道(ɡùdào)民俗——斗羊第六十七页，共78页。兰州羊皮筏子(fázi)第六十八页，共78页。安塞腰鼓(yāogǔ)第六十九页，共78页。闹春秧歌(yāngge)第七十页，共78页。课外(kèwài)思考1.比较阅读《长江之歌》与课文(kèwén)《黄河颂》，说说这两首诗有什么内在联系？２.黄河是我们民族的象征。我们能为黄河做些什么？第七十一页，共78页。诗句1、独树临关门，黄河向天外。——王维2、古来(gǔlái)黄河流，而今作耕地。都道变通津，沧海化为尘。——元代诗人萨都剌《过古黄河堤》3、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》4、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》第七十二页，共78页。5、君不见，黄河之水天上(tiānshàng)来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》