现在分词和过去分词用法比较说课材料

现在分词和过去分词用法比较动词-ing和过去分词的句法功能主语宾语表语定语宾语补足语状语动名词√√√√现在分词√√√√过去分词√√√√句子成分非谓语形式一：作表语的区别

1.Whathesaidwasencouraging.2.Wewereencouragedatwhathesaid.3.Thescoreofthefootballmatchwasdisappointing.4.Weweredisappointedwiththescoreofthefootballmatch.主语是事物时，用表示人的情感心理的现在分词作表语；主语是人时，用表示人的情感心理的过去分词作表语。the

changing

worldthechangedworld（正在变化的）（已经变化了的）boiling

waterboiledwater（正在沸腾的)（已经沸腾过的）thefallingleaves落叶thefallenleaves落叶正往下落的已落到地面的二：作定语的区别⑴时间不同：作前置定语的不及物动词的现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示完成的动作及物动词的现在分词的被动式与过去分词都可表示被动,beingdone表示一个正在进行的动作，但过去分词表示一个完成了的动作,也体现出了现在分词和过去分词作定语时间上的不同。5.Thelargebuildingbeing

built

nowwillbealargeshoppingcenter.

6.Thestonebridge

built

200yearsagowillbepulleddown.

⑵语态不同:现在分词与所修饰的名词之间是主动关系；过去分词与所修饰的名词之间是被动关系。7.MissSmithisanEnglish-speaking

guide.8.Heisnotgoodatspoken

English.9.Doyouknowthewriter

writinganEnglishnovel?10.Haveyoureadthenovel

writtenbyMarkTwain?guidespeaksEnglish主动关系

Englishisspoken被动关系

writer和

write是主动关系novel和

write是被动关系表示人的情感心理的现在分词作定语通常修饰事物；表示人的情感心理的过去分词作定语通常修饰人。aninspiringspeechtheinspiredaudience鼓舞人心的演说受到鼓舞的听众excitingnewsexcitedboy激动人心的消息兴奋的男孩三：作宾语补足语的区别11.WhenIcamein,IfoundWangLei

readinganewspaper.12.Whenhewokeup,hefoundeverythingoutside

changed.时间不同：现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行；过去分词作宾语补足语，表示动作已经完成或发生在谓语动词之前。13.Ioftenhearpeople

singingthesong.14.Ioftenhearthesong

sunginEnglish.15.I'llhavesomeone

repairthebikeforyou.

16.Ihadmyhair

cutyesterday．people与sing之间是主动关系,正在唱

song与sing之间是被动关系

someone与repair之间是主动关系hair与cut之间是被动关系语态不同：现在分词作宾语补足语，与宾语之间是主动关系；过去分词作宾语补足语，与宾语之间是被动关系。

17.Iheardthesongbeingsung.18.Iheardthesongsung.正在被唱已经被唱完了及物动词的现在分词的被动式与过去分词都可作宾语补足语，表示被动；beingdone表示一个正在进行的动作，但过去分词表示一个完成了的动作,也体现出了二者作宾补时间上的不同。19.Wefoundthegame

exciting.20.Wefoundthegirl

excited.表示人的情感心理的现在分词作宾补，宾语通常是表示事物的名词；表示人的情感心理的过去分词作宾补，宾语通常是表示人的名词。四：作状语的区别21.Walkinginthestreetyesterday,ImetmyformerEnglishteacher.当我昨天正在大街上散步的时候，我遇到了我的以前的英语老师。I和walk之间是主动关系22.Beingexaminedbythedoctor,Ifeltverynervous.23.Shownaroundthelab,weweretakentothelibrary.在我们被带领参观实验室之后，我们被带到图书馆。we和show之间是被动关系时间上的不同：现在分词的一般式表示的动作与谓语动词的动作同时发生；过去分词表示的动作发在与谓语动词的动作之前。当我正在被医生检查的时候，我感到非常紧张。24.Seeingthepictures,hecouldn’thelpthinkingofthosedaysinBeijing.25.Askedtostayafterschool,Ifeltveryupset.26.Havingstudiedaboardfor5years,shereturnedhomelastweek.27.

Thoughtoldmanytimes,hestillcan’trememberit.

he与see之间是主动关系

I与ask之间是被动关系

she与study之间是主动关系

he与tell之间是被动关系

语态不同：现在分词作状语，句子的主语是现在分词所表示的动作的发出者(主动关系)；过去分词作状语，句子的主语是过去分词所表示的动作的承受者(被动关系)。28.Havingbeenwarnedthattherewasanaccidentahead,thebusdriverchangedthecourse.(路线)29.Warnedthattherewasanaccidentahead,thebusdriverchangedthecourse.现在分词完成式的被动式和过去分词作状语都表示被动意义，有时可以互换，有时意义上有差别，havingbeen+p.p更强调动作先于谓语动词的动作发生。

Homework

1.Finishtheexercisesonth