苏教版小学语文四年级上册精品课件18.维生素C的故事教学文稿

苏教版小学语文四年级上册精品课件18.维生素C的故事克里斯托弗·哥伦布是意大利航海家。生于意大利热那亚，卒于西班牙巴利亚多利德。一生从事航海活动。

先后移居葡萄牙和西班牙。相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙国王支持下，先后4次出海远航（1492～1493，1493～1496，1498～1500，1502～1504）。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。考察了中美洲洪都拉斯到达连湾2000多千米的海岸线；认识了巴拿马地峡；发现和利用了大西洋低纬度吹东风，较高纬度吹西风的风向变化。。

自由朗读课文，注意读准每个字的读音。

艰苦危险路程拖累尸体秘密

物质缺乏适量所谓蔬菜治愈浑身无力又惊又喜蓬头垢面

艰苦危险路程拖累尸体秘密

物质缺乏适量所谓蔬菜治愈浑身无力又惊又喜蓬头垢面艰浑程累尸秘质乏适愈

艰浑程累尸秘质乏适愈

（说一说，然后描红）

再读一读课文，简单地说一说：维生素c被人们发现的经过。

请同学们读一读课文的1-2两小节，找出有关语句，说一说：“海上凶神”为什么那么让人感到特别可怕？

那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。读一读

请同学们再读一读课文第2小节，想想当时航海的危险，读出“海上凶神”降临时的可怕。

在这次航行中，哥伦布的心情又有怎样的变化呢？请同学们自由读一读课文的3-6小节，边读边想，并用笔画出描写哥伦布心情的词句。

哥伦布的心情十分沉重

哥伦布噙()着眼泪点了点头

哥伦布的心情也越来越沉重

哥伦布又惊又喜

再默读课文的3-6小节，想一想：是什么样的情况引起哥伦布心情变化的？

说一说：课文哪些部分写了哥伦布的心情沉重？

再读一读3-5小节，画一画，想一想，哥伦布的心情为什么十分沉重，越来越沉重？

请同学们好好读一读课文3-5小节，进一步体会当时的危险、可怕，读出哥伦布心情的沉重。

说一说：

船靠岸后，心情沉重的哥伦布怎么会又惊又喜呢？“惊”的是什么？“喜”的又是什么？

正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”

读一读课文的7-8小节，说一说：哥伦布为什么一回到意大利，就把这段经历讲给了医生听？

船员的一段看似平常的话，却让哥伦布想到了野果子里可能含有秘密。说一说：你从中明白了什么？

读一读课文的7-8小节和第2小节，然后说一说：那时侯的船员在航海中为什么会很容易得“坏血病”？原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。当身体内补充了适量的维生素C，坏血病就不治而愈了。富含维生素的食物

科学就在我们身边，任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。很多发现都是偶然的，如果你不懂得思考，即使苹果在你头上砸上千次，也是没有任何作用的。你知道吗？作用：

能防治坏血病。

维生素C：

又称抗坏血酸。一种能防治坏血病的水溶性维生素。来源：

绿色蔬菜,水果