大学生手机使用情况调查报告

XX思想政治课社会实践调查报告题 目：大学生手机使用情况调查报姓名及学号：XX组长XX组员（20AAAAAAA）XX组员（201XXXXXX）年级专业：20XX级XXXX专业指导教师：XXX老师20 年 月 日大学生手机使用情况调查报告A组长；A组员（；调查时间：20XX调查时间：20XXXX月XX20XXXX月XX调查地点：互联网调查对象：大一至大四在校大学生调查对象：大一至大四在校大学生调查目的：通过此次调查来了解当代大学生的手机使用价值观，使手机发挥对大学生学习和业余生活的正向引导作用。前言：这是一个科技飞速发展的时代，科学产品充斥在每个人的身边，随着21 世纪发展的步伐不断加快，人民的生活水平不断改善和提高，伴随着通信技术的不断升级换代，的步伐不断加快，人民的生活水平不断改善和提高，伴随着通信技术的不断升级换代，手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。手机功能日趋丰富，除了通话、短信传统功能外，手机增加了上网、游戏、音乐等功能。各大品牌也相互博弈，如：苹果，三星，小米，华为等。一、调查方法手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品，而大学生是紧追科技前沿，代表当代潮流发展趋势的一个庞大群体，手机在他们生活中发挥着越来越大的作用。基于这样的现况，研究和探讨大学生对手机使用的价值观问题，具有一定的理论和现实意义。本调查围绕手机在大学生的学习和业余生活发挥的作用展开，希望能够对使手机在大学生的大学生涯中发挥正向引导作用具有一定的指导意义。一、调查方法行数据分析与统计。本次共发放100份问卷，回收有效问卷96份，有效回收率96%。行数据分析与统计。本次共发放100份问卷，回收有效问卷96份，有效回收率96%。二、调查步骤第一步：小组成员共同拟定调查方案，设计调查问卷。第二步：选择调查对象即当代大学生。考虑到调查取样的可信度和广泛性，男女有一定比例，且人数达一定标准。第三步：调查人员发放调查问卷，并对收集上来的调查问卷进行统计分析。第四步：根据调查结果，编写调查报告。三、结果与分析手机较多？他们是如何安排自己的通话上网时间的？他们又如何看待大学生手机的使用。本次调查共发放问卷100份，实际有效收回调查表96份，在调查中，参加调查的男生占37%，女生占63%，单身同学占65%，非单身同学占图一： 图二：53%38%生，故本次调查结果主要反映大二、大三同学的手机使用情况。图三：211%2-424%4-641%624%。图四：4-6小时的同学所占比重最多，624%650%排在第一位，16%11%的同学选择把看小说排在第一位，9%、7%、5%2%。图五：分析图五：50%的大学生选择把上网排在占手机使用时间的第一位，一方面说明手机通25%，所以随着科技的日在参与调查并填写报告的同学当中，选择在宿舍使用手机时间最多的占75%，其次为其它，占13%，选择在上自习、上课、聚会吃饭时使用手机最多的比例均为4%。图六：分析图六：75%。一方面，可能大学生的课等有关机构也应积极组织一些学生感兴趣的，并有利于增长学生能力与知识的有益活我们就发短信与通话时间和数量所占比重这一方面分别对单身和非单身同学做了调查。图七：图八：41%29%。而单身同学中，更多的男同学选择与朋友保持联系，占该类别人数的比70%；女同学则更多选择与亲人保持联系，占该类别人数的比例约为48%，其次38%，这可能与男、女同学的性格因素有关系。整体而言，48%的同学在使用手机进行通话与短信的时间和数量中选择与朋友保持联系，这为了我们的倾诉对象，拥有着类似年龄、爱好和经历的他们更能够给予我们精神上的慰藉。虽然从整体上看，选择与亲人保持联系的频率仅次于选择与朋友保持联系，但所占比例并不多，所以我们大学生应该多花些时间关心、问候家人，多尽孝心。50%的同学选择聊天所占比重最大，29%的同学选择浏览时事新闻最多，13%的同学选择其它最多，6%2%的同学选择查阅专业知识最多。图九：分析图九：从上网过程的时间分配中看，更多的同学用于聊天，其中把聊天放在上网所50%；其次是浏览时事新闻，说明当代大学生能够关心社会环境，拥有与时俱进的意识与积极性而不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态；但是我们同时可以看到将手机网络用于查阅专业知识的同学实属少见。所以我们大运用现代化技术增长我们的专业技能。四、调查后的建议大学生应该合理支配自己的课余时间和手机使用时间，丰富自己的课余生活而非沉迷于手机娱乐组织一些可以增长学生能力与学识的有益活动，并大力号召同学参加大学生在与同学和朋友保持联系时，也应该多花些时间关心，问候家人，多尽孝心大学生应该更加合理的利用手机和现代网络通讯技术，了解实时动态，及时查阅专业知识，运用现代化技术增长我们的专业技能五、调查感想网络和通讯技术的发展给我们的生活带来了巨大变化，影响我们学习生活的方方面面。大学生对于手机的使用尚需引导，大学