我们走在前进的路上

我们走在前进的路上——2009学校工作回顾余姚市舜江中学二〇一〇年一月一、我们的工作和成绩（一）明确办学理念，营造浓郁的校园文化氛围

办学理念——为学生终身的发展而奠基校训——“经世应务”校风——“崇德尚学，弘毅卓立”教风——“求真求实，必邃必专”学风——“合作探索，博学笃行”三大目标1、“规模+特色”的学校发展目标2、学生培养目标风度翩翩之君子知书达理之淑女3、“优秀+特色”的教师成长目标最终创建全面发展、人文见长的办学特色。营造浓郁的校园文化氛围学校还从环境布置、开发校本课程、成立各种学生社团、举办丰富多彩的学生活动等环节入手，营造一种积极向上、开拓进取的校园文化氛围，使学生在校园文化的熏陶下，获得全面而又有个性的发展。文明演讲赛校铜管乐队风采（二）架设各种活动平台，提升学校形象。通过承办省、市级活动、会议以展示舜江中学师生良好的精神面貌；承办省科学教学设计与教学实验研讨会承办宁波市科学课堂教学评比及观摩活动重视同兄弟学校的沟通，以展示我们的办学实力为爱心学校上示范课与杭州建兰中学交流办学经验确立家校共同努力的主题，多次召开家长会，加强同家长的沟通，聆听他们的意见和建议，以及时加以解决办学过程中存在的问题；教师与家长沟通专家与家长沟通与民工子弟学校结对，承办宁波市委“义务献血”宣传等活动，扩大我校的社会影响。送教到爱心学校宁波市委“义务献血”宣传活动启动仪式（三）是立足课堂教学，打造强有力的师资队伍。教师去杭州建兰中学取经聆听专家报告立足于校本教研，认真学习教育教学先进理念，聆听专家报告积极组织教师培训和学习，努力提高教师素质1、暑假专程组织全体教师到浙江教育学院、宁波教育学院学习2、派各学科骨干教师到杭州建兰中学学习课改先进经验3、组织全体一线教师参加建兰“提高45分钟效率，减轻学生第三种负担”的课堂教学展示研讨活动4、邀请专家专程来校给教师们做专题报告，引导教师转变观念，促进教师的专业成长。署期全体教师参加培训参加建兰减负课堂教学展示研讨活动采取了一系列立足于提高教师课堂教学水平的教育教学措施1、备课组每周进行集体备课教研活动2、举行各种形式的教学竞赛活动我校教师在上“我最满意的一堂课”科学教研组备课活动采取了一系列立足于提高教师课堂教学水平的教育教学措施3、积极承办并参与各级各类教科研活动4、与宁波的其它名校联谊举办“同课异构”活动我校教师在宁波市英语教研活动中上课语文教研组与奉化实验中学搞“同课异构”活动汗水换来了收获二位教师获“宁波市教坛新秀”称号二位教师获宁波市优质课一等奖一位教师获宁波市优质课三等奖一位教师获余姚市骨干教师称号累计共有37位教师在各级各类比赛中获奖。为获奖教师颁奖宁波市科学课堂教学评比一等奖获得者毛建锋市运会获奖教师九年级的姜方杰同学获宁波市科学竞赛二等奖七年级“希望杯”数学竞赛中我校有19人获奖，居城区组第四校运动队第一次参加市运会，发扬坚忍不拔、持之以恒、奋勇争先、自强不息精神，夺得团体第六名。累计共有30人次的学生在各级各类比赛中获奖。校运动队荣获市团体第六名姜方杰同学获奖表彰（四）面向全体学生，突出学生主体地位1.培养自主能力和自强精神所有学生参加军训，以锻炼他们的意志，增强他们自我约束能力；远足野炊，增强意志，克服畏难心理。成立学生会，各种校园学生活动从策划到展示都由学生会操办主持；成立年级主任制，由学生担任年级主任，管理各类自修课和纪律、卫生、学生作业的完成；食堂就餐管理、寝室管理，老师只起引导协助作用。校学生会成立校第一届学代会召开2.表彰先进，激发信心召开传统的表彰大会进行表彰周一学校国旗下表彰对学生进行多元化评价让更多的学生有受表彰的机会实施目标教育，达到目标就表彰设立进步奖，鼓励学生不断进步。受表彰学生升校旗3.面向全体分层次教育，培优补差（五）推进和谐校园建设，增强师生荣辱自豪感。首先抓好行政班子，要求他们脚踏实地，忠于职守，严谨办事，各线协调。其次，从细微处关心教职工，创造舒适的工作条件和愉悦的工作情绪。另外征集“金点子”，让教师们为学校出谋划策。1.建设和谐队伍教师参加集体活动师生共庆教师节多次邀请领导、专家给教师们作师德讲座。办公室悬挂《教师职业道德规范》课余开展师生篮球赛、排球赛等联谊活动，增强师生之间的感情，以做到真正的师生和谐。2.注重师德教育教育学院黄教授给教师做讲座师生一起锻炼身体注重教师自我教育教师介绍自己的班级管理经验获奖教师升校旗3.搭建平台，共处和谐团结之大家庭教师节邀请家属来校聚餐，搞联谊活动以教研组为单位，发放一定活动经费，周末郊游野炊活动