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文档简介

综合探究：感悟中国特色社会主义文化阿克苏市第三中学罗臻欣赏与感悟文化：可，这是我们需要的文化吗？探究活动一：什么是有中国特色社会主义文化？建设有中国特色社会主义的文化内涵：

建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。“三个面向”的呼唤

为什么要面向现代化?为什么要面向世界?如何面向世界?为什么要面向未来?问题2：“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质?

是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现；面向现代化面向世界是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现；面向未来是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的具体体现。问题3：想一想什么是“民族的”、“科学的”、“大众的”以及这三者之间有什么内在联系?要点提示中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年文明，具有鲜明的民族性；它植根于中国最广大人民群众的社会主义现代化建设的实践，它代表和维护中华民族的根本利益；它之所以具有强大生命力和远大的发展前途，就是因为它以科学的理论为指导，符合中国社会发展规律；反映了中国最广大人民群众的根本利益。因此，中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化。三个方面是密切联系、不可分割的，互为存在的条件。探究活动二：如何发展中国特色社会主义文化？温馨提示（可从国家、公民、文化企业探究）（1）根本要求（保证）：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义的指导地位；（7）根本任务是培育“四有”公民。（5）大力发展教育、科学和文化事业，深化文化体制改革。（8）建设和谐文化,培育文明风尚。（3）要立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，汲取世界各民族文化的长处（面向世界，博采众长），要继承和发扬民族文化的优秀传统（继承传统，推陈出新），不断创新。（文化创新的途径）（2）加强思想道德建设这一中心环节，大力加强社会主义核心价值体系建设。树立社会主义荣辱观，坚定中国特色社会主义共同理想。国家（6）坚持中国特色社会主义理论体系，（4）广泛开展群众性精神文明创建活动，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。（文化创新的主体）公民1、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献；2、遵守公民基本道德规范，践行社会主义荣辱观；3、加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（1）在遵守公民基本规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义理想；（2）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。1.要增强责任意识和法律意识，把经济效益与社会效益结合起来，为人民群

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