教育学练习题及标准答案

199474开放性75基本素质76个体社会化77课程标准78课程的研究者79自主发展80多样化81示范82向师性83培养人84献身教育85最高表现86示范性87专业素质88主体意识89师生关系90教与学91交往92进程93纲领性文件94课程计划95活动课程；生活课程96办学宗旨97基本要求98素质教育99综合实践活动100课程标准101具体化102问题为载体103教学工作104中介105交往和互动106传授知识107智力108创生和开发109基础知识；基本技能110创造才能111教学过程112赫尔巴特113教学原则）114师生关系115循序渐进116中小学117身心发展规律118共同活动方式119教学方法120教学手段121教学方式122讲授法123情感；态度124从已知到未知125应用知识126亲自去探索127创设问题情境128注入式129教学实践经验130教学组织形式131复式教学132京师同文馆133课堂教学134时间135备课136最基本、最主要137技能技巧138课时计划139教案140备课141上课142现代信息技术143补充形式144测验145道德教育146广义147德育目标148价值性149德育目标150德育实践151时间和空间152主导作用153客体154道德认识155道德行为156活动和交往157思想品德158主要矛盾159德育原则160循序渐进161爱和尊重162优秀品德163德育方法164最近发展区165道德问题166交互作用167现实性168理论联系实际169引领者170整合者171公民精神172关键期173一般能力174精神关怀175层次性176班级文化177交往178班风179非正式结构180班级181言论和意见182模仿性183半自治性184主导作用185团体教育力186班级规则187社会主义188提高全民族素质189教师资格190国务院1911994年1月1日192指导、评估193教师职业权194教师资格制度195职业教育196专业发展197国家批准198教育部1.V51.X101.V151.V2.X52.X102.X152.X3.X53.V103.,153.X4.V54.X104.V154.V5.X55.X105.X155.X6.V56.X106.X156.X7.,57.V107.V157.V8.X58.X108.X158.X9.X59.V109.X159.X10.X60.V110.X160.V11.X61.V111.X161.X12.V62.X112.V162.V13.,63.X113.,163.X14.X64.X114.X164.V15.V65.V115.V165.X16.,66.X116.,166.V17.V67.X117.X167.X18.V68.V118.V168.V19.X69.X119.X169.V20.V70.V120.X170.X21.X71.X121.V171.V22.V72.X122.X172.V23.V73.X123.X173.X24.X74.X124.V174.X25.X75.V125.X175.V26.X76.X126.X176.V27.V77.V127.V177.X28.X78.V128.X178.V29.X79.X129.X179.X30.X80.X130.X180.X31.X81.V131.X181.V32.,82.X132.X182.V33.X83.X133.V183.X34.V84.V134.V184.V35.,85.V135.X185.X36.X86.V136.X186.X37.,87.V137.,187.V38.X88.x138.X188.X39.X89.X139.V189.X40.X90.V140.X190.V41.V91.X141.V191.V42.X92.X142.X192.X43.V93.V143.,193.X44.V94.V144.X194.X45.X95.X145.X195.V46.V96.V146.X196.V4