人教版生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源-细胞呼吸》优质课件4

能量来源主要能源物质------能量的直接来源----

生物体内重要的储能物质----

最终的能量来源----

糖类ATP脂肪太阳能回顾：比较一下比较项目ATP的合成ATP的水解反应条件需要酶需要酶能量来源能量去向储存在中用于

合成水解光合作用和呼吸作用储存在高能磷酸键中的能量

ATP

各项生命活动第五章细胞的能量供应和利用第3节ATP的主要来源——细胞呼吸

教学目标1、简述线粒体的结构和功能。2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3、说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。4、进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。教学重点有氧呼吸的过程及原理教学难点1、细胞呼吸的原理和本质2、探究酵母菌细胞的呼吸方式一、细胞呼吸（呼吸作用）区别呼吸运动（呼吸）与细胞呼吸1、呼吸运动：

2、细胞呼吸的概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成CO2或其他产物，释放出能量并生成ATP的总过程。实质：机体与环境之间O2和CO2交换的过程。氧化分解有机物释放能量并生成ATP有氧呼吸的主要场所？线粒体

3、分类：细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。大多数生物以有氧呼吸为主。基质内膜上和基质中有多种与有氧呼吸有关的酶探究一、有氧呼吸的过程二、有氧呼吸的过程：第一阶段：葡萄糖初步分解C6H12O6酶2丙酮酸+

少量[H]+少量能量

场所：细胞质基质①第二阶段：丙酮酸和水彻底分解酶CO2

+[H]+

少量能量

场所：线粒体基质②丙酮酸+H2O第三阶段：[H]的氧化酶H2O+

大量能量场所：线粒体内膜③[H]+O2有氧呼吸的场所？有氧呼吸三个阶段的比较细胞质基质主要是葡萄糖丙酮酸[H]少量丙酮酸H2OCO2、[H]少量[H]、O2H2O大量线粒体基质线粒体内膜对比有氧呼吸的概念有氧呼吸是指细胞在的参与下，通过多种酶的催化作用，把等有机物氧化分解，产生

和

，释放能量，生成大量

的过程。氧

葡萄糖彻底CO2H2OATP

阅读课本94页的小字部分内容后，请回答：1、有氧呼吸能量转换效率是多大?2、这些能量大约可形成多少ATP？

探究二、葡萄糖有氧氧化分解后的能量去向40.45％38摩尔的ATP【当堂检测】1．人体进行有氧呼吸的场所是（

）A．肺泡

B．细胞质基质

C．线粒体

D．细胞质基质和线粒体

2．生物体吸收的O2用于（

）

A．在线粒体内含成CO2B．在细胞质基质中与

[H]结合生成水C．部分形成

CO2，部分与

[H]结合生成水

D．在线粒体内与

[H]结合生成水3．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（

）

A．葡萄糖

——丙酮酸

——氧

B．葡萄糖

---丙酮酸

—氧

C．葡萄糖

——氧

—水

D．葡萄糖

——丙酮酸

——二氧化碳4．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（

）A．呼吸作用减弱

B．呼吸作用加强

C．光合作用减弱

D．促进了物质的分解

DBDA①主要场所：线粒体②结果：能量

一部分以热能形式散失一小部分转移到ATP中③总反应式：④有氧呼吸概念：细胞在____的参与下，通过_______的催化作用，把_______等有机物_______________，产生_____和_____，释放______,生成_________的过程。

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶有氧呼吸小结(1709kJ/mol,约60%)(1161kJ/mol,约40%)氧多种酶葡萄糖CO2H2O能量彻底氧化分解许多ATP38molATP2870KJ/mol

小菜一碟

1、人体进行有氧呼吸的主要场所是（

）A、肺细胞B、线粒体C、细胞质的基质D、细胞膜2、在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别是（

）A、和第二阶段B、第二和第三阶段C、第一和第三阶段D、第三和第二阶3、有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中（

）4、肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸（

）BB×√

感谢大家的聆听

LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR四、影响细胞呼吸速率的因素：外因温度氧气含量酶的数量、活性内因有机物的含量CO2、H2O含量影响细胞呼吸的外界因素1、温度：影响酶的活性温度呼吸速率

应用：贮存水果时，适当降低温度能延长保存时间在农业上，夜晚适当降低温度，可以减少呼吸作用对有机物的消耗新疆的哈密瓜为什么那么甜？2、氧气/CO2释放量O2浓度一定范围内，有氧呼吸随氧气浓度升高而增大，无氧呼吸则受到抑制。问：中耕松土有何作用？水稻生产中适时露田和晒田的目的是什么？呼吸作用的强度3、水

细胞含水量高，代谢增强。所以，稻谷等种子在贮藏前要晾晒，甚至风干，减少水分，降低呼吸消耗粮食种子、果实储存：低温、干燥、低氧水果蔬菜：低温、低氧、低湿五、细胞呼吸原理的应用万人长跑庆奥运伤口贴松软透气创口贴啤酒发酵罐为花儿松松土小结：细胞呼吸一、细胞呼吸概念二、细胞呼吸方式1、有氧呼吸（1）过程、场所（2）总反应式（3）概念2、无氧呼吸（1）过程、场所（2）总反应式（3）概念三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较四、影响细胞呼吸的因素五、细胞呼吸原理应用练习：1、参与有氧呼吸的氧用O标记，结果发现含O的物质是（）

A.H2OB.CO2C.丙酮酸D.乳酸18182、甲、乙两组含有等量的酵母菌。甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行无氧呼吸，若它们消耗等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和和它们消耗的O2之和的比例为（）

A.1:1B.3:0C.6:0D.4:33、贮藏水果和粮食时，充CO2或抽取空气，都能延长贮藏时间，主要是由于（

）

A.抑制有氧呼吸B.促进有氧呼吸

C.抑制无氧呼吸D.促进无氧呼吸4、下列四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度下，会产生CO2的试管有（）

(1)葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞