初三政治复习备考

优化教学潜心备考关注方法决战中招—2016思想品德中考备考交流2016年4月

一、优化教学——夯实基础、侧重理解

二、技能训练——审题有方、解题有章三、融会贯通——调整心态、踏实备考交流内容

一、优化教学——夯实基础、侧重理解

面临现状：

①地位低。②内容多。③时间紧。

一、优化教学——夯实基础、侧重理解

我校中考政治四轮复习安排轮次第一轮第二轮第三轮第四轮名称系统复习专题复习综合训练回归课本时间开学-4月初4月中-5月中旬5月下-6月初考前10天特点地毯式跳跃式拉练式回归式第一轮系统复习（一）复习形式1、按教材单元顺序构建2、按心理、道德、法律、国情四个维度3、按成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会三大板块第一轮系统复习（一）复习形式1、按教材单元顺序构建七上：学会生活七下：学会做人八上：学会交往八下：权利义务九全：国情国策七上第一轮系统复习（一）复习形式1、按教材单元顺序构建2、按心理、道德、法律、国情四个维度诚实守信承担责任公平正义基本国情和基本路线基本国策和发展战略共同理想和机遇挑战思想品德知识体系法律与个人法律与社会法律与国家公民权利和义务学法守法护法依法治国法律板块道德板块国情板块心理板块珍爱生命积极乐观第一轮系统复习（一）复习形式1、按教材单元顺序构建2、按心理、道德、法律、国情四个维度3、按成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会三大板块课程标准的各级教学目标成长中的我：认识自我/自尊自强/心中有法我与他人和集体：交往与沟通/在集体中成长/权利与义务

我与国家和社会：积极适应社会的发展/认识国情，爱我中华/法律与秩序

《说明检测》认识自我

1悦纳生理心理变化2克服青春期烦恼3调节和控制情绪 4正确对待学习考试压力5勇于战胜挫折 6磨砺意志7正确认识自我

成长中的我

自尊自强

8珍爱生命延生价值9自尊自信自立自强10行为与后果11明辨是非抵制诱惑

心中有法

法律及作用 13违法与犯罪14五大保护交往与沟通

15家庭交往16同学交往17师生交往我与他人和集体

在集体中成长

18个人与集体 19礼貌礼仪20竞争合作21平等宽容尊重22诚实守信权利与义务

23基本权利与义务24人身权利25受教育权利26财产权智力成果权利27消费者权利与义务积极适应社会的发展

28关心亲近社会 29正确认识从众与好奇30理性利用现代媒介31进行升学和就业选择32勇于承担责任 33维护公平正义34热心公益服务社会 35增强文化认同感我与国家和社会

认识国情爱我中华

36基本国情及路线37三大问题及国策 38科学发展观39科教国情及战略 40中国特色社会主义41两个理想两个社会42中华文化民族精神43文化丰富性多样性44我国国际形象

45培养国际视野法律与秩序46宪法意识 47依法治国48保护环境 49政治权利 50政治义务2016年河南中考主干知识网络说明与检测新增内容分析一个理念一个习惯三处大改三十余处小改新增一个习惯P22课程内容1中增加两字养成亲社会行为习惯新增一个理念P1命题理念2中增加根植生活三大处修改1P30人口问题—两孩政策人口问题始终是人类社会共同面对的基础性、全局性和战略性问题。人口总量增长势头明显减弱，劳动年龄人口减少，老龄化程度不断加深。坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。修改人口与计划生育法三大处修改2P31生态文明建设资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化，发展与人口资源环境之间矛盾日益突出树立尊重自然、顺应自然、保护自然绿水青山就是金山银山人与自然和谐绿色发展、循环发展、低碳发展，弘扬生态文化，倡导绿色生活蓝天常在、青山常在、绿水常在树立生态红线的观念推进生态文明体制改革像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境三大处修改3P35全面建成小康新的社会目标全面小康新要求：经济保持中高速增长；人民生活水平和质量普遍提高；国民素质和社会文明程度显著提高；生态环境质量总体改善；各方面制度更加成熟更加定型

实现上述发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。（二）复习内容（二）复习内容

1、知识网络构建2、基本问题梳理3、核心知识整合4、易错易混知识比较19本轮复习要做到：知识在网络中位置及前后联系（在哪里）知识常见误区知识与时政、生活联系（情境）知识涉及思想方法、思维方式（方法）与知识有关题（中考题、经典题、预测题）（二）复习内容（三）复习效果

1、解决问题时，依据知识体系，迅速定位知识点

2、答案的表述，注意规范化、标准化、系统化

3、不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”

第二轮专题复习（一）复习形式：（热点专题）热点导入、引出问题链接知识、回归教材知识重组、构建网络真题讲解、能力训练第二轮专题复习（一）复习形式：（题型专题）题型分类1、按题型：选择题、辨析题、观思活探题。2、主观题按设问方式：体现（反映）类、意义类、认识类、评析类、理解类、感悟启示类、做法类（二）复习内容第二轮专题复习时政链接素材新闻类会议类热词类文件类数据类周年纪念类等2015年国内国际十大新闻201年十八届五中全会、2016年两会百度百科2015年度十大热词、两会热词2016国家及省政府工作报告长征胜利80周年、西藏和平解放65周年经济、科技数据等澄清认识1、什么是热点？国内外重大时政信息2、什么是专题？基础知识分类整合3、什么是热点专题？国内外重大时政信息+基础知识分类整合重大+交叉+贴近+积极应注意的问题：⑴要紧扣热点⑵以题带知识⑶难度适当拔高

2016思想品德中考时政热点专题热点专题一、领会十八届五中全会精神，落实五大发展理念热点专题二、两会胜利召开，“十三五”顺利开局热点专题三、实施创新驱动发展战略，抓好供给侧结构性改革热点专题四、坚持“四个全面”战略布局，建设社会主义法治国家热点专题五、全面实施精准扶贫，共享发展成果，增强人民获得感热点专题六、弘扬中华优秀传统文化，共同打造文化强国热点专题七、培育和践行社会主义核心价值观热点专题八、弘扬民族精神，维护国家统一和安全热点专题九、建设生态文明，共享美丽中国热点专题十、关爱留守儿童，加强未成年人保护热点专题十一、保护消费者权益，理性节俭绿色消费热点专题十二、关注世界和平与发展，共建人类命运共同体热点专题十三、河南发展、家乡建设、河南好人现象等补充哪些热点？使各项改革都能落地生根全面从严治党永远在路上整治云盘涉黄天价鱼、天价马、天价理发店精准扶贫不落下一人郑州市禁止燃放烟花爆竹最美孝心少年、最美教师、最美乡村医生学雷锋“最美人物”核心价值观为中国精神凝魂固本抗战遗址全民科学素质行动计划纲要慈善法交通微事故智能快处理阅兵蓝、上合蓝地球一小时中国水周、世界水日期待中国声音中国方案、中国不能缺席东京2016中国节中韩友好音乐会第四届中原网络文化发展论坛中欧班列首个跨境电商平台青蒿素是传统中医给世界的礼物涵养创新的精气神卖一台组装电脑只赚一捆大葱钱；我国圆珠笔芯须进口设立中国航天日山东疫苗事件上海假奶粉事件安全知识进教材进课堂进头脑低头族、屏幕依赖天价茶48元中国经济发展金钥匙扶贫中国奇迹砍掉奇葩证明健全立法征询意见机制质量强国制造强国让慈善之花绽放医闹现象小康不小康关键看老乡长江经济带规划纲要出台家风、教训（为什么？意义？怎么样？）旅游中乱折花木春花次第开美景迎客来乡村游热、周边游热表彰中国好游客（三）复习效果（1）以热点时事专题为对象，形成一个新的相关知识集合。（2）对重大热点问题做到全方位，多层次进行分析，多角度设置问题（3）兼顾并重视“冰点”问题，体现“回归品德、回归生活，培养好公民”的新课程理念（4）查漏补缺、客观分析、提高应战能力题型专题29热点合理分类，形成热点串有关安全的热点有哪些？国家安全战略纲要

实施强军战略新一轮军队改革启动

建造第二艘航母

五大军种

五大战区南沙西沙安全

请阐述实施国家安全战略纲要的理由（原因、必要性）。其他安全公共场所安全食品安全交通安全网络安全校园安全安全生产第三轮综合复习

各地模拟试题，模拟考试，模拟综合训练阶段。复习的形式是模拟中考的综合拉练，提高学生的应变能力；通过模拟考试做好试卷的分析与评讲，对所学知识进行查漏补缺指导学生补遗；研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力。应注意的问题：⑴精心设计各种类型的试题⑵选取学生薄弱环节训练第四轮复习要引导学生走出题海，回归基础、回归课本、回归主干，返朴归真。回归课本、查漏补缺，通过综合模拟训练对出现的问题进行整理归纳，及时查漏补缺，有针对性的进行考前训练。

一、优化教学——夯实基础、侧重理解

二、技能训练——审题有方、解题有章三、融会贯通——调整心态、踏实备考交流内容学生失分带有共性的失分因素，从能力角度看，集中表现为思维能力和表达能力差。很多学生对主观题有一种恐惧感，常常得意不得分。因此，在复习备考中，我们努力强化这两方面能力的训练，在对基础知识有全面透彻掌握的基础上，突出思维能力，突破表达能力。

就思维能力的训练，我们主要抓了三个方面：（1）审题的训练。要求学生在平时的练习中，一定要养成动笔答题前反复研读试题设问指向的习惯，杜绝一瞄试题就动笔，凭感觉答题的马虎作风。（2）实际联系理论的训练。要求学生，无论是平时看报看新闻，还是考试练习，都要养成看到材料、看到事例就尝试着联想课本知识、思考理论基础的习惯。也就是说，在做每一个题目时，都应养成用语言描述自己思维过程的习惯，树立“对于一个问题，我可以不会答案，但不能不会思考”的理念。（3）自悟参考答案的训练。经典的试题必定会有经典的参考答案，甚至有些试题就是因为答案经典而使此题成为经典。在训练中，常要求学生认真分析参考答案，自悟参考答案，明白答案中每一小点的答题角度，模仿参考答案的思维路径。

二、技能训练——审题有方、解题有章1、

审题有方

近年我省思想品德中考试题，依然延续“淡化知识，重视能力”的特点，关注了学生正确思想观念和良好道德品质的形成，落实了情感、态度、价值观目标的考查要求。

目前针对开卷考试，社会上存在大量“速查”、“秘籍”等开卷备考资料，蛊惑考生在考场上抄袭现成答案。实事求是地说，各种备考资料猜中考试原题的可能性非常小，即使猜对了热点，也无法知道试卷问什么问题。就算猜对了问题，在不同的素材和语境下，答案侧重点也不尽相同。考生与其将时间花费在猜题、押题上，还不如夯实自己的基础，提高政治素养，不断培养审题答题能力。

思想品德开卷审题很关键

二、技能训练——审题有方、解题有章（1）学生在审题时常犯的毛病有两点：一是拿到试卷后，为了赶时间而急于作答，审题不认真，观点不全，内容不充实;二是审题错误，所答非所问，答案不切题意要求。（2）审题要素：A、划关键词B、找点数C、定中心（明方向）D、套格式（3）审题方法和技巧（一）客观题技巧和方法①窍门：审题时学会双打（打勾，打叉）；②善用排除法；③题肢观点正确，但不合题意的－－不要多选；④题肢观点太绝对的－－通常不选；⑤对模棱两可的题肢－－打问号，放一放；⑥逆向选择－－不要按正向选；⑦注意关系，如因果关系（不能倒置）－－认真推敲；等。二、非客观题（一）方法技巧做到“四审”：①是审清所给材料承载的知识信息；②是审清要回答的问题；③是审清限制条件；④是审清同教材知识的结合点。

就表达能力的突破，在习题训练时主要抓三个方面的基础性工作：（1）消灭错别字，保持卷面整洁。我们要求学生做到字迹端正，书写认真，不潦不草，尽最大可能地减少错字别字，消灭卷面脏、乱、差。（2）表达要有层次性。必要时可以硬性规定，凡主观性试题必须采用分层的模式叙述；若不这样操作，作业和试卷批改就打低分。（3）表达要有逻辑性。要求学生每写一句话都要考虑句子是否完整、语法有无错误、“前言是否搭后语”；同时还要“临摹”中考答案，感悟逻辑魅力。

二、技能训练——审题有方、解题有章2、

解题有章（1）学生存在的问题：书写随意，字迹不工整审题能力弱照抄照搬现象严重答案不分点、不分层不使用政治术语答案缺乏关联性辨析题失分严重易错点模糊不清角度单一，重复论述等

（2）帮学生熟练掌握四个题型的做题方法和解题技巧（3）塑造完美答卷—“内、外兼修”“外在要求”表述清晰整洁、段落分明、格式规范，美观大方。●答案段落化答案不能一“逗”到底，能分段就分段，能分点就分点。●段落要点化，要点序号化(序号要规范按照“一、1、(1)、①、a”排列，答案简明概括，抓住要害)。

（2）帮助学生熟练掌握四个题型的做题方法和解题技巧（3）塑造完美答卷—“外在美”和“内在美”相结合“内在要求”答案表述准确、完整、严谨;思路清晰符合逻辑，做到知识性与逻辑性、思想性的统一。●要点条理化按教材顺序或逻辑顺序排列。●语言术语化语言严密，使用政治术语。应写意思完整的话、有条理的话、有专业术语的话、有逻辑性的话，尽最大可能地减少错别字和病句，杜绝卷面脏、乱、差等现象。

一、优化教学——夯实基础、侧重理解

二、技能训练——审题有方、解题有章三、融会贯通——调整心态、踏实备考交流内容三、融会贯通——调整心态、踏实备考实现考试目标，从心理学角度讲有三个要素：一是知识的贮存和能力层次；二是应试策略的把握；三是心理状态的调节。想要在万千学子中脱颖而出需要将三者融会贯通，尤其是考前的心态调整至关重要。考前心态调整的十六字方针：强化信心优化情