人教版九年级语文上册第二单元复习课件

第二单元复习复习目标：1、掌握文学常识及重点字词。2、梳理课文内容、体会作者的观点。3、练习写演讲稿、书信，增强口语表达能力和书面表达能力。4、走进伟人的精神世界，在感受和品味总形成正确、积极的人生观主备人：董远静自主复习1、文学常识：课文题目 作者简介作家作品课文出处2、字词：课后读一读写一写课下注释中的词语解释3、回顾课文内容，背诵课文中的重点知识及课后题。4、配套练习中的有关习题。根据自主复习，小组内采取各种形式互相检查。形式：可两人互查、可有小组长主持提问检查内容：字词、文学常识、课文内容理解等小组合作:归纳提升：师生共同归纳课文主要内容及文章主题。《敬业与乐业》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《傅家书两则》《致女儿的信》

这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。《敬业与乐业》

这篇演讲通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡地位及其世纪性的贡献的高度评价，对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》

这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。

第一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的高峰。前者，如和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋溢。前者偏重理性，后者充满感情。但融会贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的跌宕起伏、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。《傅雷家书》“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。

《致女儿的信》一：揭示中心“敬业乐业”。（1）二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8）三：勉励人敬业乐业。（9）2-5：强调有业的重要6、7：论述“敬业”的重要。8：论述“乐业”的重要。文章结构

演讲的基本知识

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：

①认清对象，确立主旨。既要有针对性。

演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。

②思路清晰，节奏明快。

③感情充沛，例证动人。

④语言准确，形象生动。书信格式的要求信封正文1.称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。5.具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。5.具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。达标检测1．下列加点字的注音完全正确的一项是：（）（3分）A．狡黠（jié）强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)B．谀(yú)词恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)C．栖(qī)息重蹈覆辙(chè)弥留之际(mí)孤军奋战(ɡū)D．造诣（yì）矫(jiǎo)揉造作一抔(póu)黄土涕泗(sì)横流2．下列各组词语书写没有错误的一项是（）（3分）A.言行相顾日以继夜化为乌有B.怒不可恶媚上欺下理至易明C.无与伦比勃然大怒舐牍之情D.不二法门自知之明郭然无累

3．下列句子中成语使用错误的一项是（）（3分）A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。4、下列句子语意明确、没有语病的一句是()（3分）A、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。B、由于生产厂家众多，质量、服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。5．下列对课文内容的解说不正确的一项是（）（3分） A．在《敬业与乐业》一文中，维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。B．雨果的演讲，是对俄国启蒙思想家伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，对女儿进行了一次生动的爱情教育。D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。阅读《敬业与乐业》选段，“第二要乐业”一段。回答问题1．选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。

2.从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。3.选文主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。举例论证、道理论证(引证法)、对比论证4.结合文段内容说说一个人如何才能做到乐业。不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。

阅读《傅雷家书》第一则回答问题1、这封信是父亲在傅聪什么情况写的？他写这封信的目的是什么？在儿子精神消沉时写的。劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。2、傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1）应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2）冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。