版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
普通高中学生综合素质评价手册姓 名:性 别:学籍号:20-20年月日20-20年月日北京师范大学燕化附属中学本《手册》为我校学生高中三年学业成绩、思想道德等各方面素质成长历程的综合记录和评价档案。请相关人员用蓝色或黑色签字笔及时认真填写,并妥善保管。北京师范大学燕化附属中学2007年11月16日思想道德
学业成就典型学作科品模块作;1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签?:: 年月 日典型学作科品模块作12 3 4业成绩学检12 3 4习测过成程绩课程评语任课教师签字: 年月 日
典型学作科品模块作12 3 4业成绩学检12 3 4习测过成程绩课程评语任课教师签字: 年月 日典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签?:: 年月 日
典型学作科品模块作12 3 4业成绩学检12 3 4习测过成程绩课程评语任课教师签字: 年月 日自我评价本人签字: 年月 日同学互学评业评价人签字: 年月 日情同感学互评评价人签字: 年月 日同学互评评价人签字: 年月 日
学科模块成绩记录学科模块成绩科 目模块性质考试成绩获得学分学分等级语文英语数学物理化学生物政治历史地理体育音乐美术信息校本课程
合作与交流行为记录提供者()签名:年月日提供者()签名:年月日合作与交流本人自评签名:年月日签名:年月日他人评价评价人()签名:年月日评价人()签名:年月日
综合实践活动研究性学习基本情况题目实施途径主要内容摘要组织形式合作人实施时间学时总数成绩学分指导教师评价指导教师签名: 年月日研究性学习过程研究性学习成果研究性学习评价他人评价评价人( )签名: ,年月日评价人( )签名: ,年月日自评签名: #:月日
社区服务基本情况服务内容服务时间服务社区名称服务社区详细地址服务社区联系电话服务机构负责人姓名服务时数核算人签字学分奖励学校联系电话家长电话指导教师评价指导教师签名: 年月日社区服务过程社区服务获得的奖励社区服务评价他人评价评价人( )签名: 不尹月日评价人( )签名: 不尹月日自评签名: #I月日
实践主题主要内基容本情时间地点况成果形式证明人指导教师学分社指导会教师实评价践指导教师签名:年月日社会实践过程社会实践成果社他会人评价人( )签名: 年月日实评践价评价评价人( )签名: 年月日自评签名: 年月日
体质健康评价体质健康评价学期成绩和评价项目期中评价期末评价成绩分值成绩分值身高/体重台阶试验指数肺活量体重指数坐位体前曲立定跳远握力体重指数1000米跑(男)/800米跑(女)50米跑仰卧起坐(女,次/1分钟)评价等级综合评语体育教师签字: 年月日本人自评签字: 年月日他人评价评价人( )签字: 年月日评价人( )签字: 年月日评价人( )签字: 年月日
审美与表现行为行为提供者()签名:年月日记录提供者()签名:年月日本人签名:年月日自评签名:年月日他人评价人()签名:年月日评价评价人()签名:年月日评价人()签名:年月日
我的第一学年第二学期规划与结果学期开始我家长的期望家长签字:年月日的我发的展发目展标目标本人签字:年月日学期自我总结与反思本人签字:年月日班结主任束评语的我班主任签字:年月日家长评语家长签字:年月日
思想道德思本人作品想道德行获奖项目为记录袋事迹说明关料录相材目思想道德自我评价同评价人签字:年月日思想伴评价评价人签字:年月日道德他人评价人签字:年月日评价教师评价评价人签字:年月日家长评价评价人签字:年月日
学业成就学科模典型作品块作业1234学习成绩检测1234过程成绩课程评语任课教师签字: 1年月日学科模典型作品块作业1234成绩学习检测1234过程成绩课程评语任课教师签字: ।年月日
典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: 1年月 日典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: ।年月 日
典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: 不尹月 日自我评价本人签字: 年月 日同学互学评业评价人签字: 年月 日情同感学互评评价人签字: 年月 日同学互评评价人签字: 年月 日
学科模块成绩记录学科模块成绩科 目模块性质考试成绩获得学分学分等级语文英语数学物理化学生物政治历史地理体育音乐美术信息校本课程
合作与交流行为记提供者( )签名: 年月日录提供者( )签名: 年月日合作本与人交自流评签名: 年月日签名: 年月日他人评评价人( )签名: 年月日ZA.仞评价人( )签名: 年月日
综合实践活动研究性学习基本情况题目实施途径主要内容摘要组织形式合作人实施时间学时总数成绩学分指导教师评价指导教师签名: 年月日研究性学习过程研究性学习成果研究性学习评价他人评价评价人( )签名: 田三月日评价人( )签名: 4羊月日自评签名: #:月日
基本情况服务内容服务时间服务社区名称服务社区详细地址服务社区联系电话服务机构负责人姓名服务时数核算人签字学分奖励学校联系电话家长电话指导教师评价指导教师签名: 4三月日社区服务过程社区服务获得奖励社区服务他人评价评价人( )签名: ।年月日评价评价人( )签名: 4尹月日自评签名: 年月日
实践主题主要内基容本情时问地点况成果形式证明人指导教师学分社指导会教师实评价践指导教师签名:年月日社会实践过程社会实践成果社他会人评价人( )签名:年月日实评践价评价评价人( )签名:年月日自评签名:年月日学期成绩和评价项目期中评价期末评价成绩分值成绩分值身高/体重台阶试验指数肺活量体重指数坐位体前曲立定跳远握力体重指数1000米跑(男)/800米跑(女)50米跑仰卧起坐(女,次/1分钟)评价等级体质健康评价综合评语体肓教师签字: #1月日本人自评签字: #1月日评价人( )签字: 4尹月日他人评价评价人( )签字: ।年月日评价人( )签字: 4尹月日体质健康评价审美与表现行为行为提供者()签名:年月日记录提供者()签名:年月日本人签名:年月日自评签名:年月日他人评价人()签名:年月日评价评价人()签名:年月日评价人()签名:年月日
、我的第二学年 第一学期规划与结果学期开始我家长的期望家长签字:年月日的我发的展发目展标目标本人签字:年月日学期自我总结与反思本人签字:年月日班结主任束评语的我班主任签字:年月日家长评语家长签字:年月日
思想道德思本人作品想道德行获奖项目为记录袋事迹说明关料录相材目思想道德自我评价同评价人签字:年月日思想伴评价评价人签字:年月日道德他人评价人签字:年月日评价教师评价评价人签字:年月日家长评价评价人签字:年月日
学业成就学科模典型作品块作业1234学习成绩检测1234过程成绩课程评语任课教师签字: 1年月日学科模典型作品块作业1234成绩学习检测1234过程成绩课程评语任课教师签字: ।年月日
典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: 1年月 日典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: ।年月 日
典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: 不尹月 日自我评价本人签字: 年月 日同学互学评业评价人签字: 年月 日情同感学互评评价人签字: 年月 日同学互评评价人签字: 年月 日
学科模块成绩记录学科模块成绩科 目模块性质考试成绩获得学分学分等级语文英语数学物理化学生物政治历史地理体育音乐美术信息校本课程
合作与交流行为记提供者( )签名: 年月日录提供者( )签名: 年月日合作本与人交自流评签名: 年月日签名: 年月日他人评评价人( )签名: 年月日ZA.仞评价人( )签名: 年月日
综合实践活动研究性学习基本情况题目实施途径主要内容摘要组织形式合作人实施时间学时总数成绩学分指导教师评价指导教师签名: 年月日研究性学习过程研究性学习成果研究性学习评价他人评价评价人( )签名: 田三月日评价人( )签名: 4羊月日自评签名: #:月日
基本情况服务内容服务时间服务社区名称服务社区详细地址服务社区联系电话服务机构负责人姓名服务时数核算人签字学分奖励学校联系电话家长电话指导教师评价指导教师签名: 4三月日社区服务过程社区服务获得奖励社区服务他人评价评价人( )签名: ।年月日评价评价人( )签名: 4尹月日自评签名: 年月日
实践主题主要内基容本情时问地点况成果形式证明人指导教师学分社指导会教师实评价践指导教师签名:年月日社会实践过程社会实践成果社他会人评价人( )签名:年月日实评践价评价评价人( )签名:年月日自评签名:年月日学期成绩和评价项目期中评价期末评价成绩分值成绩分值身高/体重台阶试验指数肺活量体重指数坐位体前曲立定跳远握力体重指数1000米跑(男)/800米跑(女)50米跑仰卧起坐(女,次/1分钟)评价等级体质健康评价综合评语体肓教师签字: #1月日本人自评签字: #1月日评价人( )签字: 4尹月日他人评价评价人( )签字: ।年月日评价人( )签字: 4尹月日体质健康评价审美与表现行为行为提供者()签名:年月日记录提供者()签名:年月日本人签名:年月日自评签名:年月日他人评价人()签名:年月日评价评价人()签名:年月日评价人()签名:年月日
我的第二学年第二学期规划与结果家学长期的开期始望我家长签字: 年月日的我发的展发目展标目标本人签字: 年月日学期结束自我总结与反思本人签字:年月日班主任评语的我班主任签字:年月日家长评语家长签字:年月日
思想道德思本人作品想道德行获奖项目为记录袋事迹说明关料录相材目思想道德自我评价同评价人签字:年月日思想伴评价评价人签字:年月日道德他人评价人签字:年月日评价教师评价评价人签字:年月日家长评价评价人签字:年月日
学业成就学科模典型作品块作业1234学习成绩检测1234过程成绩课程评语任课教师签字: 1年月日学科模典型作品块作业1234成绩学习检测1234过程成绩课程评语任课教师签字: ।年月日
典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: 1年月 日典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: ।年月 日
典型学作科品模块作1234业成绩学检1234习测过成程绩课程评语任课教师签字: 不尹月 日自我评价本人签字: 年月 日同学互学评业评价人签字: 年月 日情同感学互评评价人签字: 年月 日同学互评评价人签字: 年月 日
学科模块成绩记录学科模块成绩科 目模块性质考试成绩获得学分学分等级语文英语数学物理化学生物政治历史地理体育音乐美术信息校本课程
合作与交流行为记提供者( )签名: 年月日录提供者( )签名: 年月日合作本与人交自流评签名: 年月日签名: 年月日他人评评价人( )签名: 年月日ZA.仞评价人( )签名: 年月日
综合实践活动研究性学习基本情况题目实施途径主要内容摘要组织形式合作人实施时间学时总数成绩学分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- escesa非心脏手术指南心血管病评估和管理
- i药物及其临床应用
- DNA是主要的遗传物质白慧涓
- B8先期产品质量规划课程讲义
- C++大学教程指针和基本指针的字符串
- ABO血型课件适合中小学生
- 2026年智能工业设计类资格考试智能工业设计师资格试卷
- 2026年汽车工程师《汽车设计技术》真题卷
- 2026年珐琅工艺毕设题目及答案
- 车辆消防安全课件
- 甘孜州2026年社会工作服务岗招募(5人)考试备考题库及答案详解
- 急性肺栓塞介入治疗进展2026
- 2026秋外研版九年级上册英语单词表
- 2026语文新教材五年级上册必背内容及打卡表
- 2026年监狱干警思想动态分析
- 国企党务工作者(党建岗)面试题和专题题20问及答案
- 2026石墨双极板在燃料电池中的成本分析报告
- 2026年汽车维修店安全教育培训计划
- 2024年医院依法执业培训
- 玉米品种耐热性评鉴体系技术规程
- 偏瘫患者的转移训练
评论
0/150
提交评论