下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word-4-好文分享:11.9消防日宣传活动方案其一
一年之中会有许多的活动开展,我们有时候会为了活动特地去预备一份活动方案,活动方案是将详细行动实施方法细则等,那么活动方案要怎么写呢?以下是为大家细心整理的“好文共享:11.9消防日宣扬活动方案其一”,盼望能为您供应更多的参考。
一、指导思想:
为切实为提高全体师生的消防平安防范意识和避险自救力量,依据市教育局文件精神及学校20xx年平安教育工作的支配,共同携手,保障我校同学平安、康健、喜悦地成长,乐观营造“人人参加消防,共创平安调和“的深刻氛围,切实做好学校消防平安工作,进一步提高广漠师生的消防平安常识,全面提高在校师生消防平安意识和自防自救力量,营造深刻的校内消防平安环境。
二、消防日领导组织机构
组长:XXX
副组长:XXX
组员:XXX、XXX、XXX
三、活动主题
“119消防日“活动的主题为“熟悉火灾、学会逃命“。学校各班要围绕主题,切中要害,开展具有针对性和实效性的系列宣扬教育活动,掀起“119消防日“活动的高峰,提升同学自我爱护的力量和水平。
四、活动内容支配
1. 11月4日上午,进行“消退在你身边的火灾隐患“消防平安专项检查活动,召开创安工作领导小组工作会议,学习上级通知精神,确定学校“11·9消防日“活动方案和“11·9消防日“师生疏散演练活动方案。
2.11月4日下午,召开全体老师例会,学习上级通知精神,解读学校“11·9消防日“活动方案和“11·9消防日“师生疏散演练活动方案。
3.营造好宣扬气氛。在学校大门口LED滚动播放消防宣扬标语,营造深刻的宣扬教育气氛;(**老师负责,缴交照片)利用平安宣扬栏出版一期有关消防学问的专栏;(**老师负责,缴交照片)利用小螺号广播站向全校师生宣布“119“消防日活动内容及要求,宣扬消防平安学问,通过绕口令,小学问等,提示同学怎样爱护自己,人人争当消防平安小卫士;(金莎负责,缴交广播稿)利用校讯通发送消防学问短信,扩大宣扬面,提高同学家长的消防意识和力量。(**师负责,打印发送短信的内容)
4.进行一次“国旗下讲话“。全面动员,全员参加,普及消防平安学问,提高消防平安意识。在星期二(11月5日)召开全校消防平安动员大会,利用大课间操时间,进行以“熟悉火灾学会逃命“为主题的国旗下讲话,对全体师生进行消防平安学问教育,乐观营造深刻的消防学问宣扬教育氛围。
5.每班利用班队会开展“消防平安远离火灾“主题队会。各班开展以“消防平安,远离火灾“为主题班会活动,通过宣扬教育;进一步加强广漠师生的消防平安学问,提高消防平安意识,增加同学消防平安自救的力量和应急力量。(11月7日班队会,班主任负责,缴交方案、照片,并做好登记。)
6.各班出一期以“熟悉火灾、学会逃命“为主题的黑板报,对全体师生宣扬消防自救学问。(辅导员负责,11月8日之前完成,缴交黑板报照片底稿)
7.进行一次“消防学问竞赛“。为了把教育落到实处,将连续进行“消防学问竞赛“,旨在通过活动,引导同学们反思自己的行为,最终知道那些是平安的行为,哪些是担心全的行为,不做危急的事情,学会爱护自己(11月8日下午第三节课,对象:三、四班级每班5人,地点:五楼多媒体教室,李琳琳老师负责)。
8.进行一次手抄报竞赛。(11月8日下午第一、二节课,对象: 五、六班级每班5人,地点:五楼多媒体教室,陈鍒老师负责)
9.开展消防平安大检查。在11月8日(周五)前开展一次“消退在你身边的火灾隐患“消防平安专项检查,(各室、走廊灭火器是否具备和完善,平安疏散标志是否完善。门窗开关是否便当;锁的灵敏度等),发觉隐患,立刻整改;完善学校平安工作体系,不断加强学校平安防范意识和各项平安防范措施,进一步消退学校内部各种设施的平安隐患,确保广漠师生的生命平安。(各办公室、班主任、各专用室负责人,详尽由***老师负责)
10.进行一次全校性火灾疏散演练。11月11日(周一),组织全体师生进行火灾疏散演练活动。详尽要求见岭山学校20xx年“119消防日“师生疏散演练活动方案。
四、活动要求
1.提高熟悉,明确任务。充分熟悉开展“119“消防日宣扬周活动的严峻意义,高度重视本次“11·9消防日“消防宣扬活动。2.加强督促,准时上报。要以本次“119“消防日宣扬周活动为契机,全员发动,多策并举,广博发动全社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沙漠-极地双模基建施工技术手册
- 2026年专科院校社团物资保管管理员辅导员招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026年中学政史教师招聘考试笔试试题(含答案)
- 业务授权委托书三篇
- 2026年秋季高中开学第一课:生态环保行动
- 2026年秋季音乐学专业开学第一课 行业前沿与趋势洞察课件
- 2026年秋季高中英语开学第一课 学科核心素养解读课件
- 2026年秋季小学开学第一课 新学期收心教育课件
- 2026护理法律法规试题及答案
- 卫生间防水施工方案-技术方案
- T-BMCA 029-2024 军工涉密业务咨询服务单位安全保密体系建设规范
- DB32-T 4878-2024 居住区供配电设施建设标准
- 二型糖尿病人药物治疗
- 2025年注册安全工程师考试建筑施工(初级)安全生产实务试题与参考答案
- 临床科室危急值登记本
- DL∕T 5210.6-2019 电力建设施工质量验收规程 第6部分:调整试验
- JBT 1255-2014 滚动轴承 高碳铬轴承钢零件热处理技术条件
- 初中生未来规划主题班会
- 副主任护师专业技术工作总结
- 《预算绩效管理》课件
- GMP制药专业英语词汇
评论
0/150
提交评论