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文档简介

第1课时不进位加法及不连续进位加法R·三年级上册万以内的加法和减法（二）1.加法一、新课导入湿地孕育了丰富多样的野生动物。二、探索新知我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？271+122=________想一想竖式应该怎样写？271+122393393种从哪一位加起？从个位加起。我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？271+31=________271+312十位上3＋7＝10，怎么写？十位写0向百位进1。013302种想一想271+903，怎样计算？271+90347百位上相加满十，怎么办？百位写0向千位进1。111小组讨论计算万以内的加法要注意什么？相同数位对齐。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。比一比刚才学习的这两道题有什么不同点？271+122393271+313021第1题是不进位加法，第2题是进位加法。达标检测1.计算。240+320=（）410+150=（）290+520=（）580+180=（）5605608107602.列竖式计算。356+642=56+336=224+47=899998219339211722713.计算。162+234=（）718+120=（）456+307=（）289+106=（）396838763395三、巩固提高919+80=476+121=93+802=545+54=919+80999999476+12179559793+802598895545+54995599365+825=719+252=281+64=65+93=365+8250911190719+252179971281+6454334565+93851158111111连一连四、课堂小结

不进位加法及不连续进位加法271+122=393271+31=302271+903=1174271+122393271+312013271+903471111.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思教学通过复习几百几十数的加减法来为新课打好基础。讲授新课时通过呈现“中国湿地部分动物种类统计表”，让学生获取数学信息，提出数学问题，并让学生解决这个问题，引出计算方法。接着通过小组讨论、交流的方式，让学生理解算理，使学生掌握三位数加三位数的不进位加法和三位数

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