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分糖果北师大版二年级数学上册教学目标1.同学们通过分一分的活动，要着重培养自身的动手操作能力、初步的抽象概括能力。并结合具体情境进一步体会除法的意义。

2.能用除法解决一些简单的实际问题，初步体验除法运算与生活实际的密切关系。

我们可以用5个圆片代表5个小朋友，用20跟小棒代表20块糖果，请你分一分。怎么分呢？第一次每个小朋友分1块糖第四次每个小朋友分1块糖每个小朋友分4块糖……方法一：四次分完第三次每个小朋友分1块糖第二次每个小朋友分1块糖每人分（

4）块糖。姓名 小兰 小丽 小华 小亮 小梅第一次1块1块1块1块1块第二次1块1块1块1块1块第三次1块1块1块1块1块第四次1块1块1块1块1块第一次每个小朋友分1块糖每个小朋友分4块糖……方法二：三次分完呀第三次每个小朋友分1块糖第二次每个小朋友分2块糖每人分（

4）块糖。姓名 小兰 小丽 小华 小亮 小梅第一次1块1块1块1块1块第二次2块2块2块2块2块第三次1块1块1块1块1块第一次每个小朋友分4块糖每个小朋友分4块糖……方法三：一次分完呀每人分（

4）块糖。姓名 小兰 小丽 小华 小亮 小梅第一次4块4块4块4块4块把50根小棒平均分给你们组的小朋友。（1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。姓名乐乐甜甜明明华华依依贝贝

第一次2根2根2根2根2根2根第二次2根2根2根2根2根2根第三次2根2根2根2根2根2根第四次2根2根2根2根2根2根第五次每人再分几根呢？不能再分了啊每人分到（

）根，还剩下（

）根。82方法一：把50根小棒平均分给你们组的小朋友。（1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。姓名乐乐甜甜明明华华依依贝贝

第一次5根5根5根5根5根5根第二次3根3根3根3根3根3根第三次每人再分几根呢？不能再分了啊每人分到（

）根，还剩下（

）根。82方法二：数学游戏（1）把一些豆子放在袋中。（2）一位小朋友抓一把豆子。（3）如果手中的豆子能平均分成2份，得

2分；如果还能平均分成3份，再得3分。（

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