二年级整体与部分

温故知新世界是普遍联系的普遍性客观性多样性条件性特点含义要求用联系的观点看问题要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。1、坚持整体与部分的统一。（重点）2、掌握系统优化的方法。（难点）学习目标1整体与部分的关系及其原理与方法论？一、坚持整体和部分的统一（一）整体和部分的关系1、区别（1）含义不同：整体部分空间全局局部时间全过程各阶段数量一多整体部分乌市第101中学高一级(1)(2)(3)……高二级(1)(2)(6)……高三级(1)(2)(3)……学校各部门……静态事物(构成)动态发展（过程）幼年中年老年人的一生什么是整体与部分？（1）概念不同整体部分是事物的全局或发展的全过程数量上看它是一是事物的局部或发展的各阶段数量上看它是多数量空间时间举例：101中学作为一个整体由各个班级和部门构成;

101中学的发展是由初创、发展、壮大等各个阶段构成。全局局部全过程各个阶段（一）整体和部分的关系1、区别（一）整体和部分的关系1、区别（2）地位、作用、功能不同：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配地位，服从和服务于整体。一、坚持整体和部分的统一

钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？整体部分A、整体功能大于各个部分功能之和B、整体具有部分所不具备的功能C、部分具有整体根本没有的功能D、构成整体的部分可以独立存在注意：整体功能≠部分功能之和2.联系(1)相互依存整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成其为部分。(2)相互影响部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。一、坚持整体和部分的统一（一）整体和部分的关系

2.联系（3）相互转化整体和部分在一定条件下可以互相转化。举例：螺丝→轮胎→汽车各个省、直辖市、自治区、特别行政区→中国→国际社会相对于不同的范围来说，整体和部分的地位是可以转化的。（一）整体和部分的关系【思考】下列整体功能影响部分，还是部分功能影响整体？（1）一着不慎，满盘皆输。（2）国兴则家昌，国破则家亡。（3）现代家居设计中，一个“点睛之笔”的设计往往能提升整个居室的层级。（4）让贫困人口和贫困地区和全国一道进入小康社会。（5）大河有水小河满，大河没水小河干。部分影响整体整体影响部分部分影响整体部分影响整体整体影响部分1.含义含义地位地位（辩证关系）（1）相互区别（2）相互联系方法论整体主导地位统率作用具有部分不具备的功能部分被支配地位服从于整体服务于整体的功能（一）整体和部分的关系【需要背※】区别联系内涵不同地位、作用、功能不同相互依赖相互影响相互转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化（二）整体和部分的辩证关系原理及方法论【需要背※】（2）部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（1）整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。木桶与木板的对话

我是整体，若没有我，你们模板就失去了存在的意义，你们必须服从我的要求。不对吧，应该说没有我们木板，就没有你们木桶，凭什么要我服从你呢？对话（一）整体居于主导地位，统帅着部分整体由部分构成，离开了部分整体就不复存在。人类创造我们的目的是盛水，只有木桶才能盛水。为了多盛水，你要再长一些，与伙伴保持一致，可不能闹分裂啊！你盛多少水，还得由我短板说了算。对话（二）整体具有部分所不具备的功能，要树立全局观念。关键部分甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分。

我离开你照样存在。我要------对话（三）整体离不开部分部分离不开整体1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（）

A、事物与事物之间是有区别的

B、系统与要素是可以相互转化的

C、整体具有部分所不具有的功能

D、整体功能总大于部分功能之和C2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意()A、普遍性寓于特殊性之中

B、局部离不开整体

C、既要统观全局，又要照顾局部

D、事物的存在和发展不以人的意志为转移B3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明（）A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。B4、杰克·韦尔奇（美通用电气公司总裁）在其20年CEO生涯中，总结了一个用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。这一“活力曲线”蕴涵的哲学道理是A.部分对整体起决定作用 B.整体功能始终大于局部的功能C.要树立全局观念，办事情从整体着眼D.利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用D2系统优化的原理与方法论？导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构。1＋1＋1＜3当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即：1＋1+1＞3。二、掌握系统优化的方法1.系统的含义：是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。【提示】

整体与系统的关系：“一定意义上”强调二者具有共同点即二者都强调整体性，但又有区别，系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。

如：人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、社会主义道德体系等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。二、掌握系统优化的方法2.系统的基本特征：（1）整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。（2）有序性：系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。（3）内部结构的优化趋向：系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。田忌赛马上上中下中下上下中下上中上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向不局限于一匹的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整用综合的思维方法认识事物3、系统优化的方法（方法论）结果：整体功能大于部分功能之和二、掌握系统优化的方法高考真题：【2019全国一22】在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（）①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果A．①②B．①④C．②③D．③④D3、系统优化的方法（方法论）①着眼于事物的整体性；②遵循系统内部结构的有序性；③注重系统内部结构的优化趋向；既要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。④要求我们用综合的思维方式来认识事物。二、掌握系统优化的方法【需要背※】全面理解唯物辩证法的联系观：1、联系的普遍性，要求我们用联系的观点看问题。2、联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。3、联系具有客观性，但人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。4、联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。5、整体和部分辩证关系原理（3）部分的功能变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。要求重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（2）整体处于主导地位，统率着部分，要求树立全局观念，立足整体，选择具佳方案，实现整体的最优目标。（1）整体与部分相互联系、相互影响，要求坚持整体与部分的统一。联系的观点：（4）掌握系统优化方法：着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于部分功能之和；要求用综合思维方法来认识事物，着眼整体、统筹考虑、优化组合。（5）当部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，要求我们注意事物内部结构的优化趋向。联系的观点：用联系的观点看问题整体和部分的辩证关系掌握系统优化的方法相互区别相互联系系统的含义系统的基本特征系统优化的方法：要求树立全局观念重视局部作用用综合的思维方式来认识事物辩证的联系观世界观（对应）方法论1、联系的含义及普遍性2、联系的客观性3、联系的多样性条件性4、整体和部分辩证关系5、系统优化的方法用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展

着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。1．黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立存在……只有作为有机体的一部分，手才可以获得它的地位。”这说明A．全局和局部不可分割B．局部对整体会产生决定性影响C．局部离不开整体D．整体总是大于局部功能之和C

2、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明

A、联系是普遍的、客观的

B、木板的长短和木桶的容积是因果联系

C、部分会影响整体的功能，关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用

D、整体由部分组成的C3．组成人体蛋白的八种氨基酸，只要有一种含量不足，其他七种就无法合成蛋白质。当缺一不可时，“一”就是一切。材料告诉我们(

)①离开了部分，整体就不复存在②离开了整体，部分就不成其为部分③整体和部分相互联系，密不可分④整体的状态及变化会影响部分A．①③

B．①④

C．②③

D．②④A