九年级数学教师发言稿

九年级数学教师发言稿敬重的各位家长：

晚上好！我是初三年级的数学教师。首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我校初三年级家长会。借此时机，想就“如何协作学校的教学，有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通沟通一下。下面我谈谈孩子在学习中留意的地方，供家长们参考。

1、重视学习习惯的培育

（1）用心致志。有的学生掌握力量教弱，上课留意力不够集中，家长可以提示孩子上课专心听讲，按时完成作业。

（2）独立思索。对孩子不能解决的问题实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

（3）仔细细致。做作业或练习时不能草率马虎，每一步都要当心认真计算。

2、作业方面

作业是课堂教学的升华，可以检查学生的学习效果，是学生根本的学习活动，要培育学生良好的作业习惯，催促学生按时完成作业。

3、期中考试方面

（1）总体分析：这次考试数学试卷难度偏大，考察内容范围大，从试卷上发觉，局部学生解题思路、方法是对的，只是马虎讲结果算错了，由于马虎而失分的确比拟惋惜，这一点平常我也常对学生提示，家长也应引起重视。

（2）正确对待孩子的分数

期中考试已经完毕，作为家长，我们应当清晰，分数只是对孩子一段时间的检测，不要由于孩子的退步而失去信念，假如这次不抱负，不要抓住不放，最重要的是与孩子一起讨论问题所在，连续努力，争取下一次考出优异成绩！

4、学会观赏自己的孩子

做父母的都盼望孩子能有长进，而孩子的成长过程，受到多种因素的制约和影响，其实，假如父母能够多看到孩子的优点，表扬并鼓舞他，孩子就会把自己的优点发扬光大。让孩子的观赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性，增加自信念。

5、让孩子学会感恩

现在的孩子简单以自我为中心，作为家长，可以多跟孩子沟通、沟通，让他体会到你的艰辛、你的不简单，让他知道你对他的关怀和付出，让孩子学会感谢你，心疼你！让他学会感恩，这样有益于激起他发奋学习的斗志。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改良，盼望我们家校携手为学生的进步共同努力！感谢大家！

九年级数学教师发言稿2

敬重的各位家长：

下午好！

首先，请允许我向各位家长自我介绍一下。我是初三（3）（4）班的数学教师名叫高建伟。再次，你们带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持，来参与我校组织召开的家长会，我代表全体师生对你们的到来表示最热闹的欢送和最诚心的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！

说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的积极协作对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与协作。现在距中考还有不到80的时间，初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在特别关键时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家庭和学校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮忙和推动，争取在中考中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校。给初中学习生活画上圆满的句号。

今日，借此时机和大家做一下沟通，盼望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

依据多年的教学阅历以及我所看到的相关材料，下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下：

1、对孩子有信念，由于多种缘由孩子成绩不抱负，方法不当，离您要求差距大，需要教师和家长给以信念，历届中考中后来居上者例子多，克制懒散急躁习惯，只要有百分之一的盼望，就要付出百分之百的努力。制造奇迹是可能的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校承受教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，盼望各位家长能够理解。

3、在关注学习的同时，家长们都很关怀自己孩子的身体安康。

确实，多数学生在紧急学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一局部学生曾消失过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚安康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。有局部学生时常不吃早餐，然后上午半天的学习，肚子咕咕叫，到了中午饿了半天，小食品乱吃一气，对胃造成了严峻的损害，以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天，学习没有效率。所以家长们在平常注意观看，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，如奶粉、水果都比拟好，早上家长也要做好早餐，让孩子能够吃一点，对身体学习都是有好处的，应对中考是一时的，有个安康的身体是一辈子的事情，家长要重视。

4、多关怀子女的学习和生活。

同子女多一些沟通、沟通，准时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习状况，不能考不好了是一味的打骂、威逼，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，对于孩子花钱，合理的要求可以满意，买书，或者适当的买点衣服，但是对于过生日，买名牌，买手机等就不能满意，并且学生手里的零用钱不能太多，钱多了就往往会用于上网、打嬉戏，抽烟，家长肯定要重视，学校也在制止吸烟等等。给孩子适当的零花钱，让孩子对金钱能够有正确的支配力量。假如，进入五月份天气也热，所以学生买饮料的钱家长该考虑到。九年级学习任务重，孩子的学习很累，周日休息好调整自己的状态。

5、合理安排好课余学习。

为孩子创设一个良好的学习环境。良好的学习环境需要宁静，有的父母平常好打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。尤其是有小弟弟小妹妹的，家长要将小孩子治理好，不要学习时在旁边捣乱。为孩子供应一个宁静的学习环境。在这段时间家长也不要吵架，给孩子加重心里负担。

6、在学生的学习方面多与教师进展沟通。

家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进展沟通。其实家长和教师进展沟通的方法许多，不如寻常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进展联系。询问孩子的学习状况以及学生在学校的表现状况。然后有问题可以准时的解决。防患于未然。

7、加强对孩子的安全教育和治理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。周末尽量让孩子在家休息，出门最好有家长伴随。让你的子女安全安康地完成初中阶段的学习生活。

8、仔细考虑学生的前途。

仔细分析学生的学习状况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不行。成绩特殊差，厌学心情严峻，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比拟对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

最终，孩子是我们永久的盼望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们一起为孩子的安康欢乐成长而努力吧！

九年级数学教师发言稿3

敬重的各位家长：

晚上好！

首先，非常感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参与家长会。我是初三（3）（4）两班的数学教师—姓陈。

其次，想与各位家长朋友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。

第一：教学内容的安排。

进入初三级，我们共有三次大考，分别是这次的期中考试，还有期末的区统考，以及模拟考，我们数学这一门呢，在下学期的三四周就要上完初三上下两册的内容。

其次：家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。

你可以和教师通电话，或到学校找教师了解，也可以通过认真观看孩子的`家庭作业，课堂笔记本（有些同学记在书上）和分析考试成绩来大致了解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细，错误准时仔细更正，课堂笔记记得很细致，并且常常讨论和复习笔记，这样的孩子数学学习确定是仔细的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不仔细的，成绩也确定不会令人满足。所以家长应多认真观看孩子的家庭作业——《课堂感悟》，报纸、暗线本，就能了解孩子学习状况，也能催促孩子平常的数学学习。

第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必需多做题————这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，根本没时间去扫瞄它们。我们教师的看法是：先要把教师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥；实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进展提高。

第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低，没有力量辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和教师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，常常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即擅长利用外界因素为自己效劳，而有些事情是不行让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不行替代的，真正的学习其实也是如此！”因此作为家长，你对孩子数学学习应当担负监视﹑催促的责任，催促他准时按质按量完成作业，订正学习中的错误，并不断进展复习和稳固！这样，你对孩子常常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要！

第五：要非常重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题，我给我的学生常常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的力量（体温）完全可以轻易溶化它，假如你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的力量经过肯定努力，你仍旧可以溶化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少苦痛；若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受力量范围，你再想溶化它，已不行能，在你溶化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中肯定要擅长准时纠错，防止造成学问缺陷的积存；实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步；很多小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六；关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，到处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严峻，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比方，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子可怕了，重新再来，到达了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子熟悉到自己的错误，再来一次，到达了要求，这也是严格。固然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，由于他究竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能由于理解就放松要求。简洁一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。

第七：我们的绝大多数学生应当一心一意务实根底，紧扣中考，而不是应付其它