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文档简介

“******”研究生课程教学大纲（黑体三号，居中）课程编号学时/学分开课单位课程性质适用对象开课学期第学期适用专业考核方式主讲教师教学团队成员填写说明：1.课程编号由研究生院统一编制并反馈至学院，大纲执笔者填写。2.学时/学分填写格式为：32/2、16/1等；3.课程性质填写内容为：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修；4.适用对象填写内容为：学术学位博士、学术学位硕士、专业学位硕士；5.考核方式填写内容为：考试、考查；6.专业必修课程至少要填写一名教学团队成员。其他课程鼓励组建教学团队。一、课程简介（300字左右）*****************二、教学目的和要求（300字左右）通过该课程的学习，让学生了解****，掌握*****，达到******要求，实现******目标，对学生有*******的要求。三、授课方式启发式、研讨式、案例式或其他授课方式。四、教学内容及学时分配周次教学内容学时分配备注理论实验其他12002200311040115678小计填写说明：1.讲课、实验或其他学时需要在此表中进行分配，可加行。2.如安排实验，请在课程内容中简写实验内容；其他学时请备注中标明是何形式。3.合计学时中，分别统计讲课、实验及其他学时。五、课程考核及成绩评定1.考核方式：2.成绩评定：3.考核标准及要求：填写说明：考核方式是考试还是考查。必修课原则上要求考试，选修课可采用考试或考查。成绩评定是百分制还是五级制，平时成绩与期末成绩各占总成绩的百分比。必修课原则上要求为百分制，选修课可以为百分制，也可以为五级制。成绩评定采取平时成绩和期末成绩相结合的原则，具体比例由任课教师决定。考核标准及要求：期末成绩：明确期末成绩考核标准及要求，考试可采用闭卷笔试或开卷笔试，笔试必须有正规试卷。成绩等级分布要合理；考查可采用闭卷、开卷、口试、课程论文、实验或程序设计、案例等多种形式。平时成绩：明确平时成绩考核标准及要求，可包括作业、实验（实践）、课堂表现、阶段测验、出勤、上机、小论文、研究报告、文献综述等。六、教材和参考书目1.教材：***编著.*******（第1版）.******出版社,2015年2.主要参考书：（1）***编著.****（第1版）.******出版社,2013年（2）***编著.****（第2版）.******出版社,2007年大纲编制人：编制时间：“******”IntroductiontoPostgraduateCours

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