


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在某市农村优秀教师座谈会上的发言稿尊敬的各位领导、老师:大家好。在这金秋送爽的美好时刻,迎来了第___个教师节。能在这样一个特殊的日子里,代表农村教师发言,很荣幸。首先,我代表农村教师对一直关心、支持我们的各级领导致以衷心地感谢,对一直坚守在教学工作的全市教师说一声:节日快乐。___年,我大学毕业后来到___,立即被这块热土所吸引,蒸蒸日上的___教育消除了我的忐忑与不安。三年后因工作出色被调到___中学。我真真切切感受到该校的温馨和谐、求实创新的教育氛围。各级领导为我们提供了很大的发展空间,也为我们的成长搭建了一个又一个的平台。这些激发了我工作的热情和潜能。带着一颗感恩之心,我在教学之余组建了校田径队,从此走上了十七年的田径训练之路。建队容易,训练难。刚开始家长和任课教师不让学生训练,我就家访。我对家长说,我搞训练一不图钱,而不图名,我只想让学生的特长得到发挥。精诚所至,金石为开。家长终于放心地将孩子交给我。家长问题刚刚解决,但新的问题又出现了。那时任课教师抓学生成绩,我就在操场上等学生,有时等到五点多钟。天黑了,摸黑训练,当时我的妻子刚生下小孩,父母又不在身边,需要照顾。我训练好后到菜市场买菜,然后回家做饭,所以晚上八点吃饭是家常便饭。为了不耽误学生的文化成绩,我利用一切业余时间为学生训练。在这十七年中,我放弃了所有的节假日,一心扑在训练上。曾记得___出生,我到医院看了她一眼,马上赶去训练场。曾记得岳父去世,我请了四天假回___奔丧,然后及时赶回训练。曾记得家里装修房子,我将___多包水泥背上6楼,此时,人已经筋疲力尽,但想到下午还要训练,我毅然奔赴田径场。。痛爱自己的孩子是本领,痛爱别人的孩子是神圣。我爱生如子。学生在上课和比赛时受伤,我会亲自送其上医院,并利用自己的医疗卡帮学生治病,我带领学生参加各种比赛,经常自掏腰包帮助解决困难。为了不让学生耽误学习,在比赛期间,我___学生进行学习,运动员常说:李老师象他爸,家长说:把孩子交老师放心。一分耕耘,一分收获。经过十七年的努力,我所带的田径队在___市中、小学田径运动会中获得初中组团体总分十四连冠;在___市庆祝一二·九田径对抗赛中,获得中学组团体总分八连冠;在___市田径精英赛中,获得中学组两连冠;在___市田径传统项目学校比赛中,获得中学组团体总分五连冠,二个第二名。特别在___省第___届省运会上,我训练的王、胡等运动员获得了五金、九银、三铜的好成绩。我也因此先后被评为___市优秀教师、___市十佳青年教师、___市体育学科带头人、___市业余训练先进工作者、___市骨干教师、___省春蚕奖、___省贯彻《学校体育工作条例》先进个人、___市名教师、___市师德先进个人、___市十佳教练、___市十佳教师、感动___年度人物。在体育教育教学方面,我深知理论学习的重要性。(范本)多年来,我在繁重的教学和训练之余,每天坚持抽时间进行学习。到目前为止,我先后撰写了八十余篇论文发表在《中国学校体育》、《体育教学》等杂志上。此外,还有三十多篇论文在___市以上获一、二等奖。专著《中小学体育说课稿精选》现已出版。___年撰写的课题《借鉴多元智能,开发田径特长生的潜能》获___市三等奖。___年撰写的课题《___中学田径校本课程的开发》获___市二等奖。在体育教学上,我积极钻研教材、教法,深入了解学生的身心特点,认真备课,积极反思,因而,常态课的教学质量一直位列全市前茅,由于在常态课中积累了丰富的教学经验,所以,我在各级各类教学评比中屡获佳绩,___年,我刚参加工作不久就获得___市教坛新秀一等奖,此后,我又获得___市优质课评比一等奖、___市优质课二等奖,全国录像课评比二等奖、___省录像课评比一等奖等荣誉。面对成绩和荣誉,我非常清醒。我知道,这绝对不是靠我一个人的力量能够取得成功。我也深深地懂得,这荣誉的背后是支持与帮助。我会继续保持一种快乐的心态,守住一片心灵的宁静,在师爱的真谛中延伸生命,在无悔的付出中聆听爱的回声……-我愿用一颗感恩之心坚守岗位,努力工作,做一个研究型的体育教师,让我们的运动队在成长的道路上走得更快、更稳、更远。最后,借用朱永新教授教师专业成长的吉祥三宝来激励自己,也与在座的各位同仁共勉——多做专业阅读:站在大师的肩膀上前行;多做专业写作:站在自己的肩膀上攀升;形成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国河大音像版初中信息技术七年级下册第一章第四节《版面设计(二)》说课稿
- 第5节 遮罩动画教学设计初中信息技术(信息科技)第三册粤教版(广州)
- 21 山居秋暝 教学设计-五年级上册语文统编版
- E Our school club logo (Project)说课稿-2025-2026学年初中英语沪教版五四学制2024六年级上册-沪教版五四学制2024
- 12.4 机械效率 说课稿 -人教版物理八年级下册
- 2025消防队笔试考试题目及答案
- 2025全国建筑安全员证书考试精准题库附答案解析
- 2025环境保护法考试题及答案
- 2025年专技人员公需课考试教师继续教育公需课含答案
- 2025医院组织部考试题及答案
- 27.1《反比例函数》课件冀教版数学九年级上册
- 以镜为笔:体育新闻摄影对新闻内涵的深度开掘与多元表现
- 北美压铸协会压铸标准(中文)
- 医院人事编制管理制度
- (二模)2025年5月济南市高三高考针对性训练英语试卷(含答案解析)
- 舞蹈基本功课件
- 中国当代知名作家鲁迅生平介绍课件
- 古籍数字化与人工智能-全面剖析
- 高中体考笔试试题及答案
- 《资治通鉴》与为将之道知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春武警指挥学院
- 2025年无线电装接工(中级)职业技能考试题(附答案)
评论
0/150
提交评论