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事业单位培训学习心得事业单位培训学习心得

我很庆幸能有时机参与这样的一次培训,最初当我被通知要去参与这样的一个培训时,我只认为这是个普一般的培训而已就像以前的那些培训一样,报道、上课、考试、完毕。但当培训开头的时候我就发觉我错了,错的很离谱。这是一个不同寻常的培训,它不会交给我任何技术上的东西,甚至对我现在的专业工作没有一点点用处,但它比任何一个专业培训对我的人生更有意义,它为我点亮了心灵的灯塔。

培训只有短短的三天,但就在这有限的时间中,我的心灵一次又一次被震撼。培训的课程名字听起来很是群众,比方:岗位适应与心理调整、职业道德与个人修养、高调做事、低调做人、欢乐工作、幸福生活等等。但是当有郑安云、丁力等教师绽开叙述时,就能惊异的感到这平淡的题目背后有着如何的深意。

课上教师讲了很多很多,但到现在为止我们理解的仅限于其中很少的一局部,关于如何认清自己。在没听课之前要是谁为我,你知道你是谁吗?我决对不会理睬他的。我就是我,莫非我还会是谁吗?但当这几天学习之后我发觉,这是一个特别浅显的问题。我是我,但我还是父母的儿子、爷爷奶奶的孙子、弟弟妹妹的哥哥、单位的员工、更是共和国的公民。我在不同的时期、不同的位有着不同的责任和义务,我不再只属于我自己,而是属于全社会的,一旦我没履行这些责任和义务我将不再是我。所以说我是社会的我,一个人只有把每一个属于自己的角色都做得精彩,才能感受到自身的价值存在。而如何去做好每一个角色,这不是件简洁简单的事情,我还很年轻,无论在为人还是做事许多东西都还很欠缺。但我明白一个道理只要功夫深铁杵磨成针,只要我拥有一个良好的心态和积极的态度,一切的问题都会得到解决,俗话说的好“方法总比困难多”。

当今社会人们普遍感到一种急躁,再这种环境下要时时保持一个积极良好的心态对于我来说是至关重要也是有肯定困难的,所以要想到达这样的目的就要先认人的本性特征。

心理家弗洛伊德认为人格构造由本我、自我、超我三局部组成。本我根据欢乐原则行事,急迫地查找发泄口,一味追求满意。本我中的一切,永久都是无意识的;自我处于本我和超我之间,代表理性和机灵,具有防卫和中介职能,它根据现实原则来行事,充当仲裁者,监视本我的动静,赐予适当满意。自我的心理能量大局部消耗在对本我的掌握和压制上。任何能成为意识的东西都在自我之中,但在自我中或许还有仍处于无意识状态的东西;超我代表良心、社会准则和自我抱负,是人格的高层领导,它根据至善原则行事,指导自我,限制本我,就像一位严峻正经的大家长。

所以只有当着三个“我”和谐相处,保持平衡,人才会安康进展;对于本我和自我的关系,可以打这样的比方:本我是马,自我是马车夫。马是驱动力,马车夫给马指方向。自我要驾御本我,但马可能不听话,二者就会僵持不下,直到一方屈服。自我又像一个受气包,处在“三个暴君”的夹缝里:外部世界、超我和本我,努力调整三者之间相互冲突的要求,所以说自我是永久的冲突产物。

所以在不同的状况下就会产生不同的自我,要有良好的心态首先要有良好的自我,什么才是良好的自我呢?普遍认为自我分三类:父母自我、成人自我、儿童自我。其中父母自我儿和儿童自我都当自我无法驾驭本我时才会表达出来的一种非良好的心态。如何才能时刻保证自己时刻都处在成人自我的范畴里,这对一个人的胜利是很关键的。

我认为要有一个良好的成人自我,首先要有远大的抱负和切实可行的规划,一个没有远大抱负的人就像一只没有翅膀的鸟,他是不会欢乐的,而一个只有抱负为没有规划的人,就像那木棚里的鸡,只能看着天空途胜哀痛;其次要有一颗淡然的心,非淡薄无以明德,非安静无以致远,要能将滚滚红尘看淡如清水,一颗心才能无坚不摧;然后我认为是有一颗宽容的心,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,遇事不叫斤斤计较、将心比心、换位思索,这样才能收到他人的认可和敬重。最终也是很关键的一点是要有一个敢于担当责任的心,一颗不为困难迎难而上的心,只有心中无涯、心中无惧才能做到勇往直前,积极进取。教师讲了特别多的哲理,我也感受了许多,但其中有很大一局部是没法用文字和语言来描述的,正所谓道可道,特别道。

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