高考英语一轮复习主谓一致详解及巩固练习讲义

高考英语语法精讲：主谓一致详解及巩固练习一、英语主谓一致的三个基本原则在英语中，句子的主语和谓语动词在人称和数上必须保持一致，并且大致遵循以下三个原则:1.就近一致原则即句子的谓语动词同最近的主语在人称和数上保持一致。如:NotyoubutIamtoblame.不是你而是我应该受责。Notonlyyoubutalsoyourteacherissupposedtogo.不仅你要去，而且你的老师也要去。2.语法一致原则即谓语动词与主语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式，动词用单数形式，主语是复数形式，动词用复数形式。如:Thegirlsarebusypacking.姑娘们在忙着收拾东西。Thelastfewwintershavebeenverycold.过去几个冬天都很冷。Manyastudenthasseenthefilm.许多学生看过这部电影。3.意义一致原则即谓语动词的数取决于主语所表示的意义，而不是其语法形式。如:Peoplearelyingonthebeach.人们躺在海滩上。Thesteelworksisclosedfortheholidays.钢厂因放假关门了。二、备考主谓一致的五个易错点1、误解集合名词的单复数意义英语中的集合名词，有些只表示复数音义，加noliceneonkecattle等;有些息表示单数音义，如clothing.noetrybagsage/luggage.Furnituremachinery,scenery.jewellery,equipment等;有些既可表示单数意义(视为整体)也可表示复数意义(考虑其中的个体)，如family,team,mittee.audience等。警方正调查事故原因。Thepolicearelookingintothecauseoftheaccident误:Thepoliceislookingintothecauseoftheaccident你在清洗地毯之前得把所有的家具都挪出室外。正:Allthefumiturehastobemovedoutbeforeyoucleantherug误:Allthefumiturehavetobemovedoutbeforeyoucleantherug2、根据字面意义错用主谓一致在有些情况下，从字面上看，好像是单数意，但实际上句子真正的主语是复数。如:这些年轻人每个人都有不同的观点。正:Thesevoungpeopleeachhaveadifferentpointofview误:Theseyoungpeopleeachhasadifferentpointofview.说明:句子真正的主语是theseyoungpeople，而不是each。3、误将主语后的介词短语为句子主语当句子主语后面接有inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介词引出的短语时，其后的谓语动词形式取决介词前主语，而与介词短语中的名词无关。如:除我父母之外没有知道此事。正:Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis误:Nooneexceptmyparentsknowanythingaboutthis4、没弄清用作主语的指代意义有些用作主语的名词或代词的音思并不是固定的，而是需要根据句子的上文来确实，此时则要注音它所指代的相关词语是复数音义还是单数意义。如:他说的有一部分是真的，其余的就不是了。正:Partofwhathesavsistrue.therestisnot.误:Partofwhathesaysistrue:therestarenot.三、主谓一致的考点归纳不定式短语、动词-ing形式或名词性从句作主语，谓语动词用单数形式。如:Remember/TorememberEnglishwordsisnoteasy.记英语单词不容易。Whowilldothejobhasn'tbeendecidedvet.谁来做这项工作还没决定。注:what引导主语从句时，如果其表语是复数形式，谓语动词要用复数形式。如:Whathetookwithhimweretwobooks.他带去的是两本书。“名词或代词+由with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,but,except,including,inadditionto,like,nolessthan,ratherthan等引起的短语”作主语时，谓语动词与前面的名词或代词的数一致。如:MrLitogetherwithhistwosonshasgonetothecinema.李先生和他的两个儿子看电影去了。Nooneexceptthetwobovswaslateforclass.除了两个男孩外，没有一个人迟到。LiMing,ratherthanhisclassmates,hasletoutthesecret.是李明透露了那个消息而不是他的同学透露的。“morethanone/manya+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。如:Morethanonepersonhasknownit.不止一个人知道这件事。Manyaworkerwaskilledintheaccident在这个事故中死了许多工人。注:“More+复数名词thanone”作主语，谓语则用复数形式。如:Morepersonsthanonehaveknownit.不止一个人知道这件事。“一两个……”，用“oneortwo+名词复数”表达时，谓语用复数;用“a(an)+名词单数ortwo”表达时，谓语动词用单数形式。如:Oneortwodavsareenoughforthem=Adayortwoisenoughforthem.给他们一两天时间足够了。and连接两个名词一起作主语时，谓语动词一般用复数形式。如:LilyandKitearekindtome.莉莉和凯特都对我很好。但是，当两个名词表示同一人，同一事物、同一概念或一个完整的东西时(其特征是and后的名词前无任何冠词)，谓语动词用单数形式。如:Theteacherandwriterhascome.那个教师兼作家已经来了。(Theteacherandthewriterhavecome.那个教师和那个作家都到来了。)BreadandbutterisadailyfoodintheWest,奶油面包是西方的日常食物。Aknifeandforkisonthetable.有一副刀叉在桌上。注:当and连接的并列单数主语前分别有no，each.everv.manva.morethanone等修饰时，谓语动词用单数形式。如:Manyateacherandmanyastudenthasseenthefim.许多教师和学生都看过这部电影。巩固练习1.Allbutone_______herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were2.NotonlyIbutJaneandMary_______tiredofhavingoneexaminationafteranotherA.isB.areC.amD.be3.Alibrarywithfivethousandbooks_______tothenationasagiftA.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered4.Thenumberofpeopleinvitedfifty,butanumberofthemabsentfordifferentreasonsA.were,wasB.was,wasC.was,wereD.were,were5.Eitheryouortheheadmaster_______theprizestothesegiftedstudentsatthemeetingA.ishandingoutB.aretohandoutC.arehandingoutD.istohandout6.Eachofthestudents,workinghardathisorher_______lessons,togotouniversity.SodoIA.hopeB.hopesC.hopingD.hoped7.E-mail,aswellastelephones._______animportantpartindailycommunication.A.isplayingB.haveplavedC.areplayingD.play8._______ofthelandinthatdistrict_______coveredwithtreesandgrassA.Twofifh.isB.Twofifth.areC.Twofifths.isD.Twofifths,are9.Everypossiblemeans_______topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclearA.isusedB.areusedC.hasbeenusedD.havebeenused参考答案:1.D。当主语后接有介词(如but.with.in.at.on等)短语时，谓语只与介词短语前的主语有关，而与介词短语无关。2.B。当notonly...but(also)…连接两个成分作主语时，谓语通常与其靠近的主语保持一致。3.A。解析见上面第1题。4.C。thenumberof…用作主语时，谓语用