高三化学一轮复习 化学实验专题复习

化学实验专题复习PartA语言准确表述操作类物质检验类实验现象全面描述类作用、原因类语言准确描述01操作类实验操作的连续性置身其中

如何用含少量SiO2、NaCl杂质的CuSO4固体混合物制得CuSO4•5H2O?塞紧橡胶塞，将导管末端伸入水槽的水面以下，用酒精灯将圆底烧瓶微热，若导管口有气泡冒出，停止加热后有一段水柱回升，且保持一段时间水柱高度不变，则气密性良好。加热溶解趁热过滤降温结晶过滤洗涤

气密性检验结晶语言准确描述02物质检验类注意：取药品药品的用量过程中的现象

使硫粉易于分散到溶液中冷凝管冷凝回流Na2SO4取少量产品溶于过量稀盐酸，过滤，向滤液中加BaCl2溶液，若有白色沉淀，则产品中含有Na2SO4S2O32-+2H+=S+SO2+H2O与O2反应不溶于水语言准确描述03实验现象全面描述类全面空间顺序时间顺序固液气三态

蓝紫色溶液变浅，同时有灰蓝色沉淀生成，然后沉淀逐渐溶解形成绿色溶液。试管内气体的黄绿色变浅现象是？6.元素Cr在溶液中主要以Cr3+(蓝紫色)、Cr(OH)4-(绿色)、Cr2O72-橙红色、CrO4-黄色等形式存在，Cr(OH)3为难溶于水的灰蓝色固体，回答下列问题（已知Cr与Al性质相似）：在

Cr2(SO4)3

溶液中逐滴加入NaOH溶液直至过量，可观察到的现象是7.试管内壁有油滴附着试管内液面上升水槽中有白色晶体析出语言准确描述04作用、原因类浅层次操作带来的直接结果深层次为什么要这样操作

8.(2011·全国大纲卷·29节选)请回答下列实验中制取气体的有关问题。(1)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。装置B、C、D的作用分别是：B_____________________；C_____________________；D_____________________向上排气收集氯气安全作用，防止D中的液体倒吸进入集气管B中吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境语言准确描述2NaHSO3=Na2S2O5+H2ONaHSO3增大NaHSO3浓度,形成过饱和溶液+4+49.（2018全国Ⅰ卷节选）焦亚硫酸钠（Na2S2O5）在医药、橡胶、印染、食品等方面应用广泛。生产Na2S2O5，通常是由NaHSO3过饱和溶液经结晶脱水制得。写出该过程的化学方程式：_____________________________________。利用烟道气中的生产的工艺为：（1）pH=4.1时，Ⅰ中为__________溶液。(2)工艺中加入Na2CO3固体、并再次充入SO2的目的是

。Part

B实验的设计与评价01环境保护04物质洗涤05防止影响09平衡气压06重复实验07原子经济08循环使用02防止倒吸03气体验纯实验的设计与评价01环境保护碱液吸收法：Cl2

SO2H2SNO2

水吸收：NH3HCl燃烧法：H2COC2H2C2H4

CO2不用吸收02防止液体倒吸防止热气体冷却，或受热不均匀，引起的倒吸防止极易溶于水的气体引起的倒吸03气体验纯（1）点燃可燃性气体前实验的设计与评价（2）凡是可燃性气体参与的化学反应，且需要加热条件的,在点燃酒精灯之前必须先验纯实验的设计与评价10.（2017全国04）实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量O2)，下列说法正确的是()

A.①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B.管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体浓度C.结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D.装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

B04物质洗涤（1）气体洗涤（2）仪器洗涤

滴定管润洗如何润洗？（3）沉淀洗涤实验的设计与评价若要固体，洗涤沉淀的目的是除去固体表面的可溶性杂质；若要滤液，洗涤过滤所得残渣的目的是把有用的物质，尽可能洗出来。我们经常可以用以下几种：①蒸馏水；②冷水、热水③有机溶剂，如酒精等；④该物质的饱和溶液。

取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加..溶液，若出现……的现象，说明沉淀已洗净。沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水至水浸没沉淀，静置待水自然流下后，再重复2～3次。为什么洗？用什么洗？如何洗？怎样证明已洗净？注意：一般用沉淀法颜色法；不要用气体法实验的设计与评价去除水中溶解的氧气；c中产生的氢气使压强大于大气压；

敞开体系，可能使醋酸亚铬与空气接触排除c中空气；11.（2018全国08节选）Cr(CH3COO)2•H2O为砖红色晶体，难溶于冷水，易溶于酸，在气体分析中用作O2吸收剂。制备方法是先在封闭体系中用Zn作还原剂，将三价铬还原为二价铬；二价铬再与

CH3COONa溶液作用即可制得Cr(CH3COO)2。实验装置如图所示。回答下列问题：(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是

(2)将过量Zn和CrCl3固体置于c中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置。打开K1、K2，关闭K3。c中有气体产生，该气体的作用是(3)打开K3，关闭K1和K2,c中亮蓝色溶液流入d，其原因是(4)指出装置d可能存在的缺点考查要点：审题能力信息迁移应用能力防止影响05气体制取时自带的杂质或空气、溶液中的成分对实验有影响06重复实验：2016实验的设计与评价定量实验：滴定、中和热测定、加热至恒重07原子经济20122013等08循环使用201420152019实验的设计与评价流程中有

处实现了试剂的循环使用？12.（2015天津09节选）废旧印刷电路板是一种电子废弃物，其中铜的含量达到矿

石中的几十倍，湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解、萃取、电解等操作得到

纯铜等产品．某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾，流程简图如图1：309平衡气压实验的设计与评价目的：便于液体

顺利流下目的：以准确量取

液体体积实验的设计与评价（1）上图中气体发生和尾气处理装置不够完善，请你提出改进意见__________________________________（3）C、D中的试剂分别是_______________________、___________________。（4）F的作用是___________。（5）如果在加热E时温度过高，对实验结果的影响是_______________。（6）为了提高S2C12的纯度，关键的操作是控制好温度和____________________________。13．（2007天津09节选）S2C12在工业上用于橡胶的硫化。在实验室可将干燥的氯气在110℃～140℃与硫反应，即可得S2C12粗品。已知：S2C12：熔点－77℃沸点137℃遇水生成HCl、SO2、S；300℃以上完全分解；S2C12+C122SCl2用导管将A的上口和B相连（或将A换成恒压滴液漏斗）；在G和H之间增加干燥装置

饱和食盐水

浓硫酸导气、冷凝产率降低

控制浓盐酸的滴速不要过快明确实验目的

仔细审题联想已有知识迁移应用信息规范表述实验大题解题策略02细心解读信息，解读信息内涵01明确实验目的，划出重点词句03理解实验原理，联想已学知识04准确记录现象，精确计算数据05理解实验过程，理清误差分析Part

C气体制备反应原理发生装置气体净化气体的干燥流程步骤气体的收集尾气处理气体制备01发生02净化03干燥04收集（性质检验、主体反应）05尾气处理气体制备流程装置连接气体制备01组装仪器02检验气密性03装药品04进行反应05拆除仪器气体制备操作流程N2N2气体制备气体制备操作流程i除去反应器中的水蒸气和空气蒸馏过滤1.（2015年安徽27）硼氢化钠（NaBH4）在化工等领域具有重要的应用价值，某研究小组采用偏硼

酸钠NaBO2为主要原料制备NaBH4，其流程如下：已知：NaBH4常温下能与水反应，可溶于异丙酸（沸点：13℃）。（1）在第①步反应加料之前，需要将反应器加热至100℃以上并通入氩气，该操作的目的是

（3）第②步分离采用的方法是______；第③步分离（NaBH4）并回收溶剂，采用的方法是______。仔细审题标注关键信息联想已有知识迁移应用信息气体制备制备反应原理Cl2

O2SO2H2SNH3NO2NOCO2C2H4C2H2

H2同学们想想：从初中到高中我们都学过哪些气体的制备

原理？气体制备制备反应原理反应原理：一般制法其它制法

Cl2

O2

SO2

NH3

NO2

NO

气体制备制备反应原理反应原理：一般制法其它制法

Cl2

O2

SO2

NH3

NO

NO2

直接加热浓氨水；或将浓氨水滴到CaO\NaOH\碱石灰气体制备制备反应原理反应原理：一般制法其它制法

C2H4

C2H2H2SCO2

H2

气体制备制备反应原理反应原理：一般制法其它制法

C2H4

C2H2H2SCO2

H2

气体制备2.判断以下以下实验是否正确？气体制备01发生装置（依据反应物状态及反应条件）NH3O2H2CO2H2SSO2Cl2O2NH3C2H2

思考1.每套装置

能制什么气体？2.装置的

优点是

什么？Cl2C2H4S+S→gS(块状，不溶)+L→g

S(L)+L→gS+L→g气体制备02净化（除杂干燥）（1）装置

液体除杂试剂固体除杂试剂

长进短出大进小出气体制备02净化（原理）（2）原则：不能引入新杂；尽量不要减少被提纯的物质的量

CH4(C2H4)

CO2(HCl)

SO2(HCl)H2S(HCl)Cl2(HCl)C2H4(SO2)C2H2(H2S)溴水