人教新起点-四年级下册unit2lesson3教学设计

Unit2Lesson3教学设【内容来源】人民教育（一起点）四年级下册【 题】 时】第3：Lesson3Readandfillinthe(1)本单元歌曲，问问学生歌曲中都提到了哪些地方。这些地方都在什么大parkcinema,toyshopTheyareonKingStreet.【来源：21·世纪·教育·Tip:Tip:虽然歌曲是本单元FunTime板块中C项的内容但是歌曲的学习可以根park,cinema,toyshop这几个地方。然T:AretheyonKingStreet?Ss:No.T:WhereareSs:TheyareonBananaT:Whereisthesubwaystation?IsitonBananaStreet?2-1-c-n-j-ySs:It’sonXinhuaStreet.It’snexttoSunHo.21*cnjy*com分数，收入学生的形评价的中。【来源 j*yco*m和下方的四幅图分别打乱顺序，分上下两行呈现给学生。【出处：21教育名师】教师请学生仔细观察这八幅图，引导说：Lookatthefourpicturesabove.Whatarethey?Andlookatthefourpicturesbelow.Whatarethey?Let’splayaguessinggame.Matchthepicturesabovewiththeonesbelow.Talkabouttheminpairs.，Tip:本课有四段短文，介绍了四个城市设施与场所的基本情况，如它们的名称,，Tip:本课有四段短文，介绍了四个城市设施与场所的基本情况，如它们的名称,S1:Ithinkit’saS2:Yes.It’sbigandit’sbeautiful.S1:Wecansinganddancethere.S2:Whatelsecanwedothere?S1:Therearemanythingstodo.Wecanflykitesinthe -jyS2:Wecanalsotakephotos.Oh,Ican’twait.Let’sgotothesquare.S1:Howcanwegetthere?S2:Let’slookatthemap.WecantakeS1:ButhowcanwegettothesubwayS2:Gostraightandturnrightatthesecondcrossroads.Thestationisontheleft.S1:Sowechoosethepictureofthesubway.Asportscentre，Tip:像本课这样相互独，Tip:像本课这样相互独立的文段，不必一ATip:Tip:活动之前教师要先示范活动的语言，如：ThesportscentreisonKingStreet.Youcangotherebysubway.Youcanplayballgamesandswimthere.教师A项这段课文的，学生边听边指句子se 原文是关于StartHo的课文（第16页左一文段Tip:Tip:本课新的语言点也比较集中在这个文段里。如果学生理解Therearemanyplacestoseeandthingstodo.toseetodoComestaywithusatStar !Comestaywithus来和我们在一起，与 。Our isinthecentreofthecity.我们的宾馆位于市中心。inthecentre在……的中心。例如：Inthecentreofthesquaretherearemanyflowers.在广场中城市的导游，现在要求他们简要介绍城市里的一些场所。教师发出指令说：Supposeyouareatouristguide.Youwillintroduceyourgueststosomeinterestingplaces.Whatwillyousay?Workinpairsandthinkaboutit.Writedownyourintroduction.21教育网Hi.IHi.IamJohn.Ourcityisveryinteresting.TherearemanyfunplacestoseethingstothingstoComestaywithusatCityYoucanseemanyinterestingthingsthere.Forexample,thereareoldCityMuseumisonDreamStreet.Themuseumisneartheho .Itisacrossfromthesubwaystation.YoucantakethesubwaytogettoourMuseum