成长回眸初二

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在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的查看力、联想力、想象力、斟酌力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的成长回眸初二作文，接待大家共享。

成长回眸初二作文1

抓不住时光疾驶的尾巴由它在我成长的途径上，留下好多斑驳的印痕至昔让我熟习的不成忘却……

——写在后面

灿灿涨晖，我爱一彩最美；涓涓淌水，我掬一捧最清；回想走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的脚印，我不记毅者无疆的固执雏鹰，在风雨中历练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何强壮，也总有被骤雨击湿羽翼的时候。成长中的我们，总会逢到险峻，总会摔在地上，面对野长的希望，学校的焦灼，社会的义务，我们终究应当怎么去干？

咱们要学会英勇点对战胜繁重，在失败中教会成长。归眸尔的成长之路，仿佛灰尘的不亮，多了些斫痕的深入，一路走去，未功了多少度年龄冬夏，却从未咀嚼成长路上的所得所失。

还记得我这紧关的单眼是林海音替我启承的。拂往《乡南往事》名义的灰尘，回味英子的童年,“英子，无论碰见什么困难，挺一挺就会从前了。”该花儿片片飘降，随行着毕业的骊歌声声，置学的钟声悠扬，英子，她长大了，不再是小孩子了。成长之中，总有些道别哀伤、生逝世哀欢，腐化吗？沉溺吗？

回眸英子的成长我望到的是顽强。

还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。”的诗仙李文吗？记得他大吸“仰地大笑没门去，我辈岂是蓬篙人”的从信吗？记得他俯首高歌“生成我材必有用，千金散绝还复来”时的不屑吗？

回眸李红的成长，我瞅到的是自负。

还记得那个让全部中华为之冲动的邰丽华吗？对她来说，生涯是苦的，甜不堪言但她冷静面对，她将苦楚掩埋，安葬在无声的世界中，而后用微笑去面对苦难，用顽强去寻求空想。

舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的父子，将生命舞到了极致，让成过之花在困苦的泥土绽放荣誉。

回眸邰丽华的成长，我看到的是冷静。

不比己更高的山，没有比足更遥的路；我生，就是一个不辍前言一向成长的过程。一路记录的也许是露泪的啼、相携的手；可能是厚积厚领、播种告成的喜悦；可能是彷徨时仁爱者的庇护、睿智者的指引。成长回眸，值得考虑的可能是口灵对性命的承诺；可能是换个角度念考的睿智取开朗；可能是抑制难题、毅者无疆的大胆……回眸间，清点曾经岁月中的记忆或对成长的感悟，必定有所收成。

用固执，用自信，用冷静，去面对苦难吧！泰戈尔说：只有阅历天堂般的锤炼才干炼启程明地狱的力气，只有留过血的手指才能弹降生间的尽唱，让人生在苦难中伏舞吧！

大漠残阳，一种光芒盛开，天涯路，风跟着马蹄声音！

成长路上，我将一路抬歌！

成长回眸初二作文2

时间就是在这一秒，一分，一时，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？时光是无法挽留的离我而去，可它却没有带走属于它的东西，永久的在我的脑海中留下了记忆，那是一种无法抹去的'记忆，那是一种如刀子般在我心中所刻下的深刻记忆。那记忆，在经过年月的发酵，造就了影响我的哲理典故。

“这是谁干的？”老师搬来了原本摆在走廊的一盆花。

我心中猛地疙瘩一下，像是某个琴弦突然断裂，在我心中炸开，脑海中瞬间空白，连大气也不敢出一个，心中不断回响着一句话：完了，完了，这下子完了。屏住呼吸，低垂着脑袋，脸涨得通红，却努力让自己表现的正常些。

微微偏侧过头，只见那原本碧绿的娇一嫩枝叶已无一精一打采的塌拉下来，原本光亮的叶面展现了豹纹般的划痕，那是用小刀所摧一残的，叶子已成了零零碎碎的各种外形，圆的，方的，爱心的，只是那所划开的叶片边缘，不知为何颜色深了一度，整个都向下垂挂，显出了无活力的感觉。

我回想起我对此花的所作所为：由于今天有节美术课，兴高采烈带来工具，打定做手工，却是让我瞧见了平日都不甚留神的摆在角落的那盆花，细细地端量了会儿，竟有了一种当雕刻家的冲动。“嗯，好，这就让我练练手！”便把叶子剪成了各种外形，随后合意地端量了会儿自己的“著作”，于是就兴高采烈地回到班里去了。

我偷瞄了一眼老师，她貌似觉察到了，眼神若有若无地在我身上来回详察，我的头更低了。

“到底是谁做的，你自己领会，这花虽然不宝贵，但它也是一条生命，你这般做，好吗？你现在从实招来，供认自己的错误，下次不再做了，便原谅你。”

我的手，像是被人牵扯住，用力挣扎也无法逃脱；我的声音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不来；我的腿，仿佛生了根，与脚下的地生长在了一起。我始终不敢供认。

这事就这么过去了。可我却对此耿耿于怀。

那盆花，又顽强地持续生长，可那刀子所留下的疤，还残留之上，它又悄悄回到了那个角落，我却时刻能够看到它，它或许在指点我所犯下的事吧。

是的，现在我已离开了