鱼游到了纸上 一等奖

27鱼游到了纸上学习目标1、正确、流利地朗读课文，理解课

文大意。2、认识4个生字，会写11个生字，

理解词义。自学指导（一）

内容：用你喜欢的方式读读课文。要求：做到声音洪亮，读音准确、语句通顺连贯。

(比一比谁读得好！)

这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。西湖花港的玉泉池边举止特别看鱼画鱼课文主要内容：自学指导（二）内容：比认写生字词步骤：1.给130页要求会认的4个生字注音，读会，并口头组词。

2.写会课文130页田字格中的生字，并会组词。

（比比谁读得准、认得快、写得棒！）găngchèhúgāngbàgŏu

港澈壶缸罢苟xiùhuīhuīlóngyă绣挥徽聋哑花港清澈见底一壶鱼缸作罢一丝不苟

绣花指挥安徽聋哑哑巴认一认我会读花港

罢了

境界

绣花

挥笔

厂徽一壶茶

金鱼缸

聋哑人清澈见底

赏心悦目一丝不苟

融为一体清澈见底

赏心悦目一丝不苟

融为一体听写比完成练习（一）选字填空。澈

撤

1、小河里的水清（

）见底。2、他因为有贪污行为被（

）除一切职务。缺

缸

3、任何人都有（

）点，关键看你是否及时改正。4、鬼子再（

）骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。诱

绣5、茶室后面的金鱼（

）边围了许多人。6、她的（

）花技巧很高。微

徽7、她对客人总是面带（

）笑。8、看到他胸前的校（

），我才知道他是一名大学生。（二）说出下列句子中词语的近义词。1、金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。（

）2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（

）3、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。（

）4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。（

）5、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（

）6、玉泉的池水清澈见底。（

）27鱼游到了纸上学习目标1、有感情地朗读课文。2、理解“鱼游到了纸上”的含义，体会人物的品质。

自学指导（一）

默读课文，思考：文中哪些地方具体描写了青年爱鱼爱到忘我的境界？

提示思考方法：●用“——”划出青年看鱼的句子；●用“﹏﹏”划出青年画鱼的句子，再读一读来体会。（比一比谁找得准确，读得好！）

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼

为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。想象说话：这个青年看鱼时，看见（），看见（），忘记了（），忘记了（）。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼

2、“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？自学指导（二）“只有……才……”“如果……就……”“因为……所以”

再读课文，想一想：

1、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会游到他的心里？

（比一比谁找得准确，读得好！）我会填1.按课文内容填空

本文是按

的顺序叙述的。文中采用了

和

的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的

的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是

，一次是

，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。2.阅读理解1、我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时（），把金鱼的每个部位（）地画下来，像姑娘绣花那样（）；有时又（），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在（）。2、根据课文填空。3、用“

”画出一个比喻句。4、用一个成语来形容青年画画时的态度：

。5、文中“鱼游到了我的心里”的意思是：

。它和“游到了纸上”之间的关系是：

。6、文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？齐白石对虾图我会读A、他老是一个人呆呆地站在金