我的小发明四年级(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的小发明四年级(5篇)篇一：我的小研发四年级作文

星期天，我写完作业分外无聊，心想：做什么呢?我在房子里转来转去，左看看，西瞧瞧。终究在厨房察觉了“目标”：大号可乐瓶和塑料泡沫板，我灵机一动想起了我可以做“雪花飘舞”呀!

我打定的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。

开头做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞;接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的片面剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好;结果，我用剩下的塑料泡沫彼此摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很淘气，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终究把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了!

我端量着“雪花飘舞”，开开心心的空想着。

篇二：我的小研发四年级作文

我想研发的机器人有大量功能，它可以植树造林、吸收废气放出新颖空气、把垃圾变成电等。

机器人的第一个功能就是植树造林。机器人会去大沙漠种上数不清的绿树绿草。一但这样，就是大沙漠也会变成绿洲;机器人的其次个功能就是把废气吸收到体内，放出新颖空气。这样一来，世界的废气就几乎没有了，而新颖空气会分外多;机器人的第三个功能就是用它的“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身体里，再转化成电，造福人类;机机器人的第四个功能就是去山上挖宝藏，送给穷人，一但这样，穷人就不会没钱用了;机器人的第五个功能就是进入人类的身体里，把细菌歼灭，这样一来，人类的身体就会很健康了;机器人的第六个功能就是当你爸爸妈妈不在的时候，给你当全自动保姆;机器人的第七个功能就是……

这就是我做的机器人，完备吧!假设叫小挚友你来做一个机器人，你会这么做呢?

篇三：我的小研发四年级作文

今天，我看到桌子，我就想研发多功能的桌子。

这种神秘课桌它可以帮你做许大量多的事。假设你的橡皮檫不见了，你想找回来就按按纽，镜子里会根据你方才的情形展现了橡皮，你想去拿，没关系，桌子会连忙伸出两只“手”帮你拿起来。

神秘的书桌还会交代你。你在桌子上睡着了，桌子上的“手”会拍拍你的肩膀，把你叫醒才中断。假设你看书看看就入迷了，越看越近，这时，书桌会对你说：“仆人，书本离眼睛太近了，这样会得近视的。请你把书本放在确定的隔量。你听了，连忙打起精神看书，放在确定的程度，它才不作声。它不但可以根据你心情的喜怒悲恨放出不同的音乐，而且可以帮你整整齐齐地拾掇好东西。

要是到了晚上，夜深人静，假设你还没有睡觉，或感到心烦，桌子会主动向你提出和你闲聊，谈谈心里话。

我研发的“神秘的桌子”还可以吧?但是，现在它还没有诞生，不过，我相信，经过我的努力，它会在不久的将来为人们服务的。

篇四：我的小研发四年级作文

一片白面包是平庸的，但抹上黄油后——哇，那味道，简直是人间美味!黄油面包虽然好吃，但抹黄油可是件苦差事。首先要切割黄油，然后用-把黄油平匀涂抹在面包上，结果还要把-清理明净，实在太麻烦了!“有没有一种又快又省事儿的手段呢?”这时，我在胶棒上找到了灵感。把涂抹黄油和胶棒结合在一起就可以完备的解决这些问题。

黄油涂抹棒和胶棒的原理是一样的，只要轻轻地把盖子拧开，旋转出一片面黄油，像涂胶棒一样把黄油平匀地涂在面包上，然后盖好盖子就大功告成了，既便当又快捷。除此之外，黄油涂抹棒还可以随身携带，随时随地享用，比现在的盒装(块装)黄油便当十倍。

为了让黄油涂抹棒更环保更受接待，可以通过替换黄油芯来重复使用。同时，将黄油涂抹棒及替换芯制作成不同的外形，顾客可以根据自己的爱好来选择，如：叶子形、花朵形、小熊形等。

另外，可以选择使用纳米技术来制作涂抹棒，既坚忍耐用又可以防尘。

这就是黄油涂抹棒，一个既便当快捷，又环保耐用的小研发。

篇五：我的小研发四年级作文

同学们，你们是否有过这样的体验：由于每天的作业好多，放学一回家，就要忙于做作业，直到晚上是十一、二点才能睡觉。更加是考试的时候，时间更紧了，人也更累了。不过有了这台机器以后，一切都会发生变化。

我的这台机器可以肆意变大小，大至一间房子，小至一粒灰尘。更可以佩戴在手上。它像手表一样的外形，更可以看时间。不知情的人还以为是真的手表呢。不过，在看时间的屏幕左右两边有两个按钮。一个是红色的，一个是绿色的。红色的那个是放作业托板，只要把作业本放进去，看时间的屏幕就会中断运作，这时候，你只要看着屏幕，脑子里想着作业的答案，这个机器就会把你想到的内容写进作业本里。相当省时。有些人会问，假设想错了答案怎么办?不用慌张。当你把你想到的内容输入进去以后，写出来的答案使用铅笔打印的。

这个机器会指点你是否需要更改，假设