2.1 生物与环境的关系 知识 20212022学年人教版七年级生物上

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人教版生物七上

七年级上册第二章了解生物圈

第一节

生物与环境的关系

DIGESTIONANDABSORPTION

环境影响生物生存和分布的因素

生物能影响和改变环境吗

生物怎样适应环境

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它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质非常肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈

生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。

影响小麦生活的因素有哪些？

阳光、温度、土壤、水等

老鼠、蚯蚓、七星瓢虫、麦蚜、杂草等

非生物因素

生物因素

生

态

因

素

影响某种生物生活的其他生物。

生态

因素

非生物因素：

生物因素：

一、环境的含义

①指生物的生存空间；

②指存在于生物周围的各种影响因素。

二、环境中的生态因素

1.定义：

环境中影响生物生存和分布的因素

2.种类：

光、温度、水、空气等；

1.影响小麦的生存的生物因素和非生物有哪些

2.小麦正常生长需要怎样的环境条件

适宜温度、充足水分和阳光等

阳光温度

水分土壤

老鼠蚯蚓

七星瓢虫

蚜虫杂草

非生物因素

生物

因素

有害动物和杂草的清除

【观察与思考】

1.光

阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色，日照长短影响着植物的花期和动物的生长发育与繁殖。有些动植物对光照有应激性。

绿藻

褐藻

红藻

影响植物分布

鱼背面颜色深，腹面颜色浅

菊花在秋季开放

1.光

猫头鹰昼伏夜出

阔叶林

针叶林

2.温度

温度直接影响生物体的新陈代谢，还影响植物的分布、动物的形态及其生活习性。

不宜在热带地区栽种

不宜在寒冷地区栽种

不毛之地-沙漠

2.温度

温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖。

极地狐

沙漠狐

动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙、熊的冬眠。

2.温度

沙漠：仅少数动植物生存

热带雨林：森林茂密，动植物种类多

森林植被

沙漠植被

3.水

4.风

风影响松树形态

大雨过后，蚯蚓爬出地面活动。

5.空气

池鹭抓鱼

鸟捕食大黄蜂

蜘蛛捕食

捕食关系

狮子和大象争夺有限的水

水稻与杂草，水稻与水稻之间都存在竞争关系

竞争关系

蚂蚁合力搬食物

蜜蜂合作筑巢

合作关系

从一个男孩脑中取出的绦虫

显微镜下的体表寄生虫

寄生关系

根瘤菌与豆科植物共生

共生关系

在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。

1.生物适应环境

蚯蚓身体上的刚毛和黏液有助于其在洞穴中运动和呼吸

变色龙

绿叶上的蛙

枯叶上的蛙

冬天的雷鸟

夏天的雷鸟

动物体色与周围环境的色彩十分相似，这种体色称为保护色

具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。

警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别，对敌害起到预先示警的作用，避免自身遭到攻击。

尺蠖

拟态：某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物，借以蒙蔽敌害，保护自身的现象。

竹节虫

枯叶蝶

2.生物对环境的影响

蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃，蚯蚓钻洞使土壤疏松。

植被可以防风固沙

1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？

2.海豹是怎样适应寒冷环境的？

3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？

骆驼排尿少，出汗少，一次能喝大量的水，并且能将水储存在胃里，这些都是对缺水环境的适应。

1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？

骆驼刺根系非常发达，可以更多地吸收水分，它的地上部分植株矮小，减少水分的散失。

生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，

起到保温的作用。

2.海豹是怎样适应寒冷环境的？

3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？

蚯蚓钻来钻去，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性，蚯蚓排出的蚯蚓粪可以增加土壤的肥力，改善土壤结构，有利于植物的生长。

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生物圈

地球上所有生物与其生活的环境的总和

生物与环境的关系

适应、影响、改变

生物因素对生物的影响

捕食、竞争、合作、寄生等。

环境

是指生物的生活空间，还包括它周围的各种影响因素

生态因素

影响生物生活和分布的因素

非生物对生物的影响

以鼠妇的实验为主（探究实验）

1．下列关于生物圈的说法，正确的是（）

A.生物圈是指整个地球

B.生物圈是指地球上的全部生物

C．生物圈是指生物生活所需要的环境

D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

D

2．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是（）

A．水分B．光照C．温度D．空气

B

3.下列各组中，全部是生物因素的一组是（）

A．阳光、水分、土壤

B．小鸟、树木、昆虫

C．岩石、树木、小鸟

D．水分、树木、昆虫

B

4.下列生物之间有竞争关系的是（）

A．兔与草

B．马蛔虫与马

C．羊与兔

D．雄蜂、工蜂和蜂王

C

5.在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为（）非生物因素影响了植物的生存。

A.空气