固定资产清理

固定资产清理教材的地位和作用

《企业财务会计》是会计学科体系的一门重要基础课程，而固定资产是该课程中一个重要内容，本节课所讲的固定资产清理就是固定资产中的一个不可缺少组成部分，是学习固定资产取得、计提累计折旧及减值准备后学习的，学习好固定资产清理有助于加深学生对固定资产的相关会计处理的理解。

固定资产清理广西机电工程学校说教法说学法说过程说教材教学目标

知识目标：

（1）了解“固定资产清理”账户的核算内容。

（2）掌握固定资产清理的会计处理。

能力目标：

（1）提高学生对借贷记账法进一步的应用能力。（2）培养学生通过解决实际问题来总结归纳知识点的能力。

情感目标：激发学生思考问题的积极性，让学生体会解决问题的成就感。教学重点与难点

（1）教学重点：

固定资产清理的核算程序。

重点的依据：固定资产清理核算程序是进行固定资产清理的重要依据。

（2）教学难点：

“固定资产清理”账户的应用

难点的依据：“固定资产清理”账户是专门为了进行固定资产清理而设置的，然而该账户的性质与普通账户的性质有所区别，理解起来较为困难。

说教法说学法说过程说教材学生分析

固定资产清理广西机电工程学校文化基础薄弱

对简单的资产、负债类账户的应用掌握比较好

容易受挫

乐于实践

说教法说学法说过程说教材学生为主体教师为主导

逆向教学法、引导式教学法、多媒体辅助法巧设疑问→引导探究→总结归纳

固定资产清理广西机电工程学校说教法说学法说过程说教材归纳解题实践提问学会会学

固定资产清理广西机电工程学校说教法说学法说过程说教材新课讲授新课导入布置作业课堂小结归纳总结，获得新知巧设疑问,分组实践直观演示,自主探究回顾历史,探索新知

固定资产清理广西机电工程学校回顾旧课，导入新课1编制会计分录：

2006年3月某企业用银行存款12000元购买了一台电视机；按规定，企业每月为电视机计提“累计折旧”200元；

2007年底，各种迹象表明该款电视机的可变现净值下降了2000元。目的：让学生复习巩固前面关于固定资产的相关会计处理，并为引入新课提供资料。回顾旧课,导入新课1

如果在2008年3月将这台电视机以6000元卖到旧货市场，并花了50元运费将它送过去，如何进行会计处理？企业因出售、报废、毁损等减少固定资产的这种行为称为固定资产清理。

新课讲授2固定资产清理的概念

还是不知道怎么进行会计处理？

固定资产清理过程中发生的费用和收入均通过“固定资产清理”账户核算。该账户属过渡性账户，清理结束后账户无余额。新课讲授2a回顾历史，探索新知从哪里开始着手？通过问答式，引导学生运用已学的会计知识来解决现在的问题，探索新的知识。

1.固定资产净值减少：借：累计折旧4800

固定资产减值准备2000

？5200

贷：固定资产12000

2.取得出售收入：借：银行存款6000

贷：？60004.净收益的处理：借：？750

贷：营业外收入7505200元￥6000￥50“赚了”750元企业3.支付出售费用：借：？50

贷：库存现金50

1.固定资产净值减少：借：累计折旧4800

固定资产减值准备2000

固定资产清理5200

贷：固定资产120003.支付出售费用：借固定资产清理50

贷：库存现金50

4.净收益的处理：借：固定资产清理750

贷：营业外收入—处置固定资产净收益7502.取得出售收入：借：银行存款6000

贷：固定资产清理6000新课讲授2

这项业务导致哪些会计要素的变化？我们可以初步编制哪些会计分录？老师引学生推得出结果b直观演示,自主探究.弱化清理程序，强调分析过程新课讲授2c巧设疑问,分组实践假设其他情况不变，只是电视机未计提过减值准备，固定资产清理的相关会计分录如何编制？

学生分组讨论，写出会计分录成果展示，老师点评

目的：先实践再理论，加深对固定资产清理的核算程序的理解，突出重点，突破难点。新课讲授2d归纳总结，获得新知7200元￥6000￥50“亏了”1250元1.固定资产净值减少：借：累计折旧4800

固定资产清理7200

贷：固定资产12000

3.支付出售费用：借固定资产清理50

贷：库存现金50

2.取得出售收入：借：银行存款6000

贷：固定资产清理60004.净收益的处理：借：营业外支出—处置固定资产净损失1250

贷：固定资产清理1250未提减值准备，就不用借记“固定资产减值准备”清理如果是产生损失，会计分录的方向与产生收益正好相反，并且借方科目改为“营业外支出”实践成果课堂小结3固定资产清理的核算程序：1.固定资产转入清理：借：累计折旧固定资产减值准备固定资产清理贷：固定资产2.发生相关费用：借：固定资产清理贷：银行存款（库存现金）3.出售收入借：银行存款贷：固定资产清理4.清理净损益处理借：固定资产清理贷：营业外收入——处置固定资产净收益或借：营业外支出——处置固定资产净损失贷：固定资产清理“固定资产清理”账户固定资产净值清理费用清理收入借方差额：净损失

贷方差额：净收益营业外支出营业外收入老师引导学生归纳课后思考：如果在清理过程中涉及到保险赔付及缴纳营业税，应如何处理？课后作业：P95页实训一、实训二

布置作业4板书设计固定资产清理概念：……..“固定资产清理”账户：….固定资产清理的核算程序：…..…….课后思考：课后作业：多媒体演示时间分配新课导入一二二三四例题讲解课堂小结分组实践作业布置5分钟15分钟18分钟5分钟2分钟谢谢指导!新课讲