幼儿园开展家长交流工作计划

幼儿园张开家长交流工作计划幼儿园张开家长交流工作计划幼儿园张开家长交流工作计划幼儿园张开家长交流工作总结开学到此刻有快一个月了，了家更多地认识幼儿在园的情、餐、午睡、游、生活自理能力，学等情况，也了家幼儿园工作有更深入地认识、更好地专家园合作、获取家园教育的一致性，我大(2)班的老和家聚在一同，召开了开学以来的第一次家会。家会到家82人,到64人,系二人,来园家中有21%由祖出席，71%由父亲母亲出席，5位家因各种原因提早向老假。可，家本次会是比重的.第一，我家认识了大(2)班的整体情况——班和单薄，在到孩子餐，很多家都生了共，都是一个需要大家共同探的。我向家介了园中老所采用的激励举措，如：餐好的、吃不浪不撒的幼儿，老他当日生、励五角星等，家从中获取一点启迪，在家也能够采用似的方法，而不是无条件地接受孩子的要求。我家认识了孩子在一学期所要达到的目，只有意中有尺度，孩子的教育才能搞好。其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我家认识了孩子生活方面的一些情况，如，餐有所改良，午睡能宁静、孩子在老的提示下会正确洗手了⋯⋯但也有一些方面，需要家和老共同配合来帮助孩子的，如：优秀生活生学的培养等等，家认识一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、。要求祖家松手予孩子更多的机遇，来逐提高孩子的能力，不要担忧孩子不会，而剥了他自己的利。于各个孩子来园一段中的点滴步，老都家有所认识，以增家的信心，他得孩子在园中比在家里更能显现自己自己.第三,就六一少儿的目演出完成共,家表示,出部分小朋参加排一个舞蹈,的小朋友做什么都行,只需能上就好,他在幼儿园的最后一个日得快乐快乐。由于不多,因此很多只有在家园系中和家交流,家会是家意老意的,因我就很多急需解决的完成共.在就次家座会我作以。次座会,我和家真的像朋友聊天一,了上学期我在教育授课工作中存在的不足和需要改的地方,同也了家园配合及交流方面存在的不足。我大三班的家座会与xx年9月11日中午1:30按期召开了,次家座会2个小。然天气很冷,可是有96%的家牲了他的歇息不怕寒冷参加了次座会。令我大三班的三位老都很感。次家座会在松自由的境里的束了。在就次家座会我作以。次座会,我和家真的像朋友聊天一,了上学期我在教育授课工作中存在的不足和需要改的地方,同也了家园配合及交流方面存在的不足。在次家座会上,家朋友很受启。我班的很多家都“原来,我真的不知道外的些目是我家看的呢”、有的家:“我原来就你可是看孩子而已,真不知道你的工作量么大,工作做得么,由于我做家的工作太忙,与你交流的真的太少了。”⋯⋯通次家座会,家朋友互相也学到了很多育儿金点子。如:在的程中,郭向我提出:“宝宝在家里不愿意洗手洗,怎么”,着:“离,你能够做,你宝宝到商场里宝宝自挑他自己喜的盆、毛巾、香皂、手霜等等。,他就会做些事情了。原来我家一也是不愿意洗手洗,自从我做了此后,一养成了好。”郭听了点,有了付儿子的好法,忧如心里看到了希望,看上去特恭顺一。其他家和我三位老也鼓起了掌。是呀,次家座会供应了一次家园交流的机遇,互相学的机遇。我相信,在此后的教育、授课工作、家工作、家园配合工作方面,上学期比较都会有一个好的打破、更大的步。通次家座会,我增添了信心,拟定了前的目。家是我幼儿园每学期末每位老必做的工作，开始我很迷惑：我在的通么达，很多候我都通⋯⋯家是我幼儿园每学期末每位老必做的工作，开始我很迷惑：我在的通么达，很多候我都通交流，有些小事能够在接送的三言两与家交意，有必要走家庭行的家家会意接受通三个学期的家工作，在我家是特别有必要的，它能够减少家与老之的距离，使我的交流交流更为有效。在我将我本学期的家感觉做以下归纳：今年我班有41名幼儿，我的目是走每一位幼儿的家中，可是家于我家反不一：有的惊，是不是我的孩子在幼儿园里犯了重的，老要到家里来家有的婉拒，我家地方小，又乱，那个我没有空，抽不出招待老;但更多的是惊喜，正愁没有机遇和老好好交流呢，于我的到来特其他高。面家不同样样的度，我更迷惑了，会不会因此而造成面的影响，家来外的担但有一点，我更清楚了：家的家庭教育念确需要我的引，而走家庭的家活，正好了我一次认识、交流的机遇，孩子，家，我自己，都将会是一次挑。在家的程中，我深切地感觉到家子女的殷切希望，也感觉到他老的敬爱与信。家的最多的是，幼儿园什么候开始教写字算数于的，我地向家解幼儿的年特点和学特点，使家理解我的教育不能够高出幼儿的接受能力，不能够拔苗助。同我也地向家认识了幼儿的趣好，性格特及家庭构、成、健康情况、学境、在家表、行，并听取了家教的意、希望，同，有礼、有分寸地向家反应幼儿在园的表，必定幼儿的点，甚至是家没有注意到的闪光点，诚心地指出幼儿缺点，耐心地教授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不行是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不单要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的感情和道德。其他我们还给家长们部署了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一同看一看，学一学。此次家访给我留下了很多深刻的，值得我反省事情，这对我此后的幼儿园授课工作来说是一个难得的经验。在学期立刻结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别伤心的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的慌乱失措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，关于叶文伟和他的家长我感觉特其他愧疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们第一关于在幼儿园发生的这件事表示了对不起，也获取了他们的理解，在整个家访讲话过程中他们表现出了关于这件事的理解，说这是个不测，没相关系，文伟自己平时也很俏皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面感觉很快乐，家长这么理解我们的工作，另一方面更感觉愧疚了。此次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊快乐的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕欢欣的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感人，也让我们在寒冷的冬夜感觉到了温暖。经过家访，我们不单认识到了平时不认识的情况，与家进步行了感情交流，完成了共鸣，更大范围地获取了社会对教师工作的敬爱与认同，也使得我们自己再次感觉到了教师工作的神圣(与责任，激发了工作热情;更使我们获取了教育和锻炼。家访不能够是给我们教师带来了感人和难得的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是