2022-2023学年安徽省合肥168中学化学九年级第一学期期末预测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4(浓)CO2↑+2X↑+2H2O，其中X的化学式为A．SO2B．SO3C．O2D．H2S2．要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法错误的是A．需称量的氯化钠固体为3gB．在烧杯中配制溶液C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．俯视读数导致溶质质量分数偏大3．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中氢气纯净B在电解器玻璃管里加满样品，通（直流）电。切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛；正极产生的气体可燃，并产生淡蓝色火焰该氧化物由氢、氧元素组成C将H2通入CuO粉末，过一会儿再给CuO加热黑色粉末变为红色H2具有还原性D把燃着的木条插入一瓶无色气体中木条熄灭该瓶中的气体一定是二氧化碳A．A B．B C．C D．D4．下列图象与所述操作过程相符的是（）A．红磷在密闭容器内燃烧测空气中氧气含量B．向室温下一杯饱和澄清石灰水中投入少量生石灰C．向一定量的稀硫酸中不断加入铁粉D．向相同质量的镁条和铝条滴加相同浓度的稀盐酸5．甲和乙可以合成一种重要的化工原料，微观过程如下图.下列说法错误的是A．生成物丁属于氧化物B．丙中C、H、O的质量比为3∶1∶4C．丙分子中含有1个碳原子，4个氢原子，1个氧原子D．化学反应前后碳元素化合价发生改变6．根据化学方程式不能获得的信息是（）A．化学反应的快慢 B．该反应中的反应物和生成物C．反应发生所需要的条件 D．各反应物和生成物的质量比7．下列食物的pH如下：苹果汁（2.9~3.3）、葡萄汁（3.5~4.5）、牛奶（6.3~6.6）、鸡蛋清（7.6~8.0），其中胃酸过多的人最适合吃A．牛奶 B．鸡蛋清 C．葡萄汁 D．苹果汁8．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中C．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片D．一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发）9．产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（

）A．闪电 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．温室效应10．下列叙述属于CO化学性质的是（）A．无色 B．无味 C．难溶于水 D．能燃烧11．实验室用氯化钠配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法错误的是A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．用量程为50mL的量筒量取所需的水C．溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签12．下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．滴加液体C．验满氧气 D．量取液体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。（1）写出图B装置中甲仪器的名称___________；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为________。收集氧气可以选择______（填装置编号）；（3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的_____（填字母选项）；A稀盐酸B熟石灰C块状石灰石D稀硫酸通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为________；（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号）。（5）描述F装置中的实验现象及结论______________。14．探究木炭和氧化铜反应。如图所示为木炭和氧化铜反应实验，观察到加热的试管内黑色固体变为红色。（1）实验刚开始，B试管中立即产生气泡，澄清石灰水并没有变浑浊，原因是_____。（2）为测定混合物中CuO质量，称取样品进行实验。实验中获取了两组数据：a反应前后A试管质量的减少；b吸收生成物的B试管质量的增加。假设反应完全，称量准确，你认为应选择组_____（填字母）数据来计算氧化铜的质量更好。理由是_____。15．利用下图所示装置进行实验。(1)打开K1，放入适量的过氧化氢溶液，关闭K1，观察到蜡烛_____；A中发生反应的化学方程式为___。(2)为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧，继续的操作是___。16．实验室利用下图装置制取常见气体。（1）仪器a的名称是__________（2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，反应的化学方程式为_______;用装置A制取O2时应作的改进是____________，选用的收集装置是_______（填序号）。（3）用H2O2溶液和MnO2制氧气时，与装置B相比，选用装置C的优点是_______（4）某兴趣小组同学对氢气性质实验进行了如下改进。①如图中利用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为__________。在U型管口点燃氢气，发出尖锐爆鸣声;3-5秒后再次点燃，氢气安静地燃烧。U型管中水的主要作用是_______。②缓慢连续推动图5中的注射器活塞，注入30mL氢气时，点燃酒精灯;一段时间后，U型管底观察到的现象为__________，发生反应的化学方程式为________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．要制取16克氧气，需要高锰酸钾多少克？18．过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因____(请用化学方程式表示)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】根据反应的化学方程式可知，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子和4个氧原子，因此1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，则物质X的化学式为SO2。故选A。2、C【解析】A、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量=50g×6%=3g，故选项A正确；B、配制溶液在烧杯中进行，故选项B正确；C、试剂瓶不能用蒸馏水润洗，会导致溶液的质量分数偏小，故选项C不正确；D、俯视读数，所量得的蒸馏水体积偏小，导致溶液的质量分数偏大，故选项D正确。故选：C。【点睛】本题考查的是配制一定量的溶质质量分数的溶液，各步骤中的注意事项要加以区别。3、C【详解】A、用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若发出尖锐爆鸣声说明气体不纯，故选项不正确；B、通直流电电解水时正极生成氧气，可使燃着的木条燃烧更旺盛；负极生成氢气，气体可燃，产生淡蓝色火焰，实验证明水是由氢、氧元素组成，故选项不正确；C、氢气还原氧化铜生成铜和水，将H2通入CuO粉末，过一会儿再给CuO加热（排出试管内空气，防止加热爆炸），观察到黑色粉末变为红色，说明H2具有还原性，故选项正确；D、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，也可能是氮气，故选项不正确；故选C。4、D【详解】A、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，由于氧气消耗，最终气压比开始时小，图像与所述操作过程不相符，不符合题意；B、室温时向饱和澄清石灰水中加入一定量的生石灰，生石灰与水反应生成氢氧化钙，同时放热；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低；温度降到原来的室温后，溶解度由恢复到原来的大小，溶液仍为饱和溶液，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶质质量分数先变小再变大最后与原来相等，图像与所述操作过程不相符，不符合题意；C、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，根据方程式可知，每加入56份质量的铁，放出2份质量的氢气，向一定量的稀硫酸中不断加入铁粉，不断增加，反应结束后不再放出氢气，反应结束后加入铁粉，烧杯内物质总质量增加的幅度变大，直线较之前更陡，图像与所述操作过程不相符，不符合题意；D、向相同质量的镁条和铝滴加同浓度的稀盐酸时，随着稀盐酸的加入，不断产生氢气，产生氢气的质量决定于稀盐酸的质量，因此当稀盐酸质量相等时，产生的氢气质量也相等。根据Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑可知，每24份质量镁能生成2份质量的氢气，每54份质量铝能生成6份质量的氢气，最终铝和稀盐酸反应生成的氢气质量大于镁和盐酸反应生成氢气的质量，图像与所述操作过程相符，符合题意。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。5、C【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别为：1、6、2，生成物中含C、H、O的个数分别为：1、4、1，故生成物中还应含2个H、1个O，故生成物丁是水，水是由H、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；B、丙的化学式为：CH3OH，丙中C、H、O的质量比为：12:4:16=3:1:4，不符合题意；C、每个丙分子中含有1个碳原子，4个氢原子，1个氧原子，符合题意；D、二氧化碳中碳元素的化合价是+4价，甲醇中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×4+（-2）+x=0，x=-2，化学反应前后碳元素化合价发生改变，不符合题意。故选C。6、A【解析】由化学方程式，无法确定化学反应的快慢，故A选项符合题意；由化学方程式，“═”左边的是反应物，右边的是生成物，故B选项不符合题意；由化学方程式，可以看出反应发生所需要的条件，故C选项不符合题意；由化学方程式，可以计算出各反应物和生成物的质量比，故D选项不符合题意，故选A。7、B【解析】pH=7的溶液，呈中性，pH<7的溶液，显酸性，pH>7的溶液，显碱性。【详解】胃酸过多的人最适合吃碱性食物，可以和胃酸反应，中和胃酸，苹果汁（2.9~3.3）、葡萄汁（3.5~4.5）、牛奶（6.3~6.6）显酸性，不宜食用，鸡蛋清（7.6~8.0）显碱性，胃酸过多的人最适合吃，故选B。【点睛】酸和碱反应生成盐和水。8、D【详解】A、加热一定质量的高锰酸钾固体，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着时间消耗，剩余固体逐渐减小，但是不可能为零，不符合题意；B、相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中，铝与稀硫酸反应：，锌与稀硫酸反应：，产生的氢气是铝多，且铝比锌快，不符合题意；C、一定量的硫酸铜溶液中加入铁片，铁与硫酸铜反应：，56份的铁置换出64份的铜，随着反应的进行，固体质量增加，溶液质量应减少，不符合题意；D、一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发），碳酸钙与稀盐酸反应：，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，氢元素的质量不变，100份的碳酸钙置换出44份二氧化碳，溶液质量增加，溶液中氢元素质量分数减少，待完全反应后，不变，符合题意。故选D。9、A【解析】A、闪电是大气中产生的电火花，属于一种放电现象，与大气中排放的物质无关，故A正确；B、酸雨是排放到大气中的二氧化硫、二氧化氮等物质形成的酸雨，故B错误；C、臭氧层空洞是由于向空气中排放一些含氟的物质造成的，故C错误；D、温室效应是二氧化碳的增多造成的，主要原因是化石燃料的燃烧造成的，故D错误。故选A。10、D【解析】A．物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；B．物质的气味不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；C．物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；D．物质能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。故选：D。【点睛】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。11、B【分析】溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量【详解】A、实验室用氯化钠配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，氯化钠的质量为，可以用托盘天平称取10.0g氯化钠，故A正确；B、所需水的质量为，水的体积为，量筒选取略大于待量液体的量筒，则用量程为50mL的量筒量取所需的水，误差较大，故B不正确；C、溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，故C正确；D、溶液配制完成后，将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签，故D正确。故选B。12、A【详解】A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故图中操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中操作错误；C、检验氧气是否集满，应把带火星的木条放在瓶口，不能伸入瓶内，故图中操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视，故图中操作错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗D或EACC导管口有气泡冒出，装置气密性良好（不漏气）【详解】（1）图B装置中的甲仪器为长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学反应方程式为，氧气不易溶于水，密度比空气大，故可选用向上排空气法或排水法收集，故收集氧气可以选择D或E；（3）实验室制取二氧化碳通常选用石灰石和稀盐酸，故选AC；通常用澄清石灰水检验二氧化碳，其化学反应方程式为；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，故若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是C；（5）F装置是检查装置的气密性，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，气密性良好。14、气泡是试管中的空气a由于反应完全，a中固体减少的量一定是混合物中碳、氧质量，而b中生成的二氧化碳气体可能没有全部被澄清石灰水吸收【解析】（1）实验刚开始，试管中空气受热膨胀逸出，会看到B试管中产生气泡，澄清石灰水不会变浑浊，此时冒出的是空气不是二氧化碳；（2）由于反应完全，A中固体由木炭和氧化铜混合物变为铜，减少的质量a是混合物中碳元素和氧化铜中氧元素的质量和，也就是生成二氧化碳的质量，进而比较准确求出氧化铜的质量；而B中增加的质量b仅仅是澄清石灰水吸收的二氧化碳的质量，可能还有一部分二氧化碳没有被澄清石灰水反应就从石灰水中逸出了，这使测得生成的二氧化碳质量偏少，造成最终计算氧化铜质量偏少。15、燃烧更剧烈2H2O22H2O+O2↑关闭K1，打开K2，放入适量的稀盐酸【详解】(1)过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，氧气有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，打开K1，放入适量的过氧化氢溶液，关闭K1，观察到蜡烛燃烧更剧烈；A中发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；(2)关闭K1打开K2，放入适量的稀盐酸，盐酸和石灰石中的碳酸钙反应生成二氧化碳，燃烧的蜡烛熄灭，证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧。。16、铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一小团棉花E可以控制反应的速率H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑