幼儿园一日保教活动操作手册

一日保教活动操作手册〔试行稿〕一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐进展的根本推动，结合我园实际，特制定《威森将来幼儿园一日保教活动操作手一、指导思想深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《学前教育课程指南》精神，遵循《幼儿园保教质量评价指南》要求，科学合理的安排幼儿一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿保教质量，促使幼儿和谐进展。二、根本原则：保教并重，以玩耍为根本活动；感知为主，重视养成教育；领域渗透，留意全面性、启蒙性；以人为本，关注个体差异；随机评价，留意科学性。三、常规要求：〔一〕生活活动1．建立科学的生活常规，养成幼儿良好的饮食、盥洗、排泄等生活习惯。养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，留意保持个人和生活场所的卫生和干净。重视实际操作，亲热结合幼儿的生活进展安全、养分和保健教育。〔二〕运动活动充分利用自然条件，开展丰富多彩的户外玩耍和体育活动。保证户外活动时间，让幼儿进展适当的熬炼，以增加幼儿体质，提高对环境的适应力量。结合幼儿的年龄特点和进展水平，合理安排体育活动内容，培育幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。留意户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。〔三〕玩耍活动创设适宜的玩耍环境，预备丰富的玩耍材料和玩具，保障每个幼儿参与玩耍。保证玩耍活动时间，使幼儿有自主选择和自由玩耍活动的时机。引导幼儿拓展玩耍主题，丰富玩耍内容。观看幼儿玩耍中隐藏的进展需要和教育契机，培育幼儿自主探究的创精神，提高幼儿解决问题、化解冲突的力量。培育幼儿的合作意识，遵守玩耍规章，促进幼儿社会性进展。〔四〕学习活动学习活动以玩耍为根本形式。活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的阅历和视野。引导幼儿调动多种感官主动参与活动，亲历解决问题的探究过程，获得真实的认知和阅历。培育幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续进展打下良好的根底。充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面进展。附：幼儿园一日保教活动常规实施细则活动内容幼儿进展要点活动内容幼儿进展要点教师操作要点保育员操作要点1.衣着干净，开心来园，1.营造温馨欢快的生活氛承受晨检，刷卡进班。来2.开心的有礼貌的向老园师、小朋友问好，与家绍半日活动内容。活长再见。动2.3.物放在指定的地方。4.情愿做一些力所能及的事：学习治理自然长道别，开心分别。日生。3.组织幼儿进展照看自然录等活动。安静有序正确入厕，1.保教人员站立适宜的位 1.为幼儿做好盥洗前人多时能够排队等待。 置，能关注每一位孩子。的预备工作如毛巾、盥 2.学会正确的盥洗方法，2.组织并指导幼儿正确盥

肥皂等。洗 不玩水、打闹。

洗提示幼儿卷袖肥皂2.指导幼儿正确盥洗，搓手用毛巾有挨次的洗准时提示幼儿不打湿脸洗手。 手时关小水龙逐步养成饭前便后和 3.检查幼儿盥洗效果觉察

头等。帮助个别幼儿，催促每个幼儿盥洗干惯。水、自己整理衣裤。

特别状况准时指导保育让幼儿擦面霜〕4.伤。

净。不接触桌椅衣服等。5.随机进展相关的生活教 净、枯燥、无积水。育，如：节约用水。

洗衣物。开心、安静用点心、漱1.1.把握幼儿进食量，净干净。点

情愉悦，增加食欲。

适当给吃得慢、体弱的幼儿喂饭，鼓心 2.学习正确使用餐具小2.组织洗净手的幼儿进餐。

励幼儿欢快进餐，和和3.观看幼儿安静用点心保 催促每个幼儿吃饱学期学习使用筷子进进餐。餐

持盘、桌、地面干净。培育幼儿良好的饮食习

吃好。饭菜。有良好的进餐习5.

〔幼惯。进餐后能分类整理餐

儿，掌握肥胖幼儿的食量，把握进餐时间〔约30

不拖地〕漱口，养成良好的用餐6.指导幼儿做好餐后整理，习惯。中大班幼儿学做值日生，有秩序的分发餐习惯。中大班幼儿学做值日

的欢快。个 1.自主选择活动内容材1.关注幼儿活动投入、专注帮助教师开展活动，同别 料、方法等。 度，指导点面结合，并准时时关注幼儿生活上的化 2.有兴趣的学习和探究，学 乐观的表达与表现。习活 事专注、坚动 持。

调整。留意幼儿规章意识的培育以及良好的学习、行为习惯性、坚持性、乐观大方的表〕

入厕安全等〕宠爱参与集体教学活 1.做好幼儿前期阅历的储 1.帮助教师做好活动动。活动中乐于尝试、备教学具预备工作充分。 乐观探究，认真观看、 备好教学活动所需集 2.敬重幼儿古怪、好问、好倾听，大胆表达表现 的场地和教具材料体学 惯。

〕戏的方式开展活动，严禁小2.协作教师开展教学习根本阅历的丰富与认 学化倾向。活知、审美、艺术表演、

活动，做好个别指动 语言力量等进展。

逐步树立合作意识，儿的自主活动，鼓舞幼儿大情愿和同伴一起共同商量胆探究、自主表现。解决活动中遇到的问题。

确定。合理选择教学形式关注幼3.帮助教师展现幼儿儿个体差异，赐予幼儿充分作品，指导幼儿整理整表达表现的时机。理学习用品。宠爱运动，情愿尝试不1.保证每天2小时户外活1.帮助教师做好场地活动身体。运

动分段进展。

安全隐患。动 2.尝试颖有野趣的活活验。动

检查鞋带、整理衣服等。2.理，关注幼儿活动强调与安全有关的规章状况，随时提示和

。

安全意识和自我保护 4.依据气候条件、幼儿体 顾。力量。在教师的指导下能共

〔活动密引导幼儿尝试力量。收放。

认真检查幼儿的活准时觉察和处理突发事情，保证幼儿安全，活动后帮助整理整理场地和玩具材料。运用生活阅历，仿照、1.保证幼儿每天都有1小1.帮助教师布置玩耍扮演角色。游 2.制造性的使用玩耍材

由活动时间。

场地，预备玩耍材玩具。料、有礼貌的与同伴交2.依据幼儿的年龄特点及戏 参与活动。

2.指导幼儿准时分类在玩耍中自由表达自活 要求在生

丰富。

持清洁卫生。动丰富的玩耍情景体 3.敬重幼儿的选择表达自动的阅历。有良好的玩耍习惯和物品。

3.按规定每周定期进行玩具消毒。在玩耍过程中的心情与和帮助。增加玩耍体验。能整理好衣物等，入厕1.1.后安静进入寝室。在教师的指导或帮助午 的穿脱衣服，摆放整齐。

物上床。指导或帮助幼儿铺好床

睡 3.学习自己整理被褥养

被有挨次穿脱衣服整2.帮助午检，觉察幼齐摆放在指定位置上。 理，帮助幼儿穿脱姿正确。不喧哗，不玩3.巡回检查幼儿睡眠状况，物品安静入睡。 订正不良睡姿劝慰入睡

衣服，整理床铺。困难、心情不稳定的幼 3.待幼儿离开卧房后儿。4.让中大班幼儿学习整理

窗帘。自己的小床。 4.留意检查幼儿床铺品，以防意外。起床、盥1.按时起床洗、午点2.正确穿衣穿鞋。学习整理床铺叠被入厕盥洗喝水安静午点

做好起床预备 1.预先领好午点工作理床铺 午检并检查幼儿着装，可组织幼儿园相互检查着装眠空