第4课《寒食》课件-部编版（五四学制）语文六年级下册_第1页
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《迢迢牵牛星》理解性默写题1、从形态和声响方面写织女勤劳的诗句3、含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句2、直接描写织女相思之苦的诗句4、借织女织布时动作和神态来描写郁闷心情的诗句5、诗中写牛郎织女虽只是一水之隔，却只能默默相望来表达心中渴念和爱慕情意的诗句是：课下注释解词题皎皎迢迢擢素札札章零盈盈脉脉去1.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。修辞手法题说出以下诗句蕴含的修辞和手法2.终日不成章，泣涕零如雨。互文比喻、夸张

春天，是温暖的季节。似乎只要和它有关的字眼，都是有温度的。如东风拂面，如春暖花开，如青草初生……但在这样的季节，却有一个节气的情调，与之不太相符，那就是寒食节。这一天，禁动烟火，只进寒食。那这个“不走寻常路”的节日背后，到底蕴含着怎样的文化呢？我们一起走进韩翃的诗——《寒食》。小刘老师课堂专用[xiá]xiá[xiá]注意中间没有竖

寒食节是一个传统节日，在清明节前一两天，而随着时间演变，现在已经慢慢与清明节融到一起了。回望寒食节的历史，还要从2600年前说起。春秋时，介子推辅佐晋文公重耳复国，最难的时候，曾经割下自己大腿上的肉，保公子不被饿死。后来，重耳回国后成为王，而介子推则与老母亲隐居到了山里。晋文公烧山逼他出来，子推母子隐迹焚身。晋文公为悼念他，下令在子推忌日禁火寒食，形成寒食节。寒食节的来历本诗描写的是春天哪个阶段，从哪个词能读出来？初春？仲春？暮春？仲春飞花寒食清明节前（4月）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。飞舞的落花春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。“飞”表现出了春天花瓣随风飞舞的动态美感，堪称神来之笔。“飞花”明写花，而暗写风。表现出了春天的生机勃勃。动词赏析题日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。蜡烛的烟，代指皇帝赐予的荣耀恩赐日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。借古讽今问题：所以，三四句抒发了诗人什么思想情感？用了什么写作手法？1.描写仲春时节，诗人对皇都美妙春景陶醉之情的诗句是？2.用借古讽今手法，表现诗人对现实不满和对权贵讽刺的诗句是？考点春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。人日立春

卢仝（tóng）春度春归无限春，今朝方始觉成人。从今克己犹应及，颜与梅花俱自新。

春去春又来，春光无限，终觉今是而昨非，若大梦方醒。从今克已为仁应该还来得及，我的面貌将和梅花一样焕然一新。P19日积月累才全，都来得及

春去春又来，春光无限，转眼，东风已至，又是一年春好。而我，也又悄然长了一岁。在这样的季节，万物生长，而我，又何尝不应该有所改变呢？正如卢仝在诗里写得那样：“春度春归无限春，今朝方始觉成人。从今克己犹应及，颜与梅花俱自新。”

回想过去的岁月，自己因为懒惰、浮躁或这样那样的原因，错过许多，失败不少，而从今天起，我

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