部编四年级语文上册 【新教材课文精讲精研】 麻雀

第十六课麻雀最新部编本人教版·四年级上册语文

麻雀，是文鸟科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。初级飞羽9枚，外侧飞羽的淡色羽缘（第一枚除外）在羽基和近端处，形稍扩大，互相骈缀，略成两道横斑状，在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。除树麻雀外，雌雄均异色。世界共27种，其中5种分布在中国境内。分布相当广泛。除极寒冷的南北极和高山荒漠，世界各地均有分布。新课导入

万物有灵，麻雀虽小，但它也有类似于人的情感！今天我们要学习的是就是关于麻雀的故事。请大家跟着老师走进课文《麻雀》，一起去作者笔下的麻雀有那些可贵的品质吧……听录音，小声跟读。要求：

1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读，划分段落。讲授新课同学们，这些词语你们都认识吗？字词学习字词学习我会认xiùnàizhěngsīyǎpáng嗅奈拯嘶哑庞牙齿我会读身躯掩护搏斗庞大力量拯救嘶哑我会写嗅躯掩护幼搏愣左右结构呆奈巢齿量上下结构呆嗅奈巢齿躯掩幼护搏庞量愣宗半包围趣味游戏·雁南飞我会玩嗅巢齿掩呆搏量躯拯同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……对比麻雀与狗，从图片中我们可以看出什么？麻雀小而弱，猎狗大而强。课文学习庞大、凶猛弱小、可怜当这两种动物相遇，又会发生怎样的故事呢？自读课文，读准字音，读通句子，并说说课文是按照什么顺序来写的。

事情发展的顺序。课文主要内容这篇课文讲述了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在猎狗_面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。第一部分（

）：猎狗和“我”打猎回来，看到一只从树上跌落下来的小麻雀。第二部分（

）：老麻雀奋不顾身地救护小麻雀。第三部分（

）：“我”唤回猎狗，带着它离开了。1—34—56—7起因经过结果本文分为三个部分这个看似简单的故事中却蕴含着一种浓浓的情感，就是伟大的母爱。

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。从这句话中我们可以知道的信息：人物：我、猎狗地点：林荫路上为故事的发展做铺垫

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀，它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。环境描写神态描写外貌描写环境描写：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，恰当地运用环境描写对表达人物的心情、渲染气氛等有重要作用。知识积累

突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

说一说，当读到“突然”一词的时候，你内心有什么想法？”突然：转折，暗示接下来有意想不到的事情发生。第2自然段在文中起什么作用？

第2自然段是一个承上启下的过渡段，不仅写出了猎狗嗅觉灵敏，善于发现猎物，而且引出了故事的发生。我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。老练猎狗慢慢地走近小麻雀。嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。凶猛强大动作描写

说明猎狗即将伤害小麻雀，小麻雀的处境非常危险。思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境？胆战心惊害怕无可奈何突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。像一块石头似的生动、形象地表现了老麻雀落地时用力之猛、动作之快，充分反映出老麻雀紧张的心情，同时也显示出了它的坚定和勇敢。比喻它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。没有希望，老麻雀觉得没有什么胜算可以救小麻雀。张开；伸开。文中指老麻雀的羽毛散乱地竖起。挓挲绝望

老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。老麻雀也害怕猎狗在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。母爱的力量，促使它奋不顾身，将自己置身于险境中。无畏一种强大的力量使它飞了下来。说一说，“一种强大的力量”到底是什么力量？你是怎么知道的？

是指母爱的力量。老麻雀的种种表现：明知力量不及强敌，却勇敢地上前，毫不退缩。这样的描写，使一位舍身救子的母亲形象跃然纸上，让人深深地感受到了动物的那种原始的母爱。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

比一比猎狗为什么愣住了？被老麻雀的勇气所震慑。两处鲜明的对比，侧面衬托出母爱的伟大。总结

《麻雀》这篇课文讲述了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。一、看拼音，写词语。

随堂练习

yáchǐshēnqūyǎnhùbódòupángdàlìliàngzhěngjiùsīyǎ牙齿身躯掩护搏斗庞大力量拯救嘶哑1.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像臭到了前面有什么野物。()2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出峰利的牙齿。()3.它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场博斗。()4.在它看来，猎狗是个多么宠大的怪物啊！()嗅锋搏庞二、用横线画出句中的错别字并改正过来。1．小麻雀一点办法也没有地拍打着小翅膀。()2．面对强大的敌人，老麻雀毫无希望地尖叫着。()3．老麻雀不能平静、安定地站在高高的树枝上。()无可奈何绝望安然三、把画线的部分换成本课词语写下来。1.它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。(补写外貌描写)我家有一只小狗，它_______________________________，特别可爱。2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。(补写动作描写)突然，小猫发现了一只老鼠，它___________________________________________________________________________。伏下身子，发出了几声低沉的叫声，接着以迅雷不及掩耳之势朝老鼠扑了过去全身长满白色的毛，像一团棉花四、注意下面句子中加点的部分，按要求补写句子。

《麻雀》这篇课文讲述了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。五、根据课