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文档简介

幼儿园大练兵教师提升教学技能三年规划活动为契机，经过强化训练，努力提高自己的专业力量和根本素养。练兵、教学技能达标个人进展三年规划。一、自身条件分析优势：工作至今已满二十年，工作的时间说长不长，在某种意义子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们和蔼,他们真诚,我从他们身上一、自身条件分析优势：工作至今已满二十年，工作的时间说长不长，在某种意义子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们和蔼,他们真诚,我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。通有了肯定的阅历，在与家长沟通方面也有了一些自己处理问题的方式。弱势：《纲要》的一些精神我还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤肯定能补拙!二、个人专业进展目标己。现在的幼儿会提出各种奇惊异怪的问题,有时候教师还不肯定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到：，教学上形成自己的风格和特色。干型”教师。三、措施与对策〔一〕与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。〔二〕勤写日志积存素材做个“勤快”人，乐观在博客上写日志，有时由于一些杂事、忙就有些模糊了，“好记性不如懒笔头”，就让自己从现在开头，做一个勤快的记录者，把日常工作中有价值的点滴以日志的形式记录下来，积少成多，既是练笔也是素材库，当需要之时，用一根“思想的轻松很多哦。另外，也将乐观投稿，争取在这三年里能有论文发表。〔三〕乐观参赛各类评比活动在这三年里，一是乐观参与上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、随笔、案例等的评比活动，每学期至少一次；二是认真帮助园内教师参与上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，争取获得好成绩。二、个人素养思想品德方面在思想上，我乐观要求上进，严格要求自己。寻常严格遵守幼儿课后反思。我深知，幼儿是学习的仆人，作为幼儿教师，我们应当科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事、互帮互助，互帮互学、到这种欢快！三、科学文化学问方面技能技巧。如：绘画、舞蹈、弹琴等。在空闲之余，我会鼓舞自己多听讲座、看网上信息等吸取教育学科的学问、技能。四、提高教育教学本能己的教育教学中，准时进展反思。在寻常工作中，我也会多看些幼儿报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。多观看身边的幼儿，多动笔，对幼儿的了解更进一步了。让自己也多了一点了解幼儿的阅历。五、利用网络，创设沟通的平台每天坚持上网,，有效的利用网络，采撷“它山之石”更好的为自己效劳，为教学效劳。同时要乐观参与网络论坛，UC补己之短，充分利用自己的博客，提升自己的教育力量。人生的价值。、同事们的帮助鼓舞下，在自身的努力

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