tpo1-25逐题解析1.Cample大量足够是惊讶令人信服分丰富

AutobiographicalMemory自传式回:大量的；D是可疑的，有问题的。所以答案是C的plentiful。D以intriguepsychologists做 子有了些这一的存在，也就是说没法解释为什么有还infantileamnesia，所以正确答案是D。A的inligenceinadulthood，B的othersarenotableto和C的autobiographicalmemory原没说。B,以developedautobiographicalmemory做定位至倒数第二句和倒数第lengthyandcohesivedescription，developmentalturningpointB。Aremember，C说孩子知道blabla，D描述的东西不对。A修辞目的题，先读例子所在句，说语言能力不行的孩子也能记住东西，因此autobiographicalmemoryA，不仅依靠verbal，B和C的oneyearolds，D的人名原没说，都不选。Breasonable:reasonable并不是“合理的”意思。A是始终如一的；B是充足的；C是明显的；DB的sufficient。（良好）发展的意思。A是发展；B是专门化，特殊化；C是使用；D是转变。所以答案是A的development。C问两者的关系，找understandingoftheself和autobiographicalmemory双关键词定位至最后一句，说自我认识为autobiographicalmemory的发生打下基础，所以答案是C，onset开端，A和B都没说到两者的关系，D说反了。DEXCEPT题，排除法。A的pastevents和B的lingstories做 至第二句说父母在storyling和讲过去的事的过程中向孩子传授了知识所以D正确，不选。以按常理应该向前看，但前一句说父母告诉孩子memories很重要，不是中心，本段第一句也没有答案支持，所以应该向后看，而且最后一句的thus摆明了就是个中心，所以答案是D，注意factor的名词动用，BC相似都不对，A太绝D以引号的部分做定位至本段第一句，但是这句话除了把题目重说反；B的decrease和C的lack原没说。的原因，第六段说几种原因可能是相互交错的，只有B提到了severalpossibletheories，所以答案是B。A问全文，看各段开头，但其实这道题已经不用看开头了，接着上题做就可一因素。B的JP是第一个psychologist，C的eliminate和D的mostimportantfactor原没说。A两个过渡点，代词词组thismemory和firsttwoyearsoflife，注意是thismemory，所以复数不行，排除BA，CDC是oldwereyou，所以正确答案是A。ADF本篇是典型的现象解释结构，从题目能大致猜出行文方向。首段描述IA现象。二段介绍JPverbalability理论。对比观察结果显示该理论不足。三段介绍selfentity理论。四段介绍structureofnarrativeknowledge理论，对比观察加强该理论五段介绍theoryofmind.出句对应末段，是对全文的概括。A（Although）选项对应原文第一段，正确B（Children’s）选项错，earliest原文没说，即使说对，也是细节，不选.TheOriginsofAoption:选择，选项。A是选择；B是利益，益处；C是主意，想法；D是经历，经验。所以A的choice正确。BEXCEPT题，排除法。A的healthierlifestyle做 游牧生活更健康，所以A对，不选；B的knowledgeofplantsandanimals做关键词定位至第二句原文说在knowledge比较丰富的人们当中农业发展起来但MS不能凭这个推出游牧生活的人知识就少，所以B错，选；C的storage做定位至第四句，说农业需要developstoragemethod，所以游牧民族storage能力不那么好，C对，不选；D的specificlocation定位至倒数第二句，而且根据上题Dtherefore因此，所以正确答案是D的asaresult。此题简单，A理论上说明显CA问全段如何组织，看开头，注意，一开头作者就说traditionally，这个词的出现意味着全段可能存在转折，果然看第二句就有itwasargued，这和第一句观点不同，所以答案是A，先提出，再。Callowingdueto的双重因果关系，温度上升使得resource丰富，再使得人口增长，所以答案是C，很好地重复了这个双重因果。A少了最终的结果，也就是人口；B的simultaneously错；D搞错了前面两个原因之间的关系。Dfluctuate做 定位至最后一句，说气候变化，先wet接着就干旱，导致availability也跟着波动，所以导致resource波动的原因是气候的干湿，所以答案是D的rainfall变化。A和B完全没说，C的不同种类的plantandanimal没说C以changefromfarmingbacktohuntingandgathering做 牧时期人口少，所以答案是C，另外三个答案都没说答案是BBimaginative:有想象力的。A是复杂的；B是有创意的；C是立即的；D是可靠的。所以正确答案是B，有创造性的。CEXCEPT题，排除法。A的solutions做定位至第三句，说有解决问题的mind，所以A对，不选；B的plantsandanimals和power做定位至三点钟的第二点，B正确，不选；C的difference原文没说，所以C错，选；D的tools做 定位至三点中的第一点，所以D对，不选Ccontention:争论。A是；B是改进，改良；C是争议，争论；D是解释，说明。所以正确答案是C的debate。B问他的解释有什么问题，以人名做 们已经看过了，没说缺点，所以往前看，前面说有的民族有的民族游牧，又说有些已经掌握农业技术的人在或多或少地避免农业，然后就说了M的解释值得争议，也就是M没能很好地解释这一情况发生的原因，所以答案是B，A说不能区分是错的，原文还是区分的；C和D原没说A此题简单，一个过渡点就够，待插入句说thisknowledge，所以之前必有knowledgeA。排除法也可以解决，Btostartwith开始说插sedentaryDB.C.DOneobstacle选项是第一段的一个细节，不选.Itseems选项对应原文第二段第二句，正确.Theorigins选项对应原文第四段最后两句，正确.Theonly选所以个人认为不选.Onerecent选项答案给的是错，但个人认为这个是对的，因为整个第五段都在说这个答案，所以是对的.Littleisknown貌似与原文第六段首GeothermalC细节题，问radioactivity和 段第一句和最后一句，第一句说radioactivity提供了地球的内热，最后一句说水变成蒸汽到达地表，水受热才能蒸汽，而这份热量是geothermalenergy提供的，这就是二者的关系，所以答案是C。A的水 在radioactiveunderground时候D是熟悉的。答案是AusableCabundant:AB是熟悉的C是许多的，丰富的；D是有用的。根据词意，答案是C的plentiful。B以80到180度做 定位至第一句，说最丰富的geothermalenergy是在80到180度范围内的所以同义替换是B的morecommonthanhighertemperature。A的internationalcontrol原文没说；C与本段第二句说反；D在本段没提，但下一段说高于180度的可以用来发电，所以D说反了。和 仅存在于那些地点，地表水通过fault或者fracture渗 到被加热的blabla，答案明显是D。A说fault使heat跑上来，和原文的方向说反了，原文是水跑下去；B说 创造了fault完全不靠谱；C的 被trap代词this，下句说G经历了30年的运作，已经显示迹象，可能是因为过度开发，所以答案是C，A和B的内容原文没提；D本身也是个细节。D此题用排除法更快，A与第二段首句说反，错；第二段只是说geothermalenergybuildingmost，B错；CD都可以从两段的首句看80180180度以上，所以发电比别的温度高，D对，C说反。A整个问题做 须先fracturerock，水也要人工引入，所以答案是A。D没说，B和C原文确实Cexploit:开发，利用。A是定位；B是增加；C是利用，使用；D是估算尺寸。所以C的makinguseof正确。A又是一个问两者关系的题，本来应该找双，但这段实在太短，找关 第二句话中强调了如果水被抽掉之后，如果不补充回去，地表就会下沉；而且最后一句说如果不把水补充回去，这些水就会有就会有清理的问题，因为他们含有物质。所以解决两个问题的办法就是将抽出的水补充回去，所ABC都不对；D的dissolved溶解原文没说，也不对。C原句的主要逻辑是因果，结果是geothermalenergy是不renewable的，原的结果一定要有，A和D排除；原句中的另一个逻辑关系出现在原因中，原因中有一个比较，说drawout比replace的快，C重现了这个比较，B没有，所以正确答案是C。A先读细节所在句，说在这些资源如此充足的地方，资源的利用前景取决于economiesofproductionA提到了开采是否划算的问么关系，注意倒数第二句MS也有例子，但是题目问的不是那个。B这道题有一个过渡点就够了，ineithercase说明正确插入点之前必须有两种情