托福听力如何进行重点学科的训练提升

托福听力如何进行重点学科的训练提升托福听力备考中，考生需要进行的一项训练是提升对于可能消失话题的熟识和了解，增加相关的背景学问。下面就和大家共享托福听力如何进行重点学科的训练提升，盼望能够关心到你们，快来一起学习吧。

托福听力如何进行重点学科的训练提升?

托福听力听抄训练方法介绍

练习听抄的主要目的在于提高听力的精度，提高听懂一句话的力量。详细步骤如下：

1、听一遍全文，了解全文大意;

2、再听一遍全文，重点记录全文主旨和梗概;

3、开头逐句听写：听一句，暂停，将这一句完整写下来，写的时候留意先写出句子的主干部分(主语、谓语、宾语成分)，再返回连续重听这一句，进一步完善这一句，直到全句完全写出为止;

留意：务必以整句为单位听写;每听写三句和原文文本核对一次。

4、将句子中未能听写出的词或短语的位置上画上横线表示仍有信息缺失;

5、重听有信息缺失的句子，用不同颜色的笔改正其中错误、补充未能识别的内容;

6、开头听下一句，步骤同3、4，直到全文听写完为止;

7、总结生词，抄写到本子上;

8、反复听读并背诵7中总结出的词和短语。

托福听力记笔记重点介绍

重点在于突出文章的结构和重要信息点，如官方真题Official24L3中对于北美大型动物消逝缘由的争论，假如落实到笔记上，首先要突出的是文章的总分结构，三个理论的框架要能体现，其次要能体现重要信息点，如文章中对理论的评价。练习时要留意对一篇文章做完笔记后，务必要和文章的文本做一次核对，逐一核对文章的段落和信息点是否在笔记中有体现，并在完成核对后留意总结。

学会了以上训练方法，大家再想要提升对托福听力重点学科的了解就不会那么困难了，盼望每位有所欠缺的同学都能把握这些训练技巧要点提升应试力量。

托福听力练习对比文本

Mostpeoplethinkofastronomersaspeoplewhospendtheirtimeincoldobservatoriespeeringthroughtelescopeseverynight.

大多数人想象天文学家是把他们的时间花费在冰冷的天文台上每天晚上透过望远镜(观测)的人

Infact,atypicalastronomerspendsmostofhisorhertimeanalyzingdataandmayonlybeatthetelescopeafewweeksoftheyear.

事实上，一个典型的天文学家会花费他或她的大部分时间分析数据，并且可能一年中只在望远镜上(花费)数周的时间

Someastronomersworkonpurelytheoreticalproblemsandneveruseatelescopeatall.

有些天文学家从事于纯粹的理论问题，并且根本就从来都不使用望远镜。

Youmightnotknowhowrarelyimagesarevieweddirectlythroughtelescopes.

你可能不知道影像被直接通过望远镜观看是多么罕见。

Themostcommonwaytoobservetheskiesistophotographthem.

最常见的观看天空的方式是去拍他们的照片。

Theprocessisverysimple.

这个额过程很简洁

First,aphotographicplateiscoatedwithalight-sensitivematerial.

首先，一个照相底板被一种光敏的材料掩盖。

Theplateispositionedsothattheimagereceivedbythetelescopeisrecordedonit.

这个底片被放置好以便望远镜接收图像并录制在上面

Thentheimagecanbedeveloped,enlarged,andpublishedsothatmanypeoplecanstudyit.

那么图像能够被开发，放大，并且出版，所以许多人能讨论它。

Becausemostastronomicalobjectsareveryremote,thelightwereceivefromthemisratherfeeble.

由于大多数天体都很遥远，我们从他们那里接受到的光相当的微弱。

Butbyusingatelescopeasacamera,longtimeexposurescanbemade.

但通过使用望远镜当相机，长时间的曝光能够被制造出来。

Inthisway,objectscanbephotographedthatareahundredtimestoofainttobeseenbyjustlookingthroughatelescope.

这样，百倍微弱的，仅仅通过望远镜观看而看不清晰的天体也能被拍摄下来。

托福听力练习对比文本

Beforewestartourfirstlab,Idliketotellyoualittlebitabouttheworkbookwellbeusing.

在我们开头我们第一次试验室(活动)之前，我想要告知你们一点关于我们将要使用的工作手册(的留意事项)

ThefirstthingIdliketopointoutisthattheworkbookcontainsaverylargeamountofmaterial,farmorethanyoucouldeverhandleinasinglesemester.

我想指出的第一件事是这个工作手册包含特别巨大的材料数量，远比你们在一个学期内能够运用的多。

Whatyouresupposedtodoischoosetheexperimentsandactivitiesthatyouwanttodo—withinacertainframework,ofcourse.

你们应当做的是选择你想做的试验和活动—当然，要在一个确定的框架内

Partofmyjobistohelpyoumakeyourchoices.

我工作的一部分是帮你们做出你们的选择。

Next,Idliketomentionthatineachworkbookchapter,thereareusuallytwosubsections.

接下来，我想提及在工作手册的每一个章节，通常会有两个副章节。

ThefirstiscalledExperimentsandthesecondiscalledActivities.

第一个被称为“试验”，其次个被称为“活动”

IntheExperimentssection,theworkbookgivesfullinstructionsforalltheexperiments,includingalternateprocedures.

在“试验”章节，工作手册给了全部的试验全部的介绍，包括交叉的步骤。

Choosetheprocedureyouwish—theresplentyofequipmentavailable.

选择你盼望的步骤——有足够的可用的设备。

IntheActivitiessection,youwillfindsuggestionsforprojectsthatyoucoulddoonyourowntime.

在“活动”部分，你们将发觉对你们能在你们自己的时间所做的项目的建议。

Youllseethatthereareusuallynodetailedinstruction