中考物理总复习专题训练电学试验题附答案

实验题一一电学类型1:探究串并联电路的电流电压规律1、(2018•济宁)用如图电路，探究并联电路中的电流关系.电流表的测量对象电流表的示数电流表的测量对象电流表的示数I/AL所在的支路0.301L所在的支路0.202干路0.50(1)闭合开关，发现L亮，而L2不亮.小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 (填"正确"或"错误”)的.(2)小易将电路中开关右侧的导线与电流表"0.6"接线柱相连的那一端改接到"-"接线柱上，其他都不动，这样连接的目的是测(填"干路"或"L2”)的电流，请评价其可行性并说明理由：(3)小易将实验数据记录在下表中.分析表中数据.可得出的结论是：.(4)根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10。，则电路的总电阻为0.答案：(1)错误(2)L 不可行，因为电流表的正负接线柱接反了(3)并联电路中干路电流等于各支路电流的和 (4)62、用如图电路，探究串联电路的电压特点：实验序号U/V实验序号U/VU/VU/V112.320.73.022.01.03.031.71.33.0(1)实验中应选择规格 (填"相同"或"不相同")的灯泡.(2)分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示).(3)进行多次实验的主要目的是 (填“寻找普遍规律"或"减小实验误差”).答案：(1)不相同(2)U=U1+U2 (3)寻找普遍规律类型2:探究影响导体电阻大小的因素1、如图，探究影响导体电阻大小因素，导线a、b、c粗细相同，b、~粗细不同；a、b、d长度相同。(1)该实验是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小.(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关.(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关.(4)选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.(5)导体的电阻大小除了与上述因素有关外，还可能跟有关.答案：(1)电流表(2)材料(3)长度(4)b、d(5)温度

类型3:探究电流与电压、电阻的关系，测小灯泡的额定功率1、（2018•咸宁）朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）为完成“探究电流与电压的关系”的实验，朵朵依次对实验电路进行了三次改进，如图甲、乙、丙。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压 （填"改变"或"保持不变"）.（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整.（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两个电表的指针总在晃动.请分析造成这一现象的原因：电路存在 .（4）在继续用图丁的实物电路探究"电流与电阻的关系”时，朵朵先将5。电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5。电阻换成10。电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向（填"A"或"B"）端移动.（5）完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10。的电阻，设计了如图戊的电路，也测出了小灯泡的额定功率.具体操作如下：戊①只闭合开关S「S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为A时，小灯泡恰好正常发光;②只闭合开关S「S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I.③P灯= （用已知量和测量值表示，数值要求带单位）.•灯i答案：（1）电阻，改变（2）如图（3）接触不良 （4）B； ⑸①0.2③2VX（I—0.2A）实验中，电源电压恒为10V。已有的5实验中，电源电压恒为10V。已有的5个定值电阻的阻值分别为20。、30Q、40申、50Q、60。.(1)如图甲，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整(1)如图甲，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整.(导线不交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最(填"左"或"右")端.闭合开关后，发现电流表针指针不偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R_ (填"短路"或"断路”).(3)在实验中，先接入20。的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为A，电压表示数为V，接下来用30。代替20。的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向(填"左"或"右")滑动.丙 「 丙 「 戊(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻，分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数TOC\o"1-5"\h\z1 1 1,，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I-图象，如图戊。R R K由图象可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成_ 比;由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 比.(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为。.

类型4:伏安法测电阻1、(2018•长春)如图甲，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。(1)要用电压表测量小灯泡两端的电压，电路中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打"x”,并用笔画线代替导线将电路连接正确.甲 乙(2)实验过程中，当电压表示数为2.1V时，电流表示数如图乙，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向移动。(3)当电压表示数为2.5V时电流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格，则灯丝的电阻约为。(结果保留一位小数).2、LO2.03.0乙 丙，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接.2、LO2.03.0乙 丙，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接.(2018・河南)如图甲，测量未知电阻R的阻值，阻值大约为50(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于(填"A"或"B")端.(3)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一个完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数.如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 .(4)排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据，画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙。由图象可得Rx=0。(保留整数)(5)小芳又设计了一种方案，也测出了(的阻值.如图丁，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变.测量步骤如下：①当开关时，电流表读数为I1；②当开关S「S2都闭合时，电流表读数为I2；③待测电阻Rx=.(用已知和测出的物理量符号表示)

11—I)R答案：⑴如图⑵B⑶滑动变阻器断路⑷4⑸①答案：⑴如图⑵B⑶滑动变阻器断路⑷4⑸①斗闭合、S2断开③1、(2017・济宁)小可将电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表接入电路，用"伏安法”测额(1)请在图1方框内画出实验电路图.(2)小可根据实验数据绘制了小灯泡的U-I图象，如图2甲所示.观察图象，发现AB部分为线段，BC部分为曲线。为便于分析，将线段AB延长作出图线，如图2乙所示.比较甲、乙两图线，发现两图线间的距离随着电流的增大而增大，说明.(3)根据图象中B点对应的电压和电流值，计算小灯泡的电阻R=Qo当电压为2.5V时，根据甲图线计算小灯泡的功率P甲=Wo根据乙图线计算小灯泡的功率P乙=Wo(4)请结合以上分析和计算，解释白炽灯泡烧坏往往发生在开灯瞬间的原因：答案：(1)如图(2)温度越高，灯丝电阻越大 (3)5,0.625,1.25(4)开灯时，灯丝的温度低，电阻相对较小，根据电功率公式P=U2可知，此时的功率较大，灯丝瞬R间产生热量较高，灯丝易烧断

类型6类型6:探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关1、(2018•河北)如图1,探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系"，相同烧瓶内装满了煤油.(1)烧瓶中装入的煤油是 (填"导体"或"绝缘体").(2)请根据实物电路，在虚线框图2内画出对应的电路图.(3)选用的两电阻丝0与R2的阻值应 通过S的电流 通过R2的电流.(4)通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明：(5)用如图3装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象，根据焦耳定律可知，图4中能正确反映h-I关系