2022年山东省青岛市中考生物冲刺3

2021年山东省青岛市中考生物试卷一、选择题（共34小题，每小题1分，满分35分）1．（1分）下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为 C．“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系2．（1分）如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是（）位置黄粉虫数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25℃适宜纸盒右半侧20只黑暗25℃干燥A．左右两侧的温度可以不同 B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度都应适宜 D．左右两侧黄粉虫数量可以不同3．（1分）如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述正确的是（）A．关节由图中的①③④组成 B．②及内外的韧带使关节灵活 C．人在伸肘时，a收缩b舒张 D．c在结构层次上属于器官4．（1分）下列关于人体血液和输血的叙述，错误的是（）A．如果红细胞少或血红蛋白少，会出现贫血 B．白细胞能吞噬病菌，属于人体第一道防线 C．血小板减少的病人，只需输入血小板，不需输入全血 D．健康的成年人每次献血200～300毫升不会影响健康5．（1分）下列食品制作过程中，不依靠微生物发酵的是（）A．豆腐 B．酱油 C．酸奶 D．苹果醋6．（1分）如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成 B．孢子分别着生在结构①和b中 C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养7．（1分）下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（）A．哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B．动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C．植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D．植物体具有系统这一结构层次，而动物体不具有8．（1分）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是（）A．植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关 B．②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半 C．③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织 D．①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同9．（1分）如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（）A．转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视② B．将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C．转动甲中①、视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D．图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关10．（1分）下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 B．男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 C．胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定 D．进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征11．（1分）人体的健康需要全面合理的营养供应，如表对应关系错误的是（）选项甲乙丙丁营养物质含碘的无机盐含钙的无机盐维生素A维生素B1缺乏症甲亢骨质疏松症夜盲症神经炎、消化不良可补充的食物海带牛奶动物肝脏糙米A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．（1分）如图是人体生理活动示意图，其中①③表示物质或血液，②表示相应结构。下列叙述正确的是（）A．若③表示脂肪酸和甘油，则②表示肝脏 B．若③表示激素，则②可以表示外分泌腺 C．若①③均为动脉血，则②一定表示肾小球 D．若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠13．（1分）下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A．藻类植物结构简单，无根茎叶分化，都是多细胞个体 B．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物有根茎叶分化且根茎叶中有输导组织 D．裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚14．（1分）如图是花的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．图中的①和②组成雌蕊 B．花粉落到③的过程是传粉 C．⑤将来发育成植物的种子 D．⑥受精后，将会发育成胚乳15．（1分）“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是（）A．气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积 B．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重 C．胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行 D．体温恒定，增强了对外界环境的适应能力16．（1分）如图是人体消化和呼吸系统的示意图，下列叙述正确的是（）A．①分泌的消化液中不含消化酶 B．②是消化和吸收的主要场所 C．③能彻底清洁人体吸入的气体 D．④是进行气体交换的唯一场所17．（1分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列表述正确的是（）A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多 D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区18．（1分）如图是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉 B．通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为①的颜色不同 C．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤a D．听觉感受器和形成听觉的部位都是c19．（1分）如图关于生物学实验的叙述，正确的是（）A．图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠的子宫中 B．图一实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器 C．图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是环境不同引起的 D．图二实验应挑选大小花生各5枚，分别测定花生果实长轴的长度20．（1分）下列关于动物特征的叙述，正确的是（）A．水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B．缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足 C．虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼 D．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖21．（1分）如图为缩手反射示意图，下列叙述错误的是（）A．该反射的神经冲动传导途径是①②③④⑤ B．①是感受器，能接受刺激，产生神经冲动 C．缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同 D．若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉22．（1分）下列相关食物常用保存方法的叙述，错误的是（）A．新鲜蔬菜﹣﹣低温冷冻法 B．果脯﹣﹣渗透保存法 C．袋装香肠﹣﹣真空包装法 D．干蘑菇﹣﹣脱水法23．（1分）下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A．用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 B．具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工 C．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂 D．动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化24．（1分）根据达尔文的自然选择学说，结合如图叙述错误的是（）A．害虫群体中原来就存在抗药性个体 B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异25．（1分）同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态明显不同。下列叙述正确的是（）A．生物的性状有时不受基因的控制 B．生物的性状只受生活环境的影响 C．生物的性状只能受基因的控制 D．生物的性状受基因和环境共同作用26．（1分）生命的延续依赖生物的生殖和发育、下列叙述正确的是（）A．如图可表示裸子植物的一生，X代表的是植株生长 B．如图中a是接穗，保证其成活的关键是切口的形状 C．如图将鸟卵放到温水中有气泡冒出．说明图中的④上有气孔 D．如图昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹27．（1分）生活中人们可能会遇到不同的意外伤害，学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是（）A．发生意外首先应拨打120，然后在有把握的情况下实施现场急救 B．对伤者进行胸外拉压急救时，正确的按压部位是图一中的①和② C．溺水急救进行图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通 D．图三中若伤者下肢血管⑤处出血，在⑥处用止血带包扎能够止血28．（1分）如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（）A．过程①表示肺与外界的气体交换 B．过程②后，血液由静脉血变为动脉血 C．过程③中氧气的运输主要靠血浆 D．过程④通过气体的扩散作用实现29．（1分）如图为小亮同学设计的四个实验，叙述错误的是（）A．如图可用来探究种子的萌发需要水分和空气 B．如图可用来探究水是植物进行光合作用的原料 C．如图可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D．如图用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸30．（1分）如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体、乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是（）A．甲是该传染病的易感人群 B．乙、丙是该传染病的传染源 C．1过程最有效的办法是接种疫苗 D．3表示患者的痊愈过程31．（1分）下列对生物不同生理活动曲线图的分析，错误的是（）A．如图表示某人进餐前后血糖含量的变化，CD段下降的原因是胰岛素分泌增加 B．如图表示将狗和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量的变化，E代表响尾蛇 C．如图表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，甲是有机物质量的变化 D．如图表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H点时保存效果最佳32．（1分）如图为某家族高血氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（）A．从遗传图谱可知，高血氏病是一种显性遗传病 B．Ⅱ3产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y C．Ⅰ1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd D．Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为33．（1分）科学的发展离不开科学家们的巨大贡献．下列叙述错误的是（）A．孟德尔发现遗传规律 B．袁隆平院士培育杂交稻新品种 C．列文虎克发现了细胞 D．巴斯德提出防止手术感染方法阅读如表，完成34～35题：“馒头在口腔中的变化”实验过程记录表编号甲乙丙加入物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头块+2毫升唾液控制条件充分搅拌充分搅拌不搅拌37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液实验现象不变蓝变蓝部分变蓝34．下列关于实验思路的叙述，错误的是（）A．本实验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用 B．馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿咀嚼和舌的搅拌作用 C．淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成葡萄糖 D．用淀粉遇碘变蓝的特性粉验淀粉是被消化35．下列于实验过程的叙述，正确的是（）A．为缩短时间，可进行100℃水浴 B．水浴10分钟是因为消化需要一定的时间 C．甲丙对照，说明唾液可消化淀粉 D．乙丙对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌二、非选择题（本大题共6小题，共45分)36．（7分）微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019﹣nCoV）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。（1）与图一相比，图三所示生物的结构特点是。图三所属生物类群的某些个体能够形成，以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防护，原因是。因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株，其原因是。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是。图二生物还可以用来制作的食品有（写二种）。37．（6分）春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～己表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是。（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的决定的。图中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有（填数字）。（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是。38．（8分）某学校生物兴趣小组洗择了此大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下，完成如下实验探究。回答下列问题。（1）图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置（阀门1和2均关闭）。实验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开、流入适量的清水后关闭。一段时间后，打开阀门1，乙装置内植株光合作用强度的变化是。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是。（2）图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。制造有机物的场所是②中的，通过④中的筛管将有机物运输到植物体各部分。在较强的光照下，从⑤释放出的气体有。（3）图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是，与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是，除图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大豆产量的措施。（4）兴趣小组通过查阅资料了解到，我国科学家利用X射线和化学药物对大豆种子进行处理，从后代中选出抗病性强的优良个体，该育种方式属于。有这些性状的大豆不断繁衍，至今仍然是我国抗病性最强和应用最广的种源。39．（10分）为了增强心肺耐力、锻炼意志品质，小华与家人一起参加了“海尔•2021青岛马拉松”比赛中的述你健康跑项目。如图是小华体内部分生理活动示意图，图一中的甲、乙、丙、丁分别为肺泡、心脏、小肠绒毛、肾单位的结构图，数字表示结构，字母表示生理过程，图二为呼吸时胸廓和膈肌位置变化示意图。回答下列问题。（1）开跑前，小华吃了面包、牛肉干等食物，其中生肉干的主要营养成分在消化道内消化的起始部位及终产物分别是。（2）奔跑中，小华的呼吸频率和深度会增加，当进行图一甲中B过程时，对应图二中的（填字母）心跳也会加快，图一乙中心房、心室所处的状态分别是，这时③能保证血液的流动方向是；通过血液循环将更多的送至骨骼肌细胞被利用。调节呼吸和心跳的神经中枢位于。（3）人体产生的废物有一部分会进入尿液，图一丁中肾单位是由（填数字）组成，尿素浓度最低的血管是（填数字）。牛肉干主要营养成分的消化终产物从被吸收入血液，经组织细胞利用，到产生的废物进入尿液的过程，依次经过的结构是（用甲乙丙丁表示）。（4）结合图一，写出体现结构与功能相适应的一个实例。40．（7分）青岛崂山地形复杂，气候差异明显，动植物种类丰富。某校生物研学小组在五月中旬进入崂山风景区，对部分动植物种类进行了调查。回答下列问题。资料一：崂山的太清宫及其周围地区倚山襟海，背风向阳，冬暖夏凉，有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大，土地肥沃，植被茂盛，有黑松、落叶松、刺槐、煅树等，还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。资料二：根据调查的六种动物绘制的分类图（1）研学小组将资料一中的植物进行分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其它为另一类，分类的依据是，五月正值樱桃成熟，同学们还参加了采摘。樱桃的可食用部分由花的发育而成。果农种植樱桃一般采用嫁接方式进行繁殖，这种生殖方式产生的后代，只具有特性。（2）资料二的A处应填写，C、F处应分别填写。蝗虫的运动器官是。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序。41．（7分）人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。回答下列问题。（1）学习了生物遗传的相关知识后，某校生物项目研究小组用图一所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。图中1主要由组成，3是片段。（2）该小组的同学继续循着科学家的足迹，对豌豆花位置（如图二所示）的遗传情况进行了探究，相关基因用H、h表示。实验结果统计如表：杂交组合亲本子代腋生数量子代顶生数量一腋生×腋生8620二腋生×腋生622199三？436429四腋生×顶生8520①豌豆的花腋生与花红色不是一对相对性状，理由是。②组合二亲本都是腋生，子代出现了顶生，这种现象在遗传学上称为。根据组合可以判断花位置性状的显隐性。③组合三亲本的基因组合是，其子代中纯合腋生个体所占比例为。

2021年山东省青岛市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共34小题，每小题1分，满分35分）1．（1分）下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为 C．“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系【考点】生物和生物之间有密切的联系；生态系统中的食物链和食物网；藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【解答】解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，反映了生物与生物之间的捕食关系，包含的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀，A错误；B、鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为，B正确；C、藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。C正确；D、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆苗争夺营养，阳光等，体现了生物之间的竞争关系，D正确。故选：A。2．（1分）如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是（）位置黄粉虫数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25℃适宜纸盒右半侧20只黑暗25℃干燥A．左右两侧的温度可以不同 B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度都应适宜 D．左右两侧黄粉虫数量可以不同【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光照对黄粉虫生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是光，除光不同外，其它条件如黄粉虫的数量、湿度、温度等都相同，并且适宜，因此对其修改正确的是左右两侧的湿度都应适宜。故选：C。3．（1分）如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述正确的是（）A．关节由图中的①③④组成 B．②及内外的韧带使关节灵活 C．人在伸肘时，a收缩b舒张 D．c在结构层次上属于器官【考点】关节的基本结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系．【解答】解：A、关节的基本结构包括：关节面、②关节囊和③关节腔三部分，关节面由①关节头和④关节窝组成，A错误；B、关节周围由②关节囊包裹着，关节囊内外有韧带，增加关节的牢固性，B错误；C、伸肘时，b肱三头肌收缩，a肱二头肌舒张，C错误；D、一块完整的骨：骨膜属于结缔组织，骨膜内有神经和血管，也就有了神经组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，D正确。故选：D。4．（1分）下列关于人体血液和输血的叙述，错误的是（）A．如果红细胞少或血红蛋白少，会出现贫血 B．白细胞能吞噬病菌，属于人体第一道防线 C．血小板减少的病人，只需输入血小板，不需输入全血 D．健康的成年人每次献血200～300毫升不会影响健康【考点】血液的成分和主要功能；输血与血型；无偿献血原则及意义．【解答】解：A、人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，A正确；B、血液中的白细胞能吞噬多种病菌，在免疫中属于人体的第二道防线，B错误；C、输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要进行成分输血，血小板减少的病人，只需输入血小板，不需输入全血，C正确；D、健康的成年人每次献血200～300毫升不会影响健康，D正确。故选：B。5．（1分）下列食品制作过程中，不依靠微生物发酵的是（）A．豆腐 B．酱油 C．酸奶 D．苹果醋【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【解答】解：A、豆腐是食品加工技术，不是发酵食品，不依靠微生物发酵。A符合题意；B、制作酱油要用到曲霉的发酵，属于发酵技术，B不符合题意；C、酸奶要用到乳酸菌的发酵，是发酵技术，C不符合题意；D、苹果醋用到醋酸杆菌的发酵，是发酵技术，D不符合题意。故选：A。6．（1分）如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成 B．孢子分别着生在结构①和b中 C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【解答】解：A、青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，A正确；B、①是青霉的孢子囊，能产生大量的孢子；蘑菇结构中的b是菌褶，菌褶内能产生大量的孢子，B正确；C、结构③和d都是地下菌丝，能吸收土壤等培养基中的水、无机盐和有机物，C错误；D、青霉和蘑菇都属于真菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，D正确。故选：C。7．（1分）下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（）A．哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B．动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C．植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D．植物体具有系统这一结构层次，而动物体不具有【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次．【解答】解：A、心脏是器官，由不同的组织构成，主要由肌肉组织构成，能收缩和舒张，故A正确。B、植物体内的导管和筛管属于输导组织，动物体内的血管属于器官。故B错误。C、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，故C错误。D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次。故D错误。故选：A。8．（1分）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是（）A．植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关 B．②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半 C．③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织 D．①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织；细胞的生长．【解答】解：A、①过程细胞体积增大，数量没有发生变化，表示细胞生长；②细胞数量增多，表示细胞分裂；③表示细胞分化，形成了不同的组织，生物体由小长大与①②③有密切关系，A正确；B、②过程产生的新细胞中，染色体的数目不变而不是减少一半，B错误；C、③表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织，C正确；D、①③过程形成的细胞，在遗传物质的控制下进行的，遗传物质没有发生改变，D正确。故选：B。9．（1分）如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（）A．转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视② B．将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C．转动甲中①、视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D．图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关【考点】显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【解答】解：A、转动甲中③粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应从侧面注视物镜，也满文军压坏玻片标本，A错误；B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将乙中的物像移到视野中央，应向右下方移动玻片，B错误；C、显微镜的放大倍数越大，视野越暗，转动甲中①、视野由乙变成丙后，视野的亮度减弱，C错误；D、图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，D正确.故选：D。10．（1分）下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 B．男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 C．胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定 D．进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能；胚胎的发育和营养；青春期的发育特点．【解答】解：A、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，A正确；B、男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，B正确；C、胎儿的性别决定是看哪种精子卵细胞结合。因此在精子和卵细胞结合时已经确定，C正确；D、进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征，是雄性激素作用的结果，D错误。故选：D。11．（1分）人体的健康需要全面合理的营养供应，如表对应关系错误的是（）选项甲乙丙丁营养物质含碘的无机盐含钙的无机盐维生素A维生素B1缺乏症甲亢骨质疏松症夜盲症神经炎、消化不良可补充的食物海带牛奶动物肝脏糙米A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考点】营养物质的作用与缺乏时症状．【解答】解：A、缺碘会患地方性甲状腺肿，多吃海带可预防地方性甲状腺肿，A错误；B、缺乏含钙的无机盐，骨成人患骨质疏松症，适量和牛奶可预防骨质疏松症。B正确；C、缺乏维生素A会患夜盲症，适量食用动物肝脏可预防夜盲症，C正确；D、缺乏维生素B1会患脚气病、神经炎，适量吃粗粮、糙米可预防脚气病、神经炎，D正确；故选：A。12．（1分）如图是人体生理活动示意图，其中①③表示物质或血液，②表示相应结构。下列叙述正确的是（）A．若③表示脂肪酸和甘油，则②表示肝脏 B．若③表示激素，则②可以表示外分泌腺 C．若①③均为动脉血，则②一定表示肾小球 D．若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；人体的主要内分泌腺．【解答】解：A、脂肪的消化是从小肠开始的，最终在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以，若③表示脂肪酸和甘油，则②表示小肠，A错误；B、激素是内分泌腺分泌的特殊的化学物质，若③表示激素，则②可以表示内分泌腺，B错误；C、肾小球两端分别是入球小动脉和出球小动脉，里面都流动脉血。若①③均为动脉血，则②可能表示肾小球；M②也可能是心脏左侧的左心房或左心室，所连血管肺静脉和主动脉都流动脉血，C错误；D、小肠是消化和吸收的主要场所，若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠，D正确。故选：D。13．（1分）下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A．藻类植物结构简单，无根茎叶分化，都是多细胞个体 B．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物有根茎叶分化且根茎叶中有输导组织 D．裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征．【解答】解：A、藻类植物，结构简单，无根茎叶分化，大多生活在水中，少数生活在陆地上，多为单细胞个体，也有单细胞的，如衣藻，A错误；B、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，无真根有假根，B正确；C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大能适应陆地生活，C正确；D、裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚，胚是种子的主要部分，D正确。故选：A。14．（1分）如图是花的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．图中的①和②组成雌蕊 B．花粉落到③的过程是传粉 C．⑤将来发育成植物的种子 D．⑥受精后，将会发育成胚乳【考点】花的结构和分类；传粉和受精；果实和种子的形成．【解答】解：A、图中的①花药和②花丝组成雄蕊，③柱头、④花柱和⑤子房组成雌蕊，A错误；B、雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊③柱头上的过程叫传粉，B正确；C、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的⑤子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，C错误；D、⑥卵细胞，受精后形成受精卵，将会发育成胚，D错误.故选：B。15．（1分）“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是（）A．气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积 B．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重 C．胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行 D．体温恒定，增强了对外界环境的适应能力【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【解答】解：A、鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，A错误；B、鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行，B正确；C、胸骨上的肌肉发达，胸肌附着在胸骨上，胸骨发达，为飞行提供动力，C正确；D、体温恒定，增强了对寒冷环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，D正确。故选：A。16．（1分）如图是人体消化和呼吸系统的示意图，下列叙述正确的是（）A．①分泌的消化液中不含消化酶 B．②是消化和吸收的主要场所 C．③能彻底清洁人体吸入的气体 D．④是进行气体交换的唯一场所【考点】人体消化系统的组成和功能；各种消化腺的位置和功能；呼吸系统的组成和功能．【解答】解：A、①肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，A正确；B、②是大肠，只有吸收功能，没有消化功能；小肠是消化和吸收的主要场所，B错误；C、呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，但呼吸道对空气的处理能力是有限的，C错误；D、呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，D错误。故选：A。17．（1分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列表述正确的是（）A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多 D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区【考点】生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施；生物的分类及分类单位．【解答】解：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，A错误。B、每种生物都是一个丰富的基因库，B错误。C、分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多，C正确。D、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区，D错误。故选：C。18．（1分）如图是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉 B．通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为①的颜色不同 C．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤a D．听觉感受器和形成听觉的部位都是c【考点】眼球的结构和视觉的形成；耳的基本结构和功能；听觉的形成过程．【解答】解：A、视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过⑥晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。③视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，A错误；B、虹膜不透光，内有色素，黄种人虹膜内通常含有黑色素，虹膜呈黑色，俗称黑眼睛；白种人虹膜内含有蓝色素，虹膜呈蓝色，俗称蓝眼睛。因此我们通常说的蓝眼睛与黑眼睛，其区别的关键在虹膜所含色素不同，B错误；C、长时间戴着耳机高分贝听歌，强烈的声波刺激会损伤a鼓膜，从而影响听觉的正常形成，C正确；D、人的听觉感受器位于c耳蜗，但是听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，D错误。故选：C。19．（1分）如图关于生物学实验的叙述，正确的是（）A．图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠的子宫中 B．图一实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器 C．图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是环境不同引起的 D．图二实验应挑选大小花生各5枚，分别测定花生果实长轴的长度【考点】转基因技术；探究花生果实大小的变异．【解答】解：A、图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠输卵管，A错误；B、图一实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②使用显微注射器，B正确；C、从结果来看，在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量。这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的，C错误；D、能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，因此实验用的花生要随机抽取多颗，不能只挑选5粒，具有偶然性，D错误。故选：B。20．（1分）下列关于动物特征的叙述，正确的是（）A．水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B．缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足 C．虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼 D．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖【考点】鱼类的主要特征；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系；扁形动物的主要特征．【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，辐射对称，有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体扁平，左右对称（两侧对称），有口无肛门，A错误；B、缢蛏的身体表面有外套膜，有贝壳，运动器官是足，因此缢蛏属于软体动物，B正确；C、虾和蟹的身体分为头胸部和腹部，有外骨骼，C错误；D、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表大都有鳞片覆盖，D错误。故选：B。21．（1分）如图为缩手反射示意图，下列叙述错误的是（）A．该反射的神经冲动传导途径是①②③④⑤ B．①是感受器，能接受刺激，产生神经冲动 C．缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同 D．若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉【考点】反射弧的结构和功能．【解答】解：A、该反射的神经冲动传导途径是①②③④⑤，正确；B、①是感受器，能接受刺激，产生神经冲动，正确；C、缩手反射是非条件反射、谈梅分泌唾液是条件反射，正确；D、若⑥受损，能完成缩手反射，但没有感觉，错误；故选：D。22．（1分）下列相关食物常用保存方法的叙述，错误的是（）A．新鲜蔬菜﹣﹣低温冷冻法 B．果脯﹣﹣渗透保存法 C．袋装香肠﹣﹣真空包装法 D．干蘑菇﹣﹣脱水法【考点】食品保鲜的一般方法．【解答】解：A、新鲜蔬菜利用低温冷藏的方法抑制蔬菜呼吸作用进行保存，而冷冻会破坏蔬菜内部营养组织，错误；B、果脯用渗透保存法，正确；C、袋装香肠用真空包装法保存，正确；D、干蘑菇用脱水法保存，正确；故选：A。23．（1分）下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A．用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 B．具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工 C．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂 D．动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征；群体中的信息交流．【解答】解：A、动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流，正确。B、具有社会行为的群体内都有明确的分工，有的有等级，有的没有等级，如蚂蚁的群体，错误。C、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂，错误。D、动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，错误。故选：A。24．（1分）根据达尔文的自然选择学说，结合如图叙述错误的是（）A．害虫群体中原来就存在抗药性个体 B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异【考点】达尔文和自然选择学说．【解答】解：AD、变异普遍存在，害虫原来就存在抗药性个体，不是农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异，A正确；D错误；B、从曲线变化可知，该农药使用初期，害虫的数量明显减少，B正确；C、适者生存、不适者被淘汰，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，C正确。故选：D。25．（1分）同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态明显不同。下列叙述正确的是（）A．生物的性状有时不受基因的控制 B．生物的性状只受生活环境的影响 C．生物的性状只能受基因的控制 D．生物的性状受基因和环境共同作用【考点】基因控制生物的性状．【解答】解：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。但是有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，表现出了两种截然不同的形态，前者呈扁平状而后者深裂呈丝状，这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果。故选：D。26．（1分）生命的延续依赖生物的生殖和发育、下列叙述正确的是（）A．如图可表示裸子植物的一生，X代表的是植株生长 B．如图中a是接穗，保证其成活的关键是切口的形状 C．如图将鸟卵放到温水中有气泡冒出．说明图中的④上有气孔 D．如图昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹【考点】昆虫的生殖和发育过程；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接；裸子植物的主要特征．【解答】解：A、裸子植物没有花和果实，所以没有开花、传粉的过程，A错误；B、如图中a是接穗，保证其成活的关键是a接穗和b砧木的形成层紧密结合，B错误；C、鸟类结构中的蛋壳上有许多气孔，鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图中的④卵壳上有气孔，C正确。D、如图昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丙为蛹，丁为成虫，D错误。故选：C。27．（1分）生活中人们可能会遇到不同的意外伤害，学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是（）A．发生意外首先应拨打120，然后在有把握的情况下实施现场急救 B．对伤者进行胸外拉压急救时，正确的按压部位是图一中的①和② C．溺水急救进行图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通 D．图三中若伤者下肢血管⑤处出血，在⑥处用止血带包扎能够止血【考点】出血的初步护理；人工呼吸；急救的方法．【解答】解：A、当发生意外时首先应该拨打120急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救，A正确；B、胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁，B错误；C、溺水急救进行图二所示人工呼吸。实施人工呼吸前，应使被救者呼吸道畅通，有利于空气的进入，C正确；D、根据图示可知下肢血管的血液流向心脏，所以是静脉，静脉出血应该在远心端（⑥）处止血，D正确。故选：B。28．（1分）如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（）A．过程①表示肺与外界的气体交换 B．过程②后，血液由静脉血变为动脉血 C．过程③中氧气的运输主要靠血浆 D．过程④通过气体的扩散作用实现【考点】呼气和吸气；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．【解答】解：A、过程①表示肺与外界的气体交换即肺的通气，是通过呼吸运动实现的，A正确；B、过程②是肺泡内的气体交换，经过肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血转变为动脉血，B正确；C、过程③是气体在血液中的运输，氧气的运输主要靠红细胞，以氧合血红蛋白的形式进行运输的，C错误；D、过程④是发生在组织处的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，因此是通过气体的扩散作用实现的，D正确。故选：C。29．（1分）如图为小亮同学设计的四个实验，叙述错误的是（）A．如图可用来探究种子的萌发需要水分和空气 B．如图可用来探究水是植物进行光合作用的原料 C．如图可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D．如图用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸【考点】探究种子萌发的条件；探究光合作用的条件、场所、原料和产物；探究植物的呼吸作用．【解答】解：A、②和①对照，变量是水；②和③对照，变量是空气。故可用该装置来探究种子的萌发需要水分和空气，A正确；B、叶片的主叶脉被切断后，远离叶柄的一端（A区域）就得不到从根运输来的水分了。因此，在叶的A区域和B区域就形成以水分为唯一变量的对照实验。经过“酒精脱色、漂洗，滴加碘液观察叶片颜色”步骤后，实验的结果是：A区域不变蓝，B区域变蓝。从而证明了植物进行光合作用需要水分，水是光合作用的原料，B正确；C、向装置中装入适量萌发的种子，置于适宜条件下一段时间。打开瓶盖，将燃烧的小蜡烛放入该装置中，可观察到小蜡烛熄灭。该实验说明：萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气，C错误。D、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，D正确。故选：C。30．（1分）如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体、乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是（）A．甲是该传染病的易感人群 B．乙、丙是该传染病的传染源 C．1过程最有效的办法是接种疫苗 D．3表示患者的痊愈过程【考点】传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；传染病的特点与分类．【解答】解：传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。A、甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A正确；B、乙是该传染病的患者，属于传染源；丙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，丙属于易感者，B错误；C、1过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确；D、乙是该传染病的患者，3表示患病的痊愈过程，D正确。故选：B。31．（1分）下列对生物不同生理活动曲线图的分析，错误的是（）A．如图表示某人进餐前后血糖含量的变化，CD段下降的原因是胰岛素分泌增加 B．如图表示将狗和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量的变化，E代表响尾蛇 C．如图表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，甲是有机物质量的变化 D．如图表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H点时保存效果最佳【考点】种子萌发的条件和过程；呼吸作用的概念和意义；呼吸作用与光合作用的区别和联系；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解答】解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（C～D），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确；B、动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程。用公式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。释放的能量有两个应用：维持动物体的各项生理活动；维持体温。响尾蛇是变温动物，从5℃的环境中移到25℃的环境中，响尾蛇的体温升高，新陈代谢升高，耗氧量增加，如图中的E曲线；而狗是恒温动物，把它从5度的室温移至25度的环境中，体温是不变的，呼吸作用要减弱，因此耗氧量会减小，如图中的F曲线，B正确；C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，如图乙，C错误；D、水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳，从图示中可以看出，当氧气浓度在H点时，水果释放的二氧化碳最少，即此时呼吸作用最弱，消耗的有机物最少。因此空气中氧气的浓度在H点时最好，D正确。故选：C。32．（1分）如图为某家族高血氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（）A．从遗传图谱可知，高血氏病是一种显性遗传病 B．Ⅱ3产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y C．Ⅰ1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd D．Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为【考点】染色体的组成和性别遗传；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【解答】解：A、从遗传图谱可知，Ⅱ3和Ⅱ4或Ⅱ5和Ⅱ6的后代均出现的亲本没有的性状高血氏病Ⅲ7、Ⅲ9，新出现的性状一定是隐性性状，故高血氏病是一种隐性遗传病，A错误；B、Ⅱ3是男性，其产生的生殖细胞精子为体细胞的一半，成对的染色体要分开，因此染色体组成为22条+X或22条+Y，B正确；C、I1的组成是DD或Dd，Ⅱ4的基因组成一定是Dd，因为有一个d一定来自其父亲I2。C错误；D、Ⅱ5和Ⅱ6的后代均出现的亲本没有的性状高血氏病，亲代的基因组成一定都是杂合体：Dd，其遗传图解如图：这对夫妻生正常孩子的概率是，但生男生女的机率是均等的，生男孩的机率是，故这对夫妻生正常男孩的机率是：×＝。D错误。故选：B。33．（1分）科学的发展离不开科学家们的巨大贡献．下列叙述错误的是（）A．孟德尔发现遗传规律 B．袁隆平院士培育杂交稻新品种 C．列文虎克发现了细胞 D．巴斯德提出防止手术感染方法【考点】生物学史．【解答】解：A、“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律，A正确；B、袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父，B正确；C、英国人罗伯特•虎克发现了细胞；而列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，C错误；D、法国的科学家巴斯德（1821﹣1895）设计了鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败来自空气中的细菌造成的。他还发现了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物之父”，D正确。故选：C。阅读如表，完成34～35题：“馒头在口腔中的变化”实验过程记录表编号甲乙丙加入物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头块+2毫升唾液控制条件充分搅拌充分搅拌不搅拌37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液实验现象不变蓝变蓝部分变蓝34．下列关于实验思路的叙述，错误的是（）A．本实验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用 B．馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿咀嚼和舌的搅拌作用 C．淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成葡萄糖 D．用淀粉遇碘变蓝的特性粉验淀粉是被消化【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【解答】解：（1）1号和3号的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，1号和2号的变量是唾液，所以本实验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用，A正确；B、实验中馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿咀嚼和舌的搅拌作用，B正确；C、淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，C错误；D、遇碘变蓝是淀粉的特性，该实验用碘液验证淀粉是否被消化，D正确。故选：C。35．下列于实验过程的叙述，正确的是（）A．为缩短时间，可进行100℃水浴 B．水浴10分钟是因为消化需要一定的时间 C．甲丙对照，说明唾液可消化淀粉 D．乙丙对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【解答】解：A、唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度（37℃），实验中水浴温度是37℃，A错误；B、实验中水浴时间是10分钟，原因是消化需要一定的时间，B正确；C、甲丙对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，说明馒头的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关，C错误；D、乙丙有两个变量，不能形成对照，D错误。故选：B。二、非选择题（本大题共6小题，共45分)36．（7分）微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019﹣nCoV）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。（1）与图一相比，图三所示生物的结构特点是有细胞结构。图三所属生物类群的某些个体能够形成芽孢，以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是RNA。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防护，原因是仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株，其原因是新型冠状病毒必须寄生在活细胞中。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是二氧化碳。图二生物还可以用来制作的食品有馒头、面包和酿酒等（写二种）。【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点；发酵技术在食品制作中的作用．【解答】解：（1）图一是新型冠状病毒，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；图三是细菌，都是单细胞个体。故与图一病毒相比，图三细菌具有细胞结构。细菌的某些个体在不良环境下能够形成芽孢，以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是RNA。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防护，原因是仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。由于新型冠状病毒必须寄生在活细胞中，故科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二﹣﹣酵母菌和图三﹣﹣细菌。由于酵母菌分解葡萄糖会产生酒精和二氧化碳，故袋中会有酒味，引起涨袋现象的气体是二氧化碳。图二酵母菌还可以用来制作的食品有馒头、面包和酿酒等。故答案为：（1）有细胞结构；芽孢；（2）RNA；仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果；新型冠状病毒必须寄生在活细胞中；（3）二氧化碳；馒头、面包和酿酒等。37．（6分）春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～己表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为生态因素。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是非生物部分和分解者。（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为变态发育。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的遗传物质决定的。图中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有①②④⑦（填数字）。（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是生物种类和数量较少。【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的自动调节能力．【解答】解：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、蛇等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此图中草是生产者；鹰等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此鹰等动物是消费者。所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还要补充非生物部分和分解者。（2）图二中的食物链：丙→丁→戊→己→甲。对应图一中的草→吃草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。其中吃草昆虫和青蛙的发育均属于变态发育。丁乙丙为食物，这是生来就有的，由遗传物质控制的行为，属于先天性行为。图二中的①④⑦表示呼吸作用，通过呼吸作用释放能量，用于各项生命活动。②是分解作用，也就是分解者的呼吸作用，能提供能量。（3）生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力大，“与森林生态系统相比”，该生态系统自动调节能力较弱，原因是生物的种类和数量少，食物链（或营养结构）简单。故答案为：（1）生态因素；非生物部分和分解者（2）变态发育；遗传物质；①②④⑦（3）生物种类和数量较少38．（8分）某学校生物兴趣小组洗择了此大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下，完成如下实验探究。回答下列问题。（1）图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置（阀门1和2均关闭）。实验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开、流入适量的清水后关闭。一段时间后，打开阀门1，乙装置内植株光合作用强度的变化是增强。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是缺少氧气。（2）图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。制造有机物的场所是②中的叶绿体，通过④中的筛管将有机物运输到植物体各部分。在较强的光照下，从⑤释放出的气体有氧气、水蒸气。（3）图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是二氧化碳浓度不同，与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是光照强度弱，除图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大豆产量的措施合理密植。（4）兴趣小组通过查阅资料了解到，我国科学家利用X射线和化学药物对大豆种子进行处理，从后代中选出抗病性强的优良个体，该育种方式属于诱变育种。有这些性状的大豆不断繁衍，至今仍然是我国抗病性最强和应用最广的种源。【考点】叶片的基本结构及其主要功能；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系；遗传育种在实践上的应用；探究光合作用的条件、场所、原料和产物；探究环境因素对植物光合作用的影响；探究植物的呼吸作用．【解答】解：（1）图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置。实验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开、流入适量的清水后关闭，甲瓶内的种子遇水后呼吸作用旺盛，产生了大量二氧化碳。一段时间后，打开阀门1，种子呼吸作用产生的二氧化碳进入乙装置内，二氧化碳是光合作用的原料，因此乙装置内植株光合作用强度会增强。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是缺少了乙装置植株进行光合作用所提供的氧气。（2）图二中②叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能够利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气，制造的有机物通过筛管运输到植株的其它部位。在较强的光照下，植物的叶片能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用所利用，因此从⑤气孔释放出的气体有氧气和水蒸气。（3）图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。曲线中A点的二氧化碳浓度为%，B点的二氧化碳浓度为%，因此引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是二氧化碳浓度不同，与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是光照强度弱，除图中因素外，提高大豆产量的措施还有合理密植，合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量。（4）通过X射线和化学药物对大豆种子进行处理，从后代中选出抗病性强的优良个体，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优质高产新品种，属于诱变育种。故答案为：（1）增强；缺少氧气；（2）叶绿体；氧气、水蒸气；（3）二氧化碳浓度不同；光照强度弱；合理密植；（4）诱变育种。39．（10分）为了增强心肺耐力、锻炼意志品质，小华与家人一起参加了“海尔•2021青岛马拉松”比赛中的述你健康跑项目。如图是小华体内部分生理活动示意图，图一中的甲、乙、丙、丁分别为肺泡、心脏、小肠绒毛、肾单位的结构图，数字表示结构，字母表示生理过程，图二为呼吸时胸廓和膈肌位置变化示意图。回答下列问题。（1）开跑前，小华吃了面包、牛肉干等食物，其中生肉干的主要营养成分在消化道内消化的起始部位及终产物分别是胃、氨基酸。（2）奔跑中，小华的呼吸频率和深度会增加，当进行图一甲中B过程时，对应图二中的a（填字母）心跳也会加快，图一乙中心房、心室所处的状态分别是心房舒张，心室收缩，这时③能保证血液的流动方向是从心室流向动脉；通过血液循环将更多的养料和氧送至骨骼肌细胞被利用。调节呼吸和心跳的神经中枢位于脑干。（3）人体产生的废物有一部分会进入尿液，图一丁中肾单位是由3、4、5（填数字）组成，尿素浓度最低的血管是6（填数字）。牛肉干主要营养成分的消化终产物从被吸收入血液，经组织细胞利用，到产生的废物进入尿液的过程，依次经过的结构是丙→乙→甲→乙→乙→甲→乙→丁（用甲乙丙丁表示）。（4）结合图一，写出体现结构与功能相适应的一个实例肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成有利于气体交换。【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；呼气和吸气．【解答】解：（1）生肉干的主要成分是蛋白质，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠