校园活动总结

校园活动总结校内活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思索，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的校内活动总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

校内活动总结1

读书让我们一生欢乐！这个理念随着学校组织的营造书香校内读书活动工程的推动越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我班的一种氛围。自从创建班级图书角以来，有组织的读书活动始终在悄然无声中进行着，持续到今日，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了肯定的收获，现在做简要如下总结：

一、制定制度、有序进展。

班级读书角的建立，给同学供应了大量的图书，怎样才能利用好班级图书角，怎样才能保证读书活动的有序进展，俗话说，无法规不成方圆，我简洁制定了制度：

1。图书管理员两名，负责整理图书、监督同学。

2。图书借阅员两名，每人一个本子，借书、还书必需到借阅员处登记，确保图书不流失。

3。借书时必需按秩序排队选择，违反纪律者，一周内不准借书。

4。每人每次限借一本，还书后才可以借下一本，手中不能同时存在两本图书。

5．爱惜图书，丢失赔偿，损坏图书者，一周内禁止借阅。

6。主动向图书角捐书的同学，赐予表扬，并且在读书评价上赐予加分。

以上制度是为了维护借阅制度，保障同学们读书活动有序进展而制定，尚不完善，虽然是简洁的几条秩序，却保障了班级读书秩序，同学们借书排队，图书拿到手后，主动去借阅员处登记，读完一本书，再去借阅员处消退记录，专心爱护，不损坏图书。

二、人人参加，蓬勃进展。

全班同学人人参加，热忱高涨，我班读书活动形式可概括渐渐放手读，后来各人自己读；读书内容从开头的背诵古诗词等进展到读名人名著，科普宣扬；读书展现也从开头不会到不敢到后来很情愿把自己的学习成果与大

家共享。为了让班级同学有书读，我建议每个同学乐观参与捐书活动，全班每人捐出两本好书，放到班级的图书角，由图书管理员统一管理，图书的确便利了同学闲暇时间的阅读。为了保证同学读书时间，我支配同学每天利用课余时间来读书，还要求同学沟通读书心得，以激发他们进一步阅读的热忱。当我在网上发觉有好的文章时，我也会把文章下载下来，和同学们一起共享。现在，班里愿意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

班级图书角建立以来，同学们踊跃借书，乐观读书，一下课，常常看到同学们争先恐后的到图书角选择自己喜爱的书，常常看到上课时间到了，有些同学恋恋不舍的收起手中的图书。班级图书角每时每刻吸引着每一个同学，人人都参加到了班级读书活动中来，班级读书活动蓬勃进展，作为班主任，我感到很欣慰。

三、成果展现、硕果累累。

同学们读书的热忱越来越高涨。好多同学在日记里流露出喜爱看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新奇的空气，也表达了对学校的举措特别满足。我班有的同学在读书笔记里写道：每次从图书角获得一本好书真是一种享受。有的同学说：我们每周读一本书，只要这样一本一本坚持去看，信任我的学问肯定会越聚越多。

读书活动的开展带动了一系列活动，例如画画、读后感。有一次，观察班里孙云浩同学在读水浒传，里面有许多人物的'插图，这个同学边读边画里面的人物，竟然画的栩栩如生，看得我赞美不已，我鼓舞他一句说，好好画，画出来后给你贴到教室展板上，现在他的作品就已经在我们班展板上了，另外还有同学们的读后感，这些优秀的读书成果，都张贴在班级“书林闲逛”展板中，看到自己的读书成果，同学们更喜爱读书了，更喜爱在读书的过程中进行创作了！

四、读书让我们一生欢乐！

读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中消失的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的仆人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有共性的人；读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。

的确，读书的孩子越来越聪慧，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显宁静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。。

校内活动总结2

为了大力弘扬勤俭节省、艰苦奋斗精神，巩固学校创文明校内成果，进一步提高广阔师生文明素养。向学校师生大力普及餐桌文明学问，推广餐桌文明礼仪，提倡节省用餐行为，提高文明用餐素养，全面营造文明节俭的良好社会风气。依据上级有关文件要求，乐观响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1、仔细学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，乐观做好相关工作支配。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节省粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生供应一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以同学的健康成长为目标，同学吃上了放心的养分餐为同学的健康成长打下坚实的'基础。

3、开展了校内“文明餐桌”活动的宣扬教育，老师利用国旗下讲话的时间向同学讲解了有关勤俭节省的学问，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向同学传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节省理念。同学知道了诸如爬雪山、过草地等革命经受中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。老师热忱洋溢的讲话仿佛将同学置身于那个艰苦的革命年月，使同学不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节省的熟悉。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣扬标语“节省光荣，铺张可耻”、校内广播等多形式多渠道的宣扬方式，将节省光荣、铺张可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从学校会节省粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，同学不仅知道了从小要节省粮食，文明用餐，遵规守序，还从中学会了很多做人的道理，诸如从小要爱惜公物、尊老爱幼、勤俭节省等。

校内活动总结3

我校通过集中开展校内卫生清理和绿化美化整治运动，进一步巩固学校文化扶植成果，提高状况文化扶植水平，彻底清除状况卫生脏乱差死角，营造美丽健康文明向上的育人气氛，搞妥让人民满足的学校。乐观开展了清洁校内、美化家园运动，现将如下：

一、运动开展状况

清洁校内、美化家园运动从20xx年3月9日开端至6月10日停止，共分三个阶段。

3月9日3月18日动员支配阶段。

制定运动实施，召开全校动员年夜会，全面支配，普遍动员，充分调动了全校师生乐观投入到清洁校内、美化家园运动中去。

3月18日5月20日实施阶段

校领导细心组织实施，对我校状况进行全面整治，力争净化、绿化、美化工作年夜显成效，学校师生改正不文明习惯教育取得实效。学校面貌面目一新，学校状况文化理念根本确立。

(一)进一步改进和增加学校的养成教育和健康教育。

1.养成教育

养成教育就是要培育同学优越行为习惯的教育。详细通过强化行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高同学的知、情、意、行，最终使同学形成了优越的行为习惯。

2.抓好健康教育

各班班主任按时做好了晨检、午检工作，应用班会课时间做好健康教育工作。

3.推动控烟工作

我校在本学期初设置了无烟校内、校内内制止吸烟的标记。应用5月31日无烟日，在全校内开展了谢绝烟草、远离疾病宣讲运动，把吸烟危害健康学问流传给年夜家和亲朋石友。

4.年夜力宣扬卫生防疫学问，提倡健康、文明、科学的生活方法、赓续增加广年夜师生的卫生意识，养成优越的卫生习惯，自觉介入整治校内状况运动，

(二)治脏、治差、治乱，净化、绿化、美化校内

1.清理校内内死角垃圾，准时清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花圃内的杂草、物品。清理校内内残墙破院、整理杂乱杆线、清理路面两侧乱堆乱放、途径平整。清理在校老师寝室内外卫生、整齐摆放物品。清除耐久积存的'物品、垃圾。

2.整修、绿化、美化校内

全面绿化校内，应用旷地，乐观种花植树，美化状况。校内内需硬化的途径进行硬化，补修校内内的建筑物。

5月20日6月10日检查考核阶段

教育处、总务处、少先队对各班运动开展的状况进行了检查评比，并作了全面总结。

运动成效：

1.学校实行多种形式强化文明礼节和状况掩护教育，并把运动内容向家庭和社会延长，使此项运动开展常态化。

2.学校充分应用橱窗、展板、板报、校内广播等形式，乐观做好校内宣扬运动，营造运动气氛。并乐观应用"大众媒体，对运动及范例进行宣扬报道，扩年夜了运动影响。

校内活动总结4

时间飞逝。转瞬间，阅读俱乐部这学期的活动就要结束了。在本学期社区成员的乐观参加和合作下，阅读俱乐部的工作取得了巨大的成就。他们自身的'工作水平和综合力量有了很大的提高，我们社会的整风光貌也有了很大的改善。总的来说，成果可以说是显著的。本学期的重点工作和将来努力方向如下：我们这学期做得好的方面：

1、俱乐部领导和成员特别支持俱乐部的工作

2、社区活动可以最大限度地调动每个人的乐观性

3、活动前期预备和活动中预备相对充分

4、为了鼓舞每个人，社会付出了许多

5、分权与集中相结合，活动形式多种多样。为了不影响老师的正常课堂和教学工作，老师阅读协会的主要活动形式是月度集中阅读活动与一般分散阅读相结合。我们不搞形式主义。我们想要的是，老师们能够真正冷静下来，讨论我们这学期做得不好的事情：

1、沟通不足。社区成员之间的沟通不够，导致社区缺乏最佳分散力。这项活动仍旧太简洁，无法吸引更多的关注

我信任二小阅读俱乐部的老师们会在阅读中滋养和提高他们的共性和才智，成为优秀的教育工

校内活动总结5

有些游客由于对xx高校校内的地形不太熟识，顺手的垃圾有时候不能够准时找到垃圾箱，就顺手扔在地上，严峻影响到xx高校校内的形象。在这种状况下，我们青协打算进行校内清洁活动。

一、活动前期预备阶段：

首先我们考察了哪些地段的垃圾比较多的，依照考察的状况绘制了一张表格，，制作出清理的合适路线。然后依据工作量支配青年志愿者和支配活动时间。

活动开展阶段：

我们青年志愿者从路动身，沿路开头拣垃圾。在大道的两侧我们发觉了两三个隐形的垃圾场。经过我们的分析隐形垃圾场可能是环卫工人在扫除树叶时直接将路上全部的东西一并扫到路下，并没有将垃圾和树叶分开，而拣垃圾的工人则对隐形垃圾场睁只眼闭只眼，认为大道上很明显的垃圾才是自己的工作任务，对那些一般人不会留意到的角落则实行躲避的态度，导致隐形垃圾场的积累了大量的垃圾。这些隐形垃圾场严峻影响xx高校的漂亮形象。

接着我们来到了樱花大道。总的来樱花大道上说垃圾不是许多，但是却遇到了最难清理的垃圾——烟蒂。烟蒂的数量非常浩大的，每一个地段都有，乍看地面都是很洁净，但是认真看总会发觉一个一个的`烟蒂躺在路边，而且烟蒂都被路人踩扁了，极难捡起来。在数学与统计学院的院办大楼的水沟里我们也发觉了游客扔的垃圾，有些垃圾已经被沟水溶化，极难处理。

然后我们有来到行政楼边，又发觉了一个隐形的垃圾场——行政楼旁边的花坛。原本是种花的花坛却被某些人当作垃圾场，里面隐匿着许多垃圾，看着不远处有垃圾桶，再看着花坛里的垃圾是在是痛心。

二、活动总结阶段：

这次活动总得来说达到了初步的成效，清洁校内初步达到了目的，也达到了宣扬的效果。同时我们还是发觉了这次活动的一些不足。主要有以下两点：

①活动支配的时间不够好。许多报了名的青年志愿者由于一些事物没有来参与活动。

②宣扬效果不是很抱负。许多游客很赞同我们的做法，但是却不知道我们究竟是那一个组织的。

同时我们盼望学校加强打扫那些隐形的垃圾场，使我们的校内更加漂亮。

一、活动简介：

1.活动主题：清洁校内，靠你靠大家

2.活动时间：20xx.4.7

3.活动地点：校内内草坪

4.活动形式：四五六班级全体同学清除校内西草场的杂草

5.参加对象：四五六班级全体同学和没课的老师

二、活动成效：

1.预期目标：经过校务会缜密地思索和周密策划，最终打算组织这次活动。后勤部确定劳动地点，劳动形式。通过这次活动使同学们熟悉到校内卫生清洁的重要性，其次培育了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神

2.实际成效：在本次活动中，同学们乐观劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热忱的劳动熬炼了同学们的意志。这次活动使校内一角变得更加清洁，使同学们熟悉到了环境清洁极其的重要性。

3.活动特色：本次活动组织同学们劳动，可以使同学们体会劳动

的乐趣

三、活动感想：

这次活动不仅加强了班集体的分散力体现出集体力气的宏大，而且体现了新一代学校生喜爱劳动的乐观性。在这次活动中，同学们乐观劳动，大大的体现了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神，彰显了新时代学校生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活舒适、温馨的道理。

校内活动总结6

以巩固绿色学校为契机，提倡绿色文明，加强同学的环境教育，从校内环保、校内用水用电等方面抓起，将环境爱护、合理利用和节省资源的意识和行为渗透到同学的日常学习、生活之中，全面培育同学的绿色生活习惯。我校乐观响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小”青少年生态环保主题活动，现将活动状况总结如下：

一、整体规划，责任到人

接到上级通知后，我校开头制定实施创建“低碳行动，绿色七小”行动方案，学校成立了“绿色学校”和“环境爱护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各班级教研组长和同学会同学代表组成。领导小组明确要求，整体规划，乐观宣扬，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。绿色环保活动领导小组：顾问；组长；副组长；成员。

二、开展“绿色低碳”主题活动

1、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动。

低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。为乐观提倡低碳行动，提升小公民节能减排意识，我校向全校师生开展“我的低碳生活”金点子征集活动。

如：少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座一个个金点子不断涌向政教处。同学们纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应当乐观提倡并实践低碳生活，留意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，共享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是幻想！

2、开展绿色低碳班队会活动。

一是为了让全校少先队员了解低碳，充分发挥学教育的的特色，学校少先队以“我的低碳生活”为主题，举办主题班会“爱我家园，爱护环境”、“地球，我们共同的家园”的`活动，给同学以乐观的熏陶和影响；组织同学开展我的低碳征文、绘画、图片等形式开展各类环保实践竞赛活动。尤其绘画创作活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好的行为习惯。

二是乐观引导全校少先队员充分发挥“小宣扬员”、“小监督员”的作用。以宣扬环保小学问、发觉环保小窍门、动员家长参加低碳行动。每年学校的六一儿童节，美术、音乐、舞蹈、同学小品等都可以成为环保宣扬的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防手足口、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保学问教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，同学乐于学习，乐于参加，教育效果明显。

通过“绿色低碳”主题活动的实践，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节省一千瓦时电，即可削减1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性筷子同时深深地体会到爱惜环境、节省资源的重要性。

三、美化校内，营造绿化环境氛围

1.建设美丽的校内自然环境，优化健康向上的校内文化环境。

良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐进展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使同学一进校门就受到环境气氛的剧烈熏陶。我们在校内围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱惜环境的标语易学易记，使同学受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2.美丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的爱护。

学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的洪亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使同学充分感到校内是家。同学徜徉在美丽的环境里，这美妙的一切进一步培育了同学的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有爱护措施，有说明牌，并配有专职花工。校内内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。生物园建成教学、试验、参观于一体的环境教育基地。现在校内的绿化掩盖率达到60%，同学参与植树、种花、种草，护绿率达100%。

四、以课堂教学为中心，将绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程

现代教育要求学校应注意培育同学的创新精神和实践力量。随着我国科学技术的迅猛进展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境爱护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。

学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培育同学的爱国热忱，增加环保意识。另一方面增长同学的环保学问。例如，自然学科中隐藏着丰富的环保学问：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮美山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导同学熟悉只有爱护得当山河的漂亮才得以永恒；劳技可辅导同学制作一些环保小工具等。

以上是我校开展“低碳行动，绿色七小”环保活动一些做法，还有许多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培育孩子们的环保意识，给他们供应大量的活动平台，为建设新南阳、为南阳六创一迎、为新世纪的生态校内而不断努力。

校内活动总结7

一、活动简介：

1活动主题：清洁校内靠你靠我靠大家

2活动时间：20xx年x月x日

3活动地点：xx科技职业学院D区教学楼东侧。

4活动形式：全体同学清除校内的杂草、组织同学签名

5参加对象：机电四班全体同学。

二、活动成效：

1预期目标：

经过团委缜密地思索和周密策划，最终打算组织这次活动。机电四班团支书协商确定劳动地点，劳动形式。这次活动使同学们熟悉到校内卫生清洁的重要性，体会到环卫工人工作的艰辛同时表达同学们对环卫工人的敬意；其次培育了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神

2.实际成效：

在本次活动中，同学们乐观劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、实际成效不怕脏的精神，在同学们热忱的劳动得到了后勤领导人员的认可并受到高度好评，同学们借此机会得到了一次向环卫工人表达敬意的'机会，并熬炼了同学们的意志。这次活动使校内一角变得更加清洁，使同学们熟悉到了环境清洁极其的重要性。

3活动不足：

由于时间仓促及阅历不足使得本次活动实施起来比较仓促，且时间有些短，导致很多同学劳动时被杂草划破手指，劳动心情降低。

三、活动感想：

这次活动不仅加强了班集体的分散力体现出集体力气的宏大，且体现了新一代高校生喜爱劳动的乐观性。在这次活动中，同学们乐观劳动，大大的体现了我们不怕累、不怕脏、不怕苦的精神，彰显了新时代高校生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活的舒适、温馨的道理。最重要的是同学们深深地体会到了环卫工人的艰辛，大家对环卫工人的敬意在心底油然而生，并表态以后要敬重环卫工人的劳动成果，爱护好四周的环境。

校内活动总结8

为使我校师生畅游于书的海洋，滋润于书的花香，本学期我校在广阔师生中开展丰富多彩的读书活动，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班级的建设，营造了书香校内，达到了活动目的。

一、加强宣扬，营造书香氛围

学校以班级为单位，以班主任为起点召开了各班的读书节启动仪式，随后各班开展关于征集读书名言和口号，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义。通过宣扬营造文化氛围，提高同学的熟悉，为落实读书节方案的各项活动奠定基础。

二、落实责任，确保顺当开展

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，各班结合本班特色制定了相关活动方案并配备相关管理人员与管理制度，形成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。

三、特色活动，精彩纷呈

学校在读书节活动中，着眼提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。

（一）成语闯关学问竞赛活动

读书节活动启动以来，各班就乐观筹备成语闯关学问活动。这次竞赛活动采纳书面问卷的形式，分各班级组对同学进行公正、公正、公开的学问涵养测评，从而让同学明白一个小小的成语也能开创出如此丰富多彩的新篇章。

（二）征集名言，制作书签

同学依据自己收集的名言，经过细心创作，不仅拓展同学课外阅读力量，也在活动中充分发挥自己的才能，从而进一步加深同学对读书的好处，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。

（三）手抄报竞赛

为促进同学对阅读的爱好，激发同学对读书节活动的参加性，我校依据同学各年龄段的特点，制定了不同主题的手抄报，从而进一步呈现了各班的风采魅力，为我校的进展增加了一笔重彩。

（四）读书心得沟通会

为进一步推动老师读书活动的深化开展，提高老师的思想政治素养和理论修养水平，我校进行了以吴闪燕校长和王一仙副校长主持的读书沟通会。会上，两位校长做了精彩的发言，多位老师各抒已见，并引起在座老师的共鸣，从而掀起了该校的一股股读书热潮，取得了较好的效果。

（五）古诗文考级活动

这几年来我校还开展了古诗文的考级活动，依据同学的年龄特点分别设立了六个级别，潘茜茜老师以高段为点设立了各班级的.考核小组同学的诵读乐观性空前高涨，纷纷表示将以更大的热忱投入到背诵古诗文的活动中去。

四、活动效果与改进之处

1、通过读书节活动，使每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生”，培育同学良好的阅读习惯、提升修养。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚，同学的仆人翁意识加强了，日常行为习惯更常规化。

“读书节”活动虽已结束，但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应成为每位同学的爱好，更是每位老师一生的事情。信任我校的全体师生会保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读全本书。

校内活动总结9

为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。制造一个安全、文明、健康、和谐的'校内作为平台，进一步促进城乡环境综合治理，以建立长效机制。

综合治理“脏，乱，差”等现象，绿化和美化校内环境，并努力实现“洁净，卫生，规范整齐，美观，宜人”的目标。

为了保持校内干净，突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。同学生活区，基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等状况。消退自行车随便停放灯问题，清理墙壁的涂鸦，乱拉电线等现象，特殊对于同学食堂有序的生产和加工过程加以监督管理，教室办公室里，各项教学器具、设备整齐摆放，并乐观美化校内，营造一种美妙校内环境。

总得来说，“清洁城乡，美化校内”工作不仅需要学校方面的管理实施，更需要广阔同学进一步提高文明意识、环保意识，促进清洁城乡工作的实施与推动。

校内活动总结10

遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校同学实际，制定了切实可行的宪法进校内活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展状况总结如下：

一、学校高度重视，全员动员

法制宣扬教育历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校特地利用行政会讨论法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任特地负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体老师和同学渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强同学自我爱护的意识和力量，使老师树立知法守法的意识。

二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣扬

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣扬中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理惩罚条例》、《新学校生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高同学们理解法律的力量。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有肯定的了解，从而提高同学们的法律观念。

三、利用校内，播放法制录像

我校安全办组织了同学观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣扬片，组织各班同学观看。同时对同学们较为关注的问题进行争论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让同学们更直观的了解法制方面的`问题，从而加深印象，避开了同学们在法制方面简单消失的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对同学进行法制教育

12月中旬，我校支配法制副校长在校内内进行法制教育，利用真实的案例，向同学进行了深化浅出地教育宣扬。我校还利用家长学校的机会，对广阔家进步行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校内”宣扬活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校同学的日常行为，培育了同学知法守法的思想意识，提高了在校同学的整体素养。

校内活动总结11

物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校内文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为乐观、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。

本次活动地点主要在安徽师范高校南校区，参赛对象为全体在校学同学，参赛作品不限容量，（可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓舞创新）。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学细心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地"粮"心，珍食莫蚀；

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；

饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；

一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；

敬重他人就是敬重自己，与人便利就是与己便利。教室中文明用语：向老师说声好，不困难；

困难的是，要坚持向老师真心地说声好；

让文明的气息洋溢在学校的'每个角落。爱护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；

绿色的生命需要我们的共同呵护；

别让顽强的生命，成为足下阴魂——草坪。宿舍文明用语：。文明是彼此沟通的桥梁。

文明是胜利之花的蕊，是抱负之舟的帆；好少年=文明+价值+爱心+力气。校内文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。关怀学校，我们的职责；

爱惜学校，我们的义务；

喜爱学校，我们的心声；

学校是学习之所，文明是胜利之本；

文明是彼此沟通的桥梁。

本次活动本着公正公正公开的评比原则进行民主评比。首先，会员对作品进行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最终有会员争论通过。最终，我们评比出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及部分优秀奖等奖项。

活动进行时，首先由两协会宣扬部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣扬海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人任凭破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报由于种种缘由被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了其次份海报。

本次活动发生在高校生基础文明建设月，所既是一次乐观协作学校工作，为高校生基础文明和迎评工作做出了乐观贡献。

同时，本次活动也存在着明显的不足，协会影响较小，宣扬不够充分，所以有部分会员不情愿参加进来，导致参与者心情低落，所以协会以后的工作应当不能仅限于常规活动，应当不断有创新活动，充分调动会员的乐观性。与此同时，会员的信念必需准时把握以便于开展会员感爱好及要求的活动。

校内活动总结12

每学期及每次寒暑假，我校都会要求同学参加到这样的好书推举活动中去，为他们每学期或者为了使我校师生养成良好的阅读习惯，提高师生的人文素养，进一步深化校内文化建设，营造深厚的校内读书氛围，富强校内文化，促进老师专业化进展和同学的健康成长，构建和谐校内。惠安县延寿试验学校开展了“书香校内”活动暨一校一特色活动。现将这一学期的活动总结如下。

一、“书香校内”创建的指导思想

一学期以来，我校坚持以素养教育思想和新课改理念为指导，以激发师生读书热忱、强化师生读书意识、培育师生读书习惯、增加师生阅读力量、促进师生健康进展为目的，以学校全面建成“书香校内”，形成知书达理、好学求进的“书香校内”风气为目标，根据“全员参加、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校内”

活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为老师专业进展、同学健康成长供应精神动力和智力支持，为学校内涵进展、学习型社会建设奠定重要基础。

二、“书香校内”创建活动的主要内容

（一）营造良好的读书氛围

1、开展“图书进办公室、进教室”活动。在办公室、教室内设立图书角、图书柜，以便师生阅读。

2、建立师生读书卡和读书档案。师生要有明确详细的读书目标和读书方案，有固定的读书时间。常常开展读书沟通、读书竞赛等活动。关于阅读书籍的推举、争论、观赏、批判成为师生中常常性的话题。

3、给同学充分的读书时间。充分利用课余时间引导同学读书。读书时要给同学充分的自由，特殊是在刚开头的时候，以怎样的姿态读，默读还是轻声读，一个人读还是几个人读等都不要做过多的干涉。老师的指导与规范很必要，但肯定要适时、适度。

4、开展师生共读活动。学校定于每天中午1点半到2点开展读书活动，校长、老师要成为同学阅读的榜样，不仅要读专业书，还要读同学喜爱的书，同时还要学习、积累读书方法，以指导同学读书。

（二）构建丰富的阅读资源

1、多渠道充实图书。这学期我校购买图书柜、更新图书作为学校硬件建设的重点，每学期添置肯定数量的图书。提倡家长为孩子买书，指导家长购书、读书，引导学习型家庭的'创建活动。

2、学校还配了图书管理员。开放学校图书室，服务师生借阅，将全部书籍流向老师、流向班级、流向同学。

3、指导并充分利用好师生征订的各种书籍、报刊、杂志。建立有效的老师间、班级间、同学间的图书沟通机制，实现图书资源共享。

（三）建立健全读书组织

1、建立校委会中心学习小组。围绕学习贯彻落实教育规划纲要、学校进展、特色创建等主题，定期组织校委会中心学习小组进行读书、学习。

2、建立班级读书会、读书小组等同学读书组织。读书组织要建立竞争激励机制，常常开展读书竞赛活动，为发挥同学特长搭建平台。

（四）开展丰富多彩的读书活动

1、抓好三个层面的读书活动。一是校长、老师读书活动。细心选择优秀书籍，实行多种形式，保证读书效果。仔细开展“书香办公室”创评活动。二是同学读书活动。通过“特色书香班级”创建等活动创新形式，促进同学共性化阅读，拓展同学的阅读视野。三是家长读书活动。开展同学家长共读一本书活动，让家长指导同学写好读书笔记，树立“亲子共读典型”，促进同学读书并辐射家庭、社会。（虽然是农村家长，学校尽量争取有更多的家长参加其中。）

2、进行各类读书竞赛。深化开展读写竞赛、诗文诵读竞赛、演讲赛、征文竞赛、学问竞赛、辩论赛、读书故事会、佳作观赏会、读书专题讲座、亲子读书、师生共读、主题阅读、读书活动成果展等活动，激发师生的读书热忱。定期进行“阅读之星”“书香小队”“书

香同学”“书香班级”“书香老师”“书香教研组”“书香班级组”评比。学校还邀请作家、学者到学校、班级为师生作报告，让师生与大师对话。

三、“书香校内”创建的主要成果

通过持续地进行相关的读书活动，我校的读书活动取得了显著的效果：

1、师生养成了良好的读书习惯。

我校自校长以下，每位教职员工都非常重视阅读工作，每位语文老师更是把阅读渗透进每天的详细教学中。语文科组在书香校内的创建中所起的作用尤其显著，在他们的鼓舞、引导和带动下，同学也乐观投入到阅读活动中来。他们每天都尽量多读书、读好书，利用好每一次的图书阅览课、和教室的图书角，在学问的海洋里尽情地游览。有了书香的熏染，让他们慢慢养成了良好的阅读习惯。同学们更是常常相互交换图书、沟通阅读的心得与体会，整个校内也形成了良好的阅读氛围。

2、通过读书活动，形成了良好的学风、教风和校风。

学校的“三风”建设，关系到一个学校教学整体质素的提升。一学期以来，我校始终坚持不懈地致力于创建“书香校内”的努力，在持续的阅读中，学校的“三风”有了显著的提升，学校的整体运行也早已走上了正轨。

3、学校形成了很好的读书氛围。

在“书香校内”的创建过程中，我校形成了深厚的读书氛围。学

校的图书阅览室不仅有同学的身影，也有老师的身影，爱读书，乐读书成为了学校的风气，成为了学校的主流。

爱上阅读，同学的作文更是妙笔生花。在参与学区的作文竞赛中我们获得团体其次名的好成果，其中四班级的刘凌夏、杨婉茹获得一等奖，三班级的张雅梦，六班级的黄婧婷、张佳怡获得二等奖；杨艺涵、张怡晨等同学获得三等奖。

阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力。时代在变迁，阅读的方式和途径也在发生着变化，但是传统意义上的阅读依旧不能丢。当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校内的上空时，我们信任自己的心灵也会因此而变得纯洁。

校内活动总结13

为乐观贯彻实施“12.4”国家宪法日和法制宣扬日活动，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，培育全体师生法制意识，我校以“国家宪法日”为契机，结合学校实际，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治校内”的活动主题，把普法教育、依法治校作为重要工作来抓，为同学营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校内。我校深化开展了法制宣扬活动，取得了良好的效果。现将我校活动状况总结如下：

一、营造文化氛围，注意校内法制宣扬。

为了协作国家宪法日主题系列活动的开展增加宣扬力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣扬标语：“12月4日国家宪法日”“弘扬法治精神，促进社会和谐”、“弘扬宪法精神，建设法治校内”等内容的宣扬标语，营造校内氛围。我们还充分利用国旗下讲话向同学宣扬法律学问，落实宪法晨读活动，营造深厚的法律宣扬氛围。同学在良好的校内环境中受到熏陶，在乐观的校内氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

二、乐观开展丰富多彩的宣扬教育活动。

1．细心组织宪法晨读活动。12月2日上午10:05-10:15，学校利用观看教育部主会场的直播活动之机，班主任组织本班同学进行了同步跟读。通过宪法晨读，让同学学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的社会小公民。

2．利用班会活动召开“宪法在我心中”的'主题班会，对同学进行法制宣扬教育活动。各班以宪法学问竞赛、讲故事、观看法制教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、争论等形式组织同学集体学习宪法学问，大力宣扬《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《湖北省实施〈中华人民共和国未成年人爱护法〉方法》等与广阔青少年生活息息相关的法律法规，不断提高广阔青少年学法、用法、守法的乐观性。学校学工处对各班级班会活动的状况进行了检查，确保全校同学做到人人都参加，将法制教育工作落实到实处。

3.12月5日，利用周一升旗仪式，开展“宪法中关于国旗的规定”的国旗下讲话，从升国旗讲起，为全体师生叙述为什么我们的国旗是五星红旗？理由是：这是由法律规定的，更精确     说是由宪法规定的。这一次生动的国旗下讲话，引起了全校同学的剧烈共鸣。号召全体同学学习法律学问，培育法制意识，实践法治精神，养成遵纪守法的好习惯，迈好人生的第一步。

“12.4““国家宪法日”主题教育系列活动的开展，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣扬热潮，增加了法制意识和权利意识，为进一步创建平安校内制造了有利条件。

校内活动总结14

20xx年12月4日，为迎接我国第x个国家宪法日，贯彻十八届四中全会依法治国精神，由武汉高校法制办和武汉高校法学院主办，武汉高校法律救济中心协办，共青团武汉高校法学院委员会、法学院青年志愿者协会、拓新实践中心、青年学社、宣扬设计中心和珞珈法学会共同承办的以“弘扬宪法精神，建设法治校内”为主题的国家宪法日活动在武汉高校正大门牌坊前及老干部活动中心门口拉开帷幕。上午九时许，工作人员已布置好活动场地，来往路人络绎不绝，纷纷驻足参加其中。

本次活动以普及宪法学问为重点，主要分为三部分：发放宪法宣扬手册，“法律学问大观园”宪法学问有奖竞答活动和现场法律询问活动。来往的行人对本次活动表现出了极大的爱好。在我国宪法展现架前，人们纷纷停下脚步，了解我国宪法的进展历程和现行宪法的主要内容。工作人员发放宪法宣扬手册时，不时有人主动索要手册，拿到手册的行人都在认真地阅读我国宪法文本，并仔细地询问工作人员有关的宪法学问。不少行人表示：学会用法律途径正确维护自己的合法权利是至关重要的。

在法律询问桌前，法律救济志愿者们急躁地倾听着前来询问的人们在生活中遇到的'法律问题，并运用相关的法律学问热忱地为他们供应解决问题的参考看法。前来询问的人员脸上都露出了满足的笑容，切身感受到了法律给生活带来的关怀和爱护。

“法律学问大观园”宪法学问有奖竞答活动是此次活动中最受欢迎的部分。工作人员提前预备好与宪法有关的学问，并将其做成一道道题，用夹子固定在两旁的绳子上，参加者在不看题的状况下随机选取其中一至两道进行作答，然后到工作人员处核对答案，无论答案正确与否，参加者都会得到肯定的嘉奖。这种活动形式受到人们的宠爱，参加答题的人络绎不绝，三百多道题不断被经过的行人一一取下作答，接近活动结束，仍旧有不少行人正在热忱参加答题活动。一道道题，就是一个个宪法小学问。以这种好玩的方式，激发了大家进一步了解我国宪法的爱好和热忱，普及了宪法学问，取得了良好的效果。

在我国第x个国家宪法日里，武汉高校开展生动好玩的主题活动，使得宪法不再是“高冷”的法律文本，而是融入人们生活，成为暖和人心的一束阳光。随着依法治国进程的进一步推动，宪法将进一步发挥它坚韧的生命力，发挥根本大法的重要作用，保障人民的生活，为依法治国护航。

校内活动总结15

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的同学，是一个没有进展的同学；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没