《高级语言程序设计》教学大纲

《高级语言程序设计》教学大纲课程英文名ProgramminginAdvancedLanguage课程代码03M0121C0806ZI0学分4总学时64理论学时48实验/实践学时16课程类别学科基础课课程性质必修先修课程无适用专业计算机科学与技术(合作办学)开课学院信息工程学院一、课程地位与课程目标（一）课程地位《高级程序设计语言》是计算机科学与技术专业一门重要的学科基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握高级语言编程基础，为学习后续的软件课程打下良好基础。（二）课程目标课程目标毕业要求目标分类熟悉C语言的语法规则，熟练掌握C语言相关的IDE开发环境问题分析2.1记忆理解掌握流程图表示算法的方法，理解并掌握经典的算法：顺序查找、折半查找、多项式求和、选择和冒泡排序等。问题分析2.3设计/开发解决方法3.1分析理解具备初步开发程序、调试程序的能力。设计/开发解决方法3.1研究4.4分析应用评价二、课程目标达成的途径与方法课程目标教学环节对应内容课程目标1理论讲授、作业及上机贯穿整个学期课程目标2理论讲授、作业及上机算法的表示方法，常用算法的实现课程目标3上机操作上机实验三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求2毕业要求3毕业要求4课程目标1M课程目标2MH课程目标3HM四、课程主要内容与基本要求1.Ｃ语言概述了解C语言出现的历史背景、C语言的特点，掌握C程序的一般格式，了解C语言程序的上机步骤2.程序的灵魂—算法介绍了解算法的概念与特性，掌握几种简单的算法、算法的描述、结构化程序设计方法3.数据类型、运算符与表达式熟练掌握C的各种基本数据类型、变量赋初值、各类数值型数据间的混合运算，熟练掌握包括赋值运算符、逗号运算符的各种运算符及其表达式的运算4.顺序程序设计理解顺序结构程序设计，掌握C语句组成、数据输入输出的概念，掌握数值型字符型数据的输入输出、格式输入与输出5.分支程序设计理解分支程序设计概念，掌握关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、IF语句、SWITCH语句、break语句6.循环程序设计理解循环程序设计概念，了解GOTO语句以及用GOTO语句构成循环，掌握WHILE语句、DO-WHILE语句、FOR语句、循环的嵌套、BREAK语句和CONTINUE语句7.数组理解数组的概念，掌握一维数组的定义和引用、二维数组的定义和引用、字符数组表示字符串的方法8.函数理解模块化程序设计概念，掌握函数定义的一般形式、函数参数和函数的返回值、函数的调用、函数的嵌套调用、函数的递归调用、数组作为函数参数、局部变量和全局变量、变量的存储类别9.编译预处理掌握宏定义、“文件包含”处理、了解条件编译10.指针理解地址和指针的概念，掌握变量的指针和指向变量的指针变量、数组的指针和指向数组的指针变量、字符串的指针和指向字符串的指针变量、函数的指针和指向函数的指针变量、返回指针值的函数、指针数组11.结构体理解结构体的概念，掌握定义结构类型变量的方法、结构体变量的引用、结构体变量的初始化、结构体数组、指向结构体类型数据的指针、枚举类型、用TYPEDEF定义新类型12.文件了解并理解C文件，掌握文件类型指针、文件的打开与关闭、文件的读写、文件的定位、文件出错的检测五、课程学时安排序号教学内容学时数（讲授）学时数（上机）对应课程目标1Ｃ语言概述4课程目标12程序的灵魂—算法介绍5课程目标23数据类型、运算符与表达式4课程目标14顺序程序设计32课程目标1,35分支程序设计42课程目标1,36循环程序设计62课程目标1,2,37数组42课程目标1,2,38函数64课程目标1,2,39编译预处理2课程目标110指针2课程目标111结构体42课程目标1,312文件42课程目标1,2,3六、实践环节及基本要求序号实验项目名称学时基本要求实验性质实验类别1顺序结构程序设计2熟悉C语言的程序结构、基本的表达式语句、输入输出语句验证性必做2分支结构程序设计2熟悉C语言条件表达式的表示、C语言的if语句、switch语句及break语句的使用方法验证性必做3循环结构程序设计2熟悉C语言三种循环语句的使用，熟悉break、continue语句在循环中的作用验证性必做4数组2熟悉数组的定义和使用、数组初始化、字符数组（字符串）处理验证性必做5模块程序设计4熟悉函数定义与调用、掌握使用函数进行模块程序设计的方法验证性必做6结构体2学会用结构体表示复杂的数据验证性必做7文件操作2熟悉文件特别是文本文件的读写方法验证性必做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式、成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课、课堂讨论发言、平时作业等点名记录讨论发言记录作业批改成绩15%实验考核上机操作及实验报告实验报告批改成绩25%期末考核闭卷卷面成绩60%考核类别考试成绩登记方式百分制八、课程目标达成度评价方法课程目标教学环节成绩评定课程目标1讲授作业A10期末考试B10目标达成度1=（A1+B1）/（A10+B10）课程目标2讲授作业A20期末考试B20实验一实验成绩C30目标达成度2=（A2+B2+B2）/（A20+B20+C20）课程目标3讲授作业A30期末考试B30实验二实验成绩C30目标达成度3=（A3+B3+B3）/（C30+B30+C30）九、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：(1)EBalagurusamy著，影印版《ProgramminginANSICfifthEdition》，清华大学出版社，2011-10。(2)实验指导书：《C语言程序设计实验指导书（修订版）》（中国计量学院内部教材）。（二）主要参考书：(1)何钦铭、颜晖：《C语言程序设