信阳市少儿体育舞蹈教学问题探析,体育教学论文

信阳市少儿体育舞蹈教学问题探析,体育教学论文【题目】：信阳市少儿体育舞蹈教学问题探析【第一章-第二章】：【第三章】：【第四章】：【5.1】：【5.2】：【5.3】：【第六章】：【结论/以下为参考文献】：中文摘要体育舞蹈作为新兴文化于80年代传入中国，经过30多年的发展其规模不断壮大，据不完全统计习练人数达3000万，主要以少儿为主。体育舞蹈具有很好的健身效果，十分对少儿身体发育和心理健康有很好的促进作用，体育舞蹈不仅作为文化载体增加东西方文化的沟通，还是体育与艺术的结合体，能够很好地响应国家(全民健身〕的号召，促进少儿锻炼身体。信阳市少儿体育舞蹈起步较晚，发展较快，体育舞蹈技术水平不断提高，比前几年有了较大的进步，但是相比于我们国家发展较好地区来讲，还是存在相当大的差距，其发展现在状况出现多种问题，而且学者对其研究较少。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法，以信阳市少儿体育舞蹈发展现在状况为研究对象，以信阳市10个体育舞蹈培训机构内的少儿体育舞蹈老师、学员为调查对象，研究信阳市少儿体育舞蹈发展现在状况及影响因素。结论如下：信阳市少儿体育舞蹈性别比例严重失调，男女比例1:4;学员年龄以7--12岁为主；60.9%的学员自主选择学习体育舞蹈；学习动机以培养兴趣喜好和锻炼身体为主；学习舞种较为单一，以拉丁为主；学员训练时间少，80%培训机构每周上一次课，80%培训机构每次课时为90分钟；参加比赛时机较少，65.4%的学员没参加过比赛；信阳市少儿体育舞蹈老师男女性别比例严重失调，男女比例为1:4;80%教师为35岁下面，年轻化；75%的教师教龄为5年以内，教学经历体验缺乏；学历较高，大专和本科占总数的70%;教师都有老师等级证书，二级及以上有17人，占总人数的85%;以大学生兼职为主，流动性较大；老师教学动机以提高基本技术为主，与学生的学习动机不符合；35%的教师没有进修过。信阳市少儿体育舞蹈教学资料不统一，60%的培训机构没有教学资料；80%的教师上课没有教案；教学内容不合理，芭蕾形体和身体素质比重过小；上课内容依学校的布置，忽视了学生实际情况；教学多为单人，双人教学较少；教学方式方法较为陈旧，缺乏创新，以传统的为主；68.7%的学员能把握课堂学习内容；体育舞蹈场地缺乏，舞蹈教室设施简陋，辅助设备缺乏。针对信阳市少儿体育舞蹈存在的问题提出下面对策：1、加大体育舞蹈的宣传力度。2、提高老师综合素质。3、优化教学内容。4、增加沟通活动。5、丰富教学方式方法。6、加强场地建设。本文关键词语：信阳市，少儿体育舞蹈，现在状况。ABSTRACT.Inthe80s,dancesportasanewculturecameintoChina.Itsscaleconstantlyhadgrownthrough30yearsdeveloping.Accordingtoincompletestatisticsshowsthenumberoftraineeisupto30million,mainlyinchildren.Dancesporthasagoodfitnesseffect,especiallyforhavingagoodcatalyticroleinchildrensphysicaldevelopmentandmentalhealthy.DancesportisnotonlyaculturalcarriertoincreasetheexchangeofEasternandWesterncultures,butalsoacombinationofsportsandart.ItcanbeagoodresponseNationalnationalfitnesscallingandtopromotethechildrenexercising.ChildrensdancesportofXinyangCitystartedlateanddevelopingrapidiyanddancesportskillsconstantlyimproving.Ithavemademoregreatprogressthaninpreviousyears.butcomparedtoChinasbetterdevelopingareas,thereisstillaconsiderablegap.Itsdevelopmentstatusappearsavarietyofproblemsandscholarsdoinglessresearches.Thispaperusestheliteraturedata,questionnairesurvey,interview,investigationmethodandmathematicalstatisticsmethodtostudythecurrentsituationofchildrensdancesportofXinyangCity.ItshowstendancesporttraininginstitutionstoinvestigateChildrensdancesportofXinyangCitydevelopingsituationandinfluencingfactors.Conclusionasbelow:ThegenderisseriouslyimbalanceinChildrensdancesportofXinyangCitytheproportionofmaleandfemaleis1:4.Thestudentsareaboutin7--12age.60.9%studentsarechoosingtolearndancesportbythemselves.Learningmotivationistodevelophobbiesandexercising.Usualylearningstyleisrelativelysingle,mainlyinLatin.Trainingtimeismoreless,80%trainingagencyaclassaweek,and80%studentslearning90minutesaclass.Theopportunitytoparticipatingcompetitionisless,65.4%studentsdidnotparticipatethegame.ThegenderisseriouslyimbalanceinChildrensdancesportofXinyangCitytheproportionofmaleandfemaleis1:4.Theteachersarebelow35age.Theschoolageof70%teachersarewithinfiveyears,lackingofteachingexperience.Educationbackgroudisusualymorehigher,specializedinstitutionaccoutfor70%ofthetotal.Teachersareallhavetheteachersqualificationcertificate.Theygotgradetwoqualificationcertificate.above17people,accountingfor85%ofthetotalnumber.Therearemorepart-timestudents,greatermobilityofteachers;teachingmotivationisaiminngtoimprovebasicskills.Itusualydoesnotmeetthestudentslearningmotivation.35%teachersdidnottakearefreshercourse.80%teachersdonothavelessonplans.Teachingcontentisunreasonable.Balletbodyandphysicalfitnessistooless.Classcontentismoredependonthearrangementoftheschool,ignoringthestudents68.7%students.Theteachermoreliketoteachonestudent,lackofdanceclassroom.theteachingskillsoftheclassroomisveryold,lackofinnovationandinsufficient.Countermeasures:1.IncreasetheintensityofSportsDancing.2.Improvingthecomprehensivequalityofteachers.3.Optimizingtheteachingcontent.4.Increasingcommunicationactivities.5.Enrichingteachingmethods.6.Strengtheningthesiteconstruction.Keywords:XinyangCity,childrensdancesport,status.目录1选题根据2研究的目的与意义2.1研究目的2.2研究意义3文献综述3.1国外研究现在状况3.2国内研究现在状况3.3体育舞蹈相关教学资料3.4体育舞蹈功能作用的研究大概情况3.5相关概念的界定4研究对象与方式方法4.1研究对象4.2研究方式方法4.2.1文献资料法4.2.2问卷调查法4.2.3访谈法4.2.4实地考察法4.2.5数理统计法5结果与分析5.1信阳市少儿体育舞蹈学员现在状况分析5.1.1信阳市少儿体育舞蹈学员基本情况分析5.1.2信阳市少儿体育舞蹈学员学习意愿和动机现在状况分析5.1.3信阳市少儿体育舞蹈学员舞种学习现在状况分析5.1.4信阳市少儿体育舞蹈课时长度、课时频数现在状况分析5.1.5信阳市少儿体育舞蹈比赛、表演及态度现在状况分析。5.2信阳市少儿体育舞蹈老师现在状况分析5.2.1信阳市体育舞蹈老师基本情况现在状况分析5.2.2信阳市少儿体育舞蹈少儿老师等级现在状况分析5.2.3信阳市少儿体育舞蹈少儿老师工作性质现在状况分析。5.2.4信阳市少儿体育舞蹈少儿老师教学动机现在状况分析5.2.5信阳市少儿体育舞蹈少儿老师进修现在状况分析5.3信阳市少儿体育舞蹈教学现在状况分析5.3.1信阳市少儿体育舞蹈教学资料及教案调查5.3.2信阳市少儿体育舞蹈教学内容和选择根据现在状况分析5.3.3信阳市少儿体育舞蹈教学形式和教学方