河南省洛阳市2023-2023学年高一生物下学期期中试题

洛阳市2023--2023学年第二学期期中考试高一生物试卷（A)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间为90分钟。第I卷(选择题，共50分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题（1一30每小题1分，31—40每小题2分，共50分）1.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A.Na+浓度 B.渗透压 C.K+浓度 D.02浓度2.下列对人体内环境的叙述，不正确的是A.血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B.人体血浆的pH通常为7.35〜7.45C.人体细胞外液的温度一般维持在37℃D.毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升髙，引起组织水肿3.下列描述中，正确的有几项①体液是指细胞外液②体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换③人体维持内环境稳态的调节能力是有限的④当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率加快A.1项B.2项 C.3项 D.4项4.右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述，错误的是A.①与②、④相比含有较多的蛋白质B.激素、抗体、02可以在①中存在C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D.正常情况下，血红蛋白不会存在于②中5.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.a表示感受器，切断d，刺激b，不会引起效应器收缩C.I处代表神经元的轴突膜或者细胞体膜D.Ⅱ处神经元兴奋的过程中，Na+通过主动运输进入到细胞内6.右图为神经元之间的信息传递，下列叙述不正确的是A.a的形成与髙尔基体有关B.c的释放与b的流动性有关C.d对c的识别具有特异性D.当c作用于d时，一定会引起该处神经元兴奋7.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.输入的溶液会从血浆进入组织液D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液8.如图所示，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。下列相关叙述错误的是A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质9.下列有关神经系统的叙述中，错误的是A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些蛋白质的合成B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.若大脑皮层V区受损，则读不懂文字D.缩手反射与人体髙级神经中枢没有直接联系10.以下关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是A.激素是信息分子，只作用于相应的靶器官、靶细胞B.神经系统的某些结构也可以分泌激素C.激素与特定分子结合起作用后就被灭活D.激素直接参与细胞内的许多代谢活动11.下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是A.胰岛素可以促进④、⑤、⑥、⑦等过程B.胰岛A细胞分泌的激素促进①、③过程C.通过激素调节使血糖含量稳定在1.2g/L左右D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中12.多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应A.胰岛素与胰髙血糖素两者间表现为协同作用B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C.抗利尿激素与甲状腺激素间表现为拮抗作用D.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用13.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是A.寒冷刺激使下丘脑分泌撖素①增加的结构基础是反射弧B.缺碘时激素①和②的浓度都髙于正常水平C.图中共有3处箭头表示反馈调节D.激素①与激素③对垂体的作用相反 ，14.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是A.—些低等多细胞动物只有体液调节B.所有的内分泌腺都直接或间接受到中枢神经系统的调控C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.不是所有的激素都可以作用于几乎全身所有的细胞15.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是A.中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少16.下列与激素作用无关的实例是A.西瓜果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍能维持正常水平17.可以成为人体第三道防线的结构或物质是①骨髓②胸腺③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦溶菌酶A.①③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑥⑦D.①②③④⑥18.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是A.效应T细胞接触靶细胞后，可以使靶细胞凋亡B.吞噬细胞可摄取处理病原体，并消化细胞集团C.唾液中的杀菌物质属于人体的第二道防线D.HIV能够攻击人体的免疫系统，使患者几乎丧失一切免疫功能19.请据图分析判断下列说法不正确的A.细胞①可将抗原传递给细胞②B.细胞②、③、④均可识别抗原C.过程Ⅲ、Ⅵ、Ⅴ均表示增殖、分化D.细胞⑤产生的物质能抑制病原体的繁殖20.下列细胞中不能进一步分化的是A.T细胞 B.吞噬细胞 C.B细胞D.记忆细胞21.过敏反应发生的条件是①已免疫的机体②未免疫的机体③再次接受相同的过敏原④初次接受过敏原A.①③ B.②④C.①④D.②③22.下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次杭体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关A.吞噬细胞B.血小板C.效应T细胞D.记忆B细胞23.下列哪种物质属于生长素类似物A.苯乙酸（PAA)B.吲哚丁酸（IBA)C.a—萘乙酸(NAA)D.脱落酸24.如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是A.④⑤B.①②③C.①③④D.①④25.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.生长素的命名者是荷兰科学家温特 B.成熟组织中的生长素可以通过韧皮部进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子26.如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、髙浓度抑制浓度、低浓度分别指 A.大于A的浓度、小于A的浓度B.大于B的浓度、小于B的浓度C.大于C的浓度、小于C的浓度D.大于A的浓度、小于C的浓度27.胚芽鞘产生生长素，的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A.尖端、尖端、尖_B.尖端、尖端、尖端下面部分C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D.尖端、尖端下面部分、尖端28.生长素浓度对植物不同生理现象的影响效应相同的一组是A.根的向重力性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向重力性和植物的向光性29.右图为去顶芽对拟南芥主伊生长影响的实验结果，分析正确的是A.外源生长素能替代顶芽促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.去顶芽能促进主根生长30.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。（据《农桑辑要》）B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐明要术》）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。《广志》）D.新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味屢失。（据《格物粗谈》）31.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.血液中钙盐过多引起肌无力是稳态生调的表现C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性32.下图是三个神经元之间联系的示意图，①②电流表的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点，刺激b点后，下列说法正确的是A.图中所示突触结构一共有3处B.电流表②指针不偏转，电流表①指针偏转C.a点膜外钾离子浓度髙于膜内D.b点膜外电流方向与兴奋传导方向相反33.下列有关神经调节的叙述，正确的是A.兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式进行单向传导B.神经递质的释放受到神经冲动的影响C.短跑运动员听到发令枪声后,起跑反应的快悝取决于小脑兴奋的程度D.兴奋在神经元之间传递的速度比在神经纤维上的传导速度快34.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少③胰岛素与其特异性受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加A.①②B.②③C.③④D.②④项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1〜6.8pmol/L胰岛素1.75.0〜20.0mIU/L35.下表为某人血液化验的两项结果:据此分析，其体内最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速36.有关人体体温调节的叙述正确的是A.人体热量只来源于肝脏细胞中有机物的氧化放能B.受到寒冷刺激时，人体可通过骨骼肌不自主的战栗增加产热C.人体在炎热环境下只需要通过增加散热来调节体温D.人体的体温调节中枢位于大脑皮层的相应功能区37.下列关于人体免疫的叙述，正确的是A.淋巴细胞都来自骨髄造血干细胞，都在骨髓中成熟B.无胸腺裸鼠具丧失细胞免疫功能，体液免疫功能下降C.感染结核杆菌后，机体主要通过体液免疫的作用将其消灭D.效应T细胞能使细菌裂解凋亡38.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.生长素和赤霉素在促进植物生长时起拮抗作用B.细胞分裂素的发现源于人们对植物向光性的研究C.利用脱落酸促进大麦种子产生淀粉酶可以改造传统方法生产啤酒D.不同浓度的生长素溶液促进植物根生长的效果可能相同39.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，在制订实验方案的过程中，下列哪一项可以不考虑A.配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液B.严格控制无关变量C.正式实验之前进行预实验，确定实验浓度范围D.用蒸馏水处理作为对照40.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，相关推测不正确的是A.浓度髙于10_smol/L的生挟素会促进该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙嫌含量的增加会促进生长素的合成D.乙烯与生长素的含量变化受到负反馈调节第Ⅱ卷(非选择题，共50分）二、非选择题(共50分）41.(6分)请回答下列有关内环境及其稳态的问题:（1）细胞外液中能相互进行物质交换的两种成分是,红细胞直接生活的环境是。（2）长期劳动导致手上出现了水泡，水泡内的液体主要是指。（3）细胞外液渗透压的90%以上来源于。（4）健康人内环境的每一种成分和都处于动态平衡中。（5）目前普遍认为，是机体维持内环境稳态的主要调节机制。突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请分析回答：42.(9分)兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,下图是突触2抑制突触1的兴奋传导的过程示意图.请分析回答:(1)图中能够体现出的内环境组成成分是。(2)在A处膜电位变化曲线中，a段表示(填“静息”或“动作”）电位，此电位主要依靠来维持，b点时膜外是(填“正”或“负”)电位。(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在内的Gly通过过程释放出来，并与上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使(填“阴”或“阳”)离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。(4)兴奋在突触处传递时发生的信号转换为。43.(13分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动从而调节体温，腺体A表示的内分泌腺是。机体产生冷赍的部位在。(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加激素的生成和分泌，并由垂体释放随 运输，促进。(3)当血糖浓度上升时，下丘脑接受刺激产生兴奋，使胰岛细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。(4)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗.胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。从免疫学的角度分析，I型糖尿病是由基因决定的、针对胰岛B细胞的一种 病。44.(10分)请回答下列有关免疫调节的问题：(1)免疫系统在人体生命活动调节中具有功能。(2)在体液免疫中，受到抗原刺激的B细胞可在T细胞产生的作用下，大部分增殖分化为，该细胞可产生，参与体液免疫过程。(3)某人手指意外受伤，伤口发生感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫。45.(12分)植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根据有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：(1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的位点（填序号）》(2)生长素的化学本质是，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有的特点。(3)植物根尖产生的生长素在幼根处